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適合對象:對思維效率培訓(xùn),職場通用技能等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):深圳分公司
課程背景:
優(yōu)秀的人之所以優(yōu)秀,在于他的思考模式和學(xué)習(xí)方法以及工具的運(yùn)用。在全腦時代,學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖就是成為職場精英的超級法寶。不但可以提升個人工作業(yè)績,更可以提高整個組織的運(yùn)營效率。
思維導(dǎo)圖由英國的“世界大腦先生”、“記憶力之父”——東尼·博贊所創(chuàng)造,它是一種有效的思維方式和學(xué)習(xí)方式,是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具 ,它簡單卻又很有效,是一種革命性的思維工具。
思維導(dǎo)圖常常被用在突破思維限制、職場的問題分析與解決、活動策劃、新產(chǎn)品開發(fā)、頭腦風(fēng)暴、項目管理、任務(wù)管理、邏輯溝通、彈性溝通、信息整理、高效學(xué)習(xí)等領(lǐng)域。目前全球有6億+人把思維導(dǎo)圖作為常用的信息整理和激發(fā)思考的工具。世界500強(qiáng)公司幾乎都在使用思維導(dǎo)圖作為職場必備技能。
課程價值:
通過學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖,
你可以輕松獲得如下收益:
腦洞大開,條理清晰,層次分明,工作高效
讀書輕松,記憶提升,時間從容,快樂涂鴉。
課程時間:2天,6小時/天
課程大綱:
先導(dǎo)案例:
應(yīng)用思維導(dǎo)圖的創(chuàng)新項目在企業(yè)中的落地分享
第一講、職場中為什么需要思維導(dǎo)圖
1,信息的準(zhǔn)確獲取和有效整理
2,會議研討,頭腦風(fēng)暴的引導(dǎo)
3,匯報,溝通的輔助工具
4,問題分析解決的思考脈絡(luò)呈現(xiàn)
5,創(chuàng)新創(chuàng)意的激發(fā)
第二講、導(dǎo)圖三大屬性助力工作提速,提效,提優(yōu)
一、善分類:思維提速法寶
1.將復(fù)雜內(nèi)容邏輯化---MECE原理
2. 合適的維度讓分類更迅速,更清晰
3. 成熟工具模型與導(dǎo)圖融合,事半功倍
二、關(guān)鍵詞:思維提效法寶
1.表達(dá)準(zhǔn)確—聚焦核心,提煉重點
2.簡明扼要—四字之內(nèi),一線一詞
3.歸納提煉—不是復(fù)述,而是在理解的基礎(chǔ)上的精華
三、謀關(guān)聯(lián):思維提優(yōu)法寶
1. 網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)讓內(nèi)在關(guān)聯(lián)可視化呈現(xiàn)
2. 線條與顏色的搭配體現(xiàn)出邏輯關(guān)系
3. 一個主題一張圖,既見樹又見林
第三講、導(dǎo)圖內(nèi)在思考功能
一、邏輯思考:結(jié)構(gòu)清晰,邏輯分明
1. 結(jié)構(gòu)的魅力
2. 邏輯思考的四個要素
主題先行/分類清楚/排序邏輯/一一對應(yīng)
二、創(chuàng)意思考:無中生有,無奇不有
1. 垂直思考:提升大腦的推演能力和記憶力
2. 水平思考:提升大腦的創(chuàng)意能力和問題解決能力
3. 腦力開花:工具模型的應(yīng)用讓創(chuàng)意更有思路
第四講、導(dǎo)圖職場應(yīng)用場景
個人思考/團(tuán)隊共創(chuàng)
1.工作計劃/個人規(guī)劃/出行規(guī)劃---5W2H,要素支點
2.職場匯報/商務(wù)談判---利弊可視化,尋找共贏點
3.工作復(fù)盤/年度總結(jié)---3R3A
4.問題分析解決---4步驟,世界咖啡
5.頭腦風(fēng)暴/求新求變---BOIs
6.團(tuán)隊探討/會議決策---六頂思考帽
小組共創(chuàng):策劃一場活動,用以上思維方式做出思維導(dǎo)圖,列出清單,策劃項目
中人網(wǎng)——更懂中國企業(yè)的人才和組織發(fā)展機(jī)構(gòu)!
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在中高層領(lǐng)導(dǎo)力、管理技能,員工通用素質(zhì)提升方面擁有豐富的案例和內(nèi)訓(xùn)課程。
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