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適合對(duì)象:對(duì)拓展訓(xùn)練,戒網(wǎng)癮,更多培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):武漢校區(qū)
相信不少父母在孩子的成長(zhǎng)過程總是遇到這樣的事,孩子本來很聽話很乖,可是自從進(jìn)入叛逆期后突然變得叛逆脾氣又很暴躁。是有什么原因造成的呢?相信不少父母在孩子的成長(zhǎng)過程總是遇到這樣的事,孩子本來很聽話很乖,可是自從進(jìn)入叛逆期后突然變得叛逆脾氣又很暴躁。是有什么原因造成的呢? (1) 父母仍然像對(duì)待兒童一樣對(duì)待孩子。父母如何對(duì)待童年的孩子?如果我沒有猜錯(cuò),應(yīng)該像一個(gè)盡職盡責(zé)的保姆,無論大小事情都替他完成了。而這背后潛在的巨大危機(jī),家長(zhǎng)們完全不知道。眾所周知,在兒童的成長(zhǎng)過程中,是一個(gè)不斷走向*的過程。*的意義在于,孩子們可以通過自己的雙手和大腦做自己的事情。如果父母為孩子完成了任何事情,結(jié)果會(huì)很悲慘。在孩子進(jìn)入青春期之前,他們完全可以照顧好自己的生活,但由于父母過于“勤奮”,孩子逐漸失去了*的本能,變得懶惰。 我相信大多數(shù)父母都聽過這樣一句話:人越呆越懶,越吃越饞。這不是我編造出來的,而是祖先們總結(jié)出來的哲學(xué)。當(dāng)孩子小時(shí)候很懶的時(shí)候,想想看,進(jìn)入青春期后,不是還懶嗎?當(dāng)一個(gè)人連限度的體力勞動(dòng)都不愿意付出時(shí),腦力勞動(dòng)還有多少發(fā)展空間?所以,當(dāng)孩子懶惰的時(shí)候,你讓他這樣那樣做,他自然會(huì)很不耐煩。因?yàn)樵谀贻p人眼里,所有這些家務(wù)活都應(yīng)該由爸爸媽媽來做,好像一切都與他無關(guān)。
身修立德是一家以8-18歲青少年為主要對(duì)象,以守護(hù)青少年健康成長(zhǎng),助力家庭和諧幸福為使命,集優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承、心理咨詢服務(wù)、法制宣傳、素質(zhì)拓展、禮儀傳承、家庭教育,不良行為教育矯治為一體的現(xiàn)代綜合企業(yè)。主要幫助解決網(wǎng)癮、逃學(xué)、厭學(xué)、叛逆、早戀、抑郁,狂躁、參與斗毆、校園凌霸等有不良行為習(xí)慣青少年矯治及家庭教育和心理咨詢服務(wù)。
公司與高校近三十名專家、教授簽約合作,定期到基地調(diào)研指導(dǎo);是多家高校與專業(yè)機(jī)構(gòu)的實(shí)踐與就業(yè)基地,華中師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)碩士(MAP)實(shí)踐基地,武漢理工大學(xué)行政學(xué)院實(shí)踐基地、湖北第二師范學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)實(shí)踐基地,湖北省禮儀學(xué)會(huì)青少年禮儀實(shí)踐基地,武漢市慈善總會(huì)大愛人生慈善關(guān)愛基金青少年健康成長(zhǎng)基地。
身修立德經(jīng)過多年沉淀研究和實(shí)踐,企業(yè)現(xiàn)有師資力量100余人,各類保障人員30余人。立足“國(guó)學(xué)修身、軍訓(xùn)正行、心理賦能、法制警示、勞動(dòng)實(shí)踐、父母雙修”六位一體的教育培養(yǎng)模式,建立了相對(duì)完善的管理培養(yǎng)制度體系;先后幫助數(shù)以千計(jì)有不良行為和心理問題的青少年走出困境,重返學(xué)校、家庭和社會(huì)。
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