大連心理咨詢師+家庭教育師（雙證班）

一、學(xué)習(xí)對(duì)象

想從事心理研究、心理咨詢、家庭教育等人員

二、心理咨詢師學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、基礎(chǔ)理論：普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、異常心理學(xué)、健康心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、咨詢心理學(xué)

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2、專業(yè)技能:案例分析、情景分析與咨詢、實(shí)訓(xùn)小組等

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3、考前輔導(dǎo):知識(shí)點(diǎn)串講、影視案例輔導(dǎo)、文字案例輔導(dǎo)、模擬考試等

三、心理咨詢師的課程優(yōu)勢(shì)

1、師資優(yōu)勢(shì)

學(xué)校泰斗，經(jīng)驗(yàn)專家，實(shí)戰(zhàn)派講師，專題研究專家聯(lián)袂奉獻(xiàn)

2、專業(yè)輔助

專業(yè)化班主任帶班，從專業(yè)角度輔助學(xué)員，團(tuán)體小組練習(xí)

3、精彩課余

心理主題沙龍，行業(yè)協(xié)會(huì)活動(dòng)，心理技術(shù)與個(gè)人成長(zhǎng)體驗(yàn)

4、多重收獲

系統(tǒng)理論+團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練+實(shí)戰(zhàn)課程+現(xiàn)場(chǎng)演練+在線答題+真題密卷

四、家庭教育課程內(nèi)容

       經(jīng)過培訓(xùn)，能開展心理健康輔導(dǎo)的一般性實(shí)操作業(yè)，符合職業(yè)規(guī)范，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，為維護(hù)家庭和諧、為幼兒及中小學(xué)生做更好的心理建設(shè)。伴隨著人們意識(shí)的不斷提高，心理學(xué)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，關(guān)于如何做好“家校配合，提高孩子教育的整體水平”的關(guān)注度也在不斷的提升，能夠提高自我對(duì)教育的積極性、思想上的高度，緩解孩子成長(zhǎng)過程中的心理壓力，提高學(xué)習(xí)效率，能夠更好的教育出更優(yōu)秀的人才，是每個(gè)為人父母的職責(zé)所在。

課程特色

幼兒期：

寶寶為什么哭？如何有效安撫？

寶寶不會(huì)表達(dá)的時(shí)候，如何建立溝通？

愛“動(dòng)手”的不是好寶寶？

如何克服分離焦慮？

沒時(shí)間陪伴，不如高效率陪伴。

聰明的大腦，可以“訓(xùn)練”獲得？

我家有位“熊孩子”？

用“游戲”創(chuàng)造天才寶貝

小學(xué)期：

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，興趣遠(yuǎn)勝?gòu)?qiáng)迫

學(xué)習(xí)行為，習(xí)慣的強(qiáng)化帶來巨大的收益

學(xué)習(xí)策略，技巧大于題海

親子溝通，反思、從失敗中崛起

親子關(guān)系，了解才能理解

品質(zhì)培養(yǎng)，好性情才有好人生

中學(xué)期：

意識(shí)強(qiáng)化，自律者方能自強(qiáng)。

延遲滿足，能期待才能收獲。