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南京CadencePCB設(shè)計初級培訓(xùn)班

南京CadencePCB設(shè)計初級培訓(xùn)班

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適合對象:對嵌入式開發(fā)培訓(xùn),計算機技術(shù)培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時:請咨詢 班型:任意時段 班制:小班

開設(shè)課程校區(qū):南京校區(qū)

課程介紹

第一天

學(xué)習(xí)目標(biāo)了解ARM體系結(jié)構(gòu)及工作原理,掌握ARM指令集,學(xué)會操作ARM處理器的基本方法。

1、cadence概述

1.1 集成電路發(fā)展趨勢

1.2 常用EDA工具介紹

1.3 Cadende介紹以及模塊構(gòu)成

1.4 Cad****16.3的增加功能

1.5 pcb設(shè)計流程

2、原理圖設(shè)計(Design Entry CIS(OrCAD))

2.1 Cadence原理圖設(shè)計工具的介紹

2.2 Design Entry CIS(OrCAD)的常用工具欄介紹

2.3 Design Entry CIS(OrCAD)項目設(shè)計流程

2.4 Design Entry CIS(OrCAD)項目建立

2.5 Design Entry CIS(OrCAD)的工作環(huán)境的建立

2.6 Design Entry CIS(OrCAD)的元件原理圖封裝庫的建立

2.7 Design Entry CIS(OrCAD)原理圖以及原理圖頁面的編輯

2.8 Design Entry CIS(OrCAD)原理圖元器件的編輯

2.9 Design Entry CIS(OrCAD)原理圖走線(網(wǎng)絡(luò)標(biāo)號,OFFPAGE,PORT)

2.10 Design Entry CIS(OrCAD)原理圖添加文字和圖像

2.11 Design Entry CIS(OrCAD)平坦式和層次式設(shè)計方法以及模塊的操作

2.12 Design Entry CIS(OrCAD)的常用技巧

2.13 Design Entry CIS(OrCAD) 原理圖到PCB圖的處理

2.14 Design Entry CIS(OrCAD) 設(shè)計規(guī)則的檢查

2.15 Design Entry CIS(OrCAD)的生成BOM單和網(wǎng)絡(luò)報表

第二天

3、PCB Editor

3.1 PCB文件設(shè)計流程

3.2 PCB Editor設(shè)計平臺的介紹

3.3 PCB Editor界面

3.4 PCB Editor工作環(huán)境的建立

3.5 PCB Editor全局設(shè)置

3.6 PCB Editor基本操作

3.7 PCB Editor操作的熟悉

4、元件PCB封裝制作

4.1 PCB封裝設(shè)計的理論知識

4.2 PCB封裝設(shè)計的設(shè)計過程

4.3 PCB封裝設(shè)計的設(shè)計過程的工具介紹(PAD Designer與Package designer)

4.4 PCB封裝設(shè)計中的封裝的設(shè)計

4.5 PCB封裝設(shè)計中的不規(guī)則封裝的設(shè)計(Shape Symbol的設(shè)計)

4.6 PCB封裝設(shè)計中的焊盤的介紹(過孔的模型建立以及設(shè)計)

4.7 PCB封裝設(shè)計中的規(guī)則焊盤封裝的設(shè)計(Flash Symbol的設(shè)計)

4.8 PCB封裝設(shè)計中的不規(guī)則焊盤封裝的設(shè)計

4.9 盲孔埋孔的設(shè)計

4.10 PCB封裝設(shè)計總結(jié)

5、PCB版圖設(shè)計

5.1 PCB Editor與其它模塊的關(guān)系(交互)

5.2 PCB Editor設(shè)計流程

5.3 建立板框機械符號

5.4 創(chuàng)建電路板

5.5 導(dǎo)入網(wǎng)表

5.6 規(guī)劃電路板,放置器件

5.7 布局

5.*.1 手工擺放元器件

5.*.2 按照“Room”布局

5.*.3 按照原理圖布局

5.*.4 交互擺放原理圖和pcb圖

5.8 交換功能

6、約束管理器

6.1 約束管理器的介紹

6.2 約束管理器的優(yōu)先級

6.3 設(shè)置間距規(guī)則

6.4 設(shè)置物理規(guī)則

6.5 設(shè)置元件屬性

6.*.1 添加元件屬性

6.*.2 添加網(wǎng)絡(luò)屬性

6.*.3 添加“Fix”和“Room”屬性

6.*.4 屬性和元素的顯示

6.*.5 刪除屬性和元素

6.6 設(shè)置布線約束

6.*.1 創(chuàng)建Bus和差分對以及群組

6.*.2 設(shè)置線路以及阻抗

6.*.3 設(shè)置大/小傳輸延時,相對傳輸延時

6.7 約束管理器的其它設(shè)置

6.*.1 信號完整性設(shè)置

6.*.2 時序約束設(shè)置

6.*.3 在線檢查模式

第三天

7、布線

7.1 布線的基本原則

7.2 布線的基本設(shè)置

7.*.1 設(shè)置格點

7.*.2 過孔的編輯

7.*.3 導(dǎo)線的編輯

7.*.4 布線方法

7.*.5 布線調(diào)整

7.3 自動布線

7.*.1 使用Auto Router自動布線

7.*.2 使用CCT自動布線

8、鋪銅

8.1 基本概念

8.2 平面層鋪銅

8.*.1 為電源層鋪銅

8.*.2 為Gnd層鋪銅

8.3 分割平面層鋪銅

8.*.1 使用Anti Etch分割平面層鋪銅

8.*.2 添加多邊形方法分割平面層鋪銅

9、PCB后續(xù)處理

9.1 可裝配性檢查

9.2 添加測試點

9.3 添加和刪除淚滴

9.4 表面層鋪銅

9.5 DRC檢查

9.6 重排元件編號

9.7 文字的調(diào)整

9.8 絲印層調(diào)整

10、設(shè)計輸出

10.1 輸出光繪文件

10**.1 設(shè)置Aperture參數(shù)

10**.2 設(shè)置光繪參數(shù)

10**.3 輸出artwork文件

10.2 輸出鉆孔數(shù)據(jù)

10**.1 顏色與可視性檢查

10**.2 鉆孔文件參數(shù)設(shè)置與鉆孔圖的生成

10.3 生成Gerbel文件

10.4 PCB打印輸出

10.5 輸出元件清單

11、Cad****16.3的高級功能

11.1 env文件的格式和修改

學(xué)校介紹

華清遠見教育集團,總部位于北京中關(guān)村,創(chuàng)辦于2004年,是一家集產(chǎn)學(xué)研于一體的高端IT職業(yè)教育品牌。19年來,華清遠見始終堅持“技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)教育發(fā)展”的企業(yè)發(fā)展理念,堅持“做良心教育,做專業(yè)教育,做受人尊敬的職業(yè)教育”的核心育人理念。目前,集團業(yè)務(wù)包括面授課程、在線課程、智能教儀產(chǎn)品研發(fā)3大方向。其中,面授課程涵蓋高薪就業(yè)、師資培訓(xùn)和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)3大課程方向。從線下到線上,從教學(xué)到研發(fā),華清遠見業(yè)務(wù)全面覆蓋不同客戶群體的需求。并先后在北京、上海、深圳、成都、南京、武漢、西安、廣州、沈陽、重慶、濟南、長沙成立12個直營中心。成立19年,改變了27余萬學(xué)子的命運,幫助他們實現(xiàn)了夢想,這是華清遠見企業(yè)價值的實現(xiàn),更是我們 每一個華清人社會價值的實現(xiàn)。

南京華清遠見

  • 課程數(shù)量

    87

  • 分校數(shù)量

    1

  • 學(xué)員評價

    0

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