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適合對(duì)象:對(duì)保育員培訓(xùn),母嬰/家政培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開(kāi)設(shè)課程校區(qū):鄭州二七校區(qū),鄭州高新區(qū)總部企業(yè)基地
保育員
一.背景介紹
社會(huì)的發(fā)展,家政行業(yè)迅速在市場(chǎng)上占據(jù)了不可忽略的地位,嬰幼兒早期教育市場(chǎng)的迅猛發(fā)展,家長(zhǎng)們對(duì)幼兒的教育問(wèn)題也越來(lái)越重視,聘請(qǐng)保育員對(duì)孩子進(jìn)行早期的科學(xué)護(hù)理和教育,逐漸成為一個(gè)熱門職業(yè)領(lǐng)域。
保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色,對(duì)幼兒的身心健康、行為習(xí)慣以及個(gè)性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響,然而,隨著社會(huì)對(duì)學(xué)前教育重視程度以及對(duì)保育員專業(yè)化素養(yǎng)關(guān)注的提高,保育員的專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀似乎并不樂(lè)觀,保育員普遍存在素質(zhì)水平不高,缺乏專業(yè)科學(xué)知識(shí)。
二.工種介紹
保育員工作是幼兒教育工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的具體實(shí)施者。作為幼兒教師的助手,要輔助教師負(fù)責(zé)幼兒的保健,并協(xié)助教師對(duì)幼兒進(jìn)行教育。雖然每個(gè)幼兒園的工種有所差異,但是其基本職責(zé)與要求都是一樣的,其目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。幼兒園的保育員,還要做好包干區(qū)的清潔工作,讓幼兒園的孩子能在一個(gè)整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)、游戲。
市場(chǎng)潛在需求巨大,但其專業(yè)性運(yùn)作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。保育員整體素質(zhì)水平參差不齊、專業(yè)科學(xué)知識(shí)匱乏,更是有許多從業(yè)人員大部分為自學(xué),對(duì)幼兒教育缺乏完整的認(rèn)知,教學(xué)內(nèi)容也只是簡(jiǎn)單的幼兒園教育。由于缺乏統(tǒng)一管理和教材,也呈現(xiàn)出理論基礎(chǔ)薄弱,師資水平參差不齊,需要加以正確的引導(dǎo)和管理。用國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范幼兒教育培訓(xùn)教學(xué),理順培訓(xùn)市場(chǎng)。
隨著生活水平的提高和工作節(jié)奏的加快,家政服務(wù)正成為社會(huì)專業(yè)化分工的一個(gè)組成部分,被越來(lái)越多的家庭所接受,呈現(xiàn)出家庭勞動(dòng)社會(huì)化的趨勢(shì)。市場(chǎng)尚需保姆、保育員及護(hù)理病人的保育員。
(1)工種簡(jiǎn)介
1、職業(yè)定義
在托幼園所、社會(huì)福利及其他保育機(jī)構(gòu)中,從事兒童基本生活照料、
保健、自理能力培養(yǎng)和輔助教育工作的人員。
2、職業(yè)等級(jí)
本職業(yè)共設(shè)三個(gè)等級(jí),分別為:五級(jí)/初級(jí)工、
四級(jí)/中級(jí)工、
三級(jí)/高級(jí)工。
3、職業(yè)能力特征
人格健全,身心健康,熱愛(ài)兒童,有責(zé)任心,有一定的語(yǔ)言表達(dá)和組織能力,
觀察力敏銳,身體靈活。
4、基本文化程度
高中畢業(yè)(或同等學(xué)歷)。
(2)保育員就業(yè)方向有:
幼兒園、托兒所、早教中心、家政服務(wù)公司、社區(qū)服務(wù)中心、幼兒教育機(jī)構(gòu)、
母嬰護(hù)理機(jī)構(gòu)、社會(huì)文化服務(wù)中心等。
(3)專業(yè)職業(yè)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
1. 國(guó)家認(rèn)證技能證書,就業(yè)必備;
2. 符合條件:保育員可領(lǐng)1800元-2300元政府補(bǔ)貼;
3. 0基礎(chǔ)培訓(xùn),理論和實(shí)操全都會(huì);
(4)培訓(xùn)對(duì)象:
一一從事或準(zhǔn)備從事本職業(yè)的人員。
——寶媽
能學(xué)到專業(yè)嬰幼兒護(hù)理知識(shí),更好地照顧自己的小孩,還能作為職業(yè)養(yǎng)家糊口,給自己一個(gè)更好的機(jī)會(huì);
——意向從事母嬰行業(yè)的人
未來(lái)社會(huì)發(fā)展必定是要持證上崗,現(xiàn)在培訓(xùn)可以為自己的職業(yè)鋪路;
——學(xué)歷一般,渴望更好的發(fā)展機(jī)會(huì)的人
從目前市場(chǎng)需求和職業(yè)前景分析來(lái)看,母嬰行業(yè)有著巨大的潛力,而且學(xué)習(xí)一門專業(yè)技能,也能擁有一個(gè)更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。
三、申報(bào)條件
------ 五級(jí)/初級(jí)工(具備以下條件之一者)
(1)累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)① 工作1年(含)以上。
(2)本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學(xué)徒期滿。
① 相關(guān)職業(yè):包括嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員、幼兒教師、兒科醫(yī)師、兒科護(hù)士、孤殘兒童護(hù)理員、母嬰保健技術(shù)服務(wù)人員、保健護(hù)理師、健康管理師、育嬰員、家政服務(wù)員等,下同。
------ 四級(jí)/中級(jí)工(具備以下條件之一者)
(1)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級(jí)/初級(jí)工職業(yè)資格證書(技能等級(jí)證書)后,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上。
(2)累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作6 年(含)以上。
(3)取得技工學(xué)校本專業(yè)②或相關(guān)專業(yè)③畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生);或取得經(jīng)評(píng)估論證、以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。
(② 本專業(yè):包括學(xué)前教育、早期教育,下同。)
(③ 相關(guān)專業(yè):中職相關(guān)專業(yè)包括護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、家政服務(wù)與管理、營(yíng)養(yǎng)與保健、助產(chǎn);高職高專相關(guān)專業(yè)包括:護(hù)理、預(yù)防醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生管理、人口與家庭發(fā)展服務(wù)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、健康管理、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、心理咨詢、特殊教育、心理健康教育、幼兒發(fā)展與健康管理;普通高校相關(guān)專業(yè)包括護(hù)理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、婦幼保健醫(yī)學(xué)、教育學(xué),下同。)
------ 三級(jí)/高級(jí)工(具備以下條件之一者)
(1)取得本職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工職業(yè)資格證書(技能等級(jí)證書)后,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5 年(含)以上。
(2)取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工職業(yè)資格證書(技能等級(jí)證書),并具有高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生);或取得本職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工職業(yè)資格證書(技能等級(jí)證書),并具有經(jīng)評(píng)估論證、以高級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。
(3)具有大專及以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書,并取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級(jí)/中級(jí)工職業(yè)資格證書(技能等級(jí)證書)后,累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。
四、工種報(bào)名提交資料要求
【1】電子版資料要求:
(所有資料命名:姓名_身份證號(hào)):
1、身份證正反面復(fù)印件掃描件;
2、畢業(yè)證復(fù)印件掃描件;
3、工作證明掃描件,在校學(xué)生提供學(xué)生證掃面件;
4、白底2寸電子照片,
寬度在600-1000px,以張三_410322199204225027 命名
5、個(gè)人承諾書掃描件(手寫簽名);
職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定申請(qǐng)表兩份掃描件(手寫簽名)
【2】紙質(zhì)版資料要求:
1、身份證正反面復(fù)印件兩份;
2、畢業(yè)證復(fù)印件兩份;
3、工作證明兩份,在校學(xué)生提供學(xué)生證復(fù)印件兩份;
4、白底2寸電子照片;
5、個(gè)人承諾書兩份(手寫簽名);
職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定申請(qǐng)表兩份(手寫簽名)
備注:具體的報(bào)名資料要求以每次考試通知為準(zhǔn)。
五、工種培訓(xùn)、考核安排
【1】考核時(shí)間:
【2】報(bào)名時(shí)間:考試前10天截止報(bào)名
【3】考核方式:上機(jī)理論+技能考核
【4】分值:理論100分;技能100分
【5】合格標(biāo)準(zhǔn):理論60分以上+技能60分以上即為合格。
杏林學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介
國(guó)家職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)工作 我校開(kāi)設(shè)專業(yè)心理咨詢師、職業(yè)指導(dǎo)師、人力資源管理師、育嬰師等全國(guó)統(tǒng)考專業(yè)培訓(xùn),同時(shí)學(xué)校開(kāi)設(shè)有職業(yè)技能課程——月嫂、養(yǎng)老護(hù)理員、美容師、保育員、西式面點(diǎn)師培訓(xùn),學(xué)校嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),培訓(xùn)一個(gè),合格一個(gè)!
杏林學(xué)校位于鄭州,系鄭州市人力資源與社會(huì)保障局重點(diǎn)扶持的機(jī)構(gòu)之一。學(xué)校自創(chuàng)立以來(lái),以中醫(yī)健康理論為依托,逐步開(kāi)設(shè)中醫(yī)催乳、中醫(yī)美容與營(yíng)養(yǎng)、小兒推拿,形成以促進(jìn)扶持創(chuàng)業(yè)的一條完善的教育產(chǎn)業(yè)鏈。我校已多年穩(wěn)居行業(yè),逐步在百姓心中樹(shù)立譽(yù)滿杏林的稱譽(yù)。
鄭州市杏林職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,擁有教育品牌——譽(yù)滿杏林,組建電商互聯(lián)網(wǎng)團(tuán)隊(duì)——聚藝企網(wǎng),是自進(jìn)入21世紀(jì)即誕生的一所鄭州市現(xiàn)代化培訓(xùn)學(xué)校。心理咨詢師、育嬰師、人力資源管理師、職業(yè)指導(dǎo)師、中醫(yī)美容、小兒推拿、西式面點(diǎn)師等國(guó)家職業(yè)的較專業(yè)、較正規(guī)、較權(quán)威及較具實(shí)力、規(guī)模與魅力的品牌學(xué)校。學(xué)校既能夠進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)又能夠進(jìn)行面授教學(xué)已獲得數(shù)十項(xiàng)社會(huì)榮譽(yù),受到全社會(huì)的廣泛贊譽(yù)、共認(rèn)和好評(píng),發(fā)展?jié)摿薮螅熬笆謴V闊。辦學(xué)以來(lái),學(xué)校主要側(cè)重醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)進(jìn)行培訓(xùn),宣傳祖國(guó)醫(yī)學(xué),發(fā)揚(yáng)中醫(yī)技能實(shí)操。如小兒推拿、中醫(yī)美容;同時(shí),引進(jìn)新興行業(yè)西式面點(diǎn),吸引更多年青人士就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
現(xiàn)我校面向全國(guó)推廣美容師、小兒推拿師、西式面點(diǎn)師等專業(yè)技能,以培養(yǎng)一個(gè)合格的專業(yè)技能是為己任。
我校秉承“誠(chéng)信辦學(xué)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨,擁有一支河南省知名專家、教授組成的心理、育嬰、人力資源、職業(yè)指導(dǎo)等方面的教師隊(duì)伍,并經(jīng)常聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)著名專家來(lái)校講學(xué),嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),基本做到培訓(xùn)一個(gè),合格一個(gè)?,F(xiàn)階段學(xué)校我校已先后培養(yǎng)出十余批國(guó)家二級(jí)和三級(jí)心理咨詢師,有力地推動(dòng)了鄭州市心理咨詢行業(yè)的迅速 發(fā)展。我校學(xué)員的資格認(rèn)證考試參加人數(shù)在全國(guó)同類學(xué)校中一直名列前茅,先后獲得全國(guó)十佳優(yōu)秀心理咨詢師遠(yuǎn)程輔導(dǎo)站等光榮稱號(hào)。