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適合對(duì)象:對(duì)軍事夏令營(yíng),冬夏令營(yíng)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開(kāi)設(shè)課程校區(qū):長(zhǎng)豐瑞光星城,肥西青松研學(xué)基地,肥東龍泉山歡樂(lè)森林
【前言】
枕戈待旦,蓄勢(shì)待發(fā),所向睥睨,少年神兵!少年特種兵,就怕你不行!
這里,
沒(méi)有溫暖的環(huán)境,只有殘酷的訓(xùn)練與未知的野外生存...
沒(méi)有睡到自然醒的懶蟲(chóng),只有早已整裝待發(fā)的特種神鷹...
沒(méi)有自私自利的小王子、小公主,只有為了任務(wù)為了部隊(duì)奉獻(xiàn)的尖銳精英...
也沒(méi)有堅(jiān)持不下來(lái)的“菜鳥(niǎo)”逃兵,只有咬牙堅(jiān)持,超凡蛻變的銳利神兵...
也更沒(méi)有畏首畏尾的慫包孬種,只有面對(duì)高壓,面對(duì)挫折百折不撓的少年特種兵!
我們只訓(xùn)練具有非凡資質(zhì)的少年特種兵...
我們只接受做好心理準(zhǔn)備的少年特種兵...
我們只磨煉擁有必勝?zèng)Q心的少年特種兵...
【十大收獲】
★通過(guò)嚴(yán)格、殘酷的軍事特種訓(xùn)練磨練意志,堅(jiān)定信念;
★學(xué)會(huì)野外生存技能,提高社會(huì)生存能力;
★克服拖延、懶惰,培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的軍人作風(fēng);
★克服恐懼,提升面對(duì)困難、壓力,以及解決問(wèn)題的個(gè)人能力;
★學(xué)會(huì)珍惜,懂得感恩-感恩社會(huì)、感恩父母、感恩朋友....;
★培養(yǎng)優(yōu)秀的習(xí)慣、健全的人格、讓家長(zhǎng)省心全力以赴的學(xué)習(xí)精神;
★打開(kāi)心胸,懂得和父母、朋友有效溝通,擁有構(gòu)建和諧生活的動(dòng)力;
★懂得理財(cái),不再浪費(fèi),為走入社會(huì)建立基業(yè)奠定基礎(chǔ);
★提升自信,敢表達(dá)、會(huì)演講,提高和人溝通交流能力;
★提升領(lǐng)導(dǎo)和影響能力、負(fù)責(zé)任、有能力的個(gè)人品質(zhì)。
【營(yíng)期安排】
第一期:7月03號(hào)-7月23號(hào)
第二期:8月07號(hào)-8月27號(hào)
【課程計(jì)劃】
日期21天戰(zhàn)狼特訓(xùn)特種兵營(yíng)
D1上午特種兵少年集結(jié):進(jìn)入基地,辦理入營(yíng)手續(xù);
入住軍營(yíng):營(yíng)員物品點(diǎn)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)教官及輔導(dǎo)員、換軍裝、領(lǐng)取軍用物品。
下午編譯代碼:“戰(zhàn)狼”部隊(duì)成立,對(duì)所有“菜鳥(niǎo)”進(jìn)行編號(hào);
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練:軍姿、跨立、敬禮;停止間轉(zhuǎn)法;磨意志,練精神;
軍人形象訓(xùn)練:內(nèi)務(wù)學(xué)習(xí)、整理著裝,學(xué)習(xí)軍人行為品質(zhì),掌握軍規(guī)軍紀(jì)。
晚上1、團(tuán)隊(duì)建設(shè);2、內(nèi)務(wù)整理學(xué)習(xí);3、軍營(yíng)日記。
D2
上午牛刀初試:特種兵基礎(chǔ)體能訓(xùn)練—翻輪胎訓(xùn)練;
穿越戰(zhàn)場(chǎng):ZIO蒼鷹障礙挑戰(zhàn)賽,測(cè)試體能。
下午反恐格斗術(shù):反恐模擬,特種兵拳術(shù)訓(xùn)練;
“獵豹”行動(dòng):—執(zhí)行密令、獲取情報(bào)、破解軍情解碼、智闖關(guān)卡、搜救目標(biāo)、完成使命;
晚上1、《新聞聯(lián)播》觀看;2、軍營(yíng)日記。
D3上午特殊作戰(zhàn)環(huán)境下方位識(shí)別:在沒(méi)有地形圖和指北針等制式器材的情況下,掌握利用自然特征判定方位的方法。
戰(zhàn)地偽裝術(shù):叢林中,利用偽裝服和樹(shù)葉樹(shù)干等現(xiàn)有環(huán)境的優(yōu)勢(shì),迷惑敵人,從而達(dá)到出奇制勝的戰(zhàn)術(shù)演練。
下午定向越野:?jiǎn)伪M(jìn)入作戰(zhàn)區(qū)域,復(fù)雜地形中規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成指定作戰(zhàn)任務(wù);
叢林奪旗戰(zhàn):由A、B、C三小組在密集叢林中尋找?guī)в熊娖斓腄隊(duì),并進(jìn)行爭(zhēng)奪,規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)者沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì),任務(wù)失敗者接受懲罰。
晚上1、授銜儀式;2、軍營(yíng)日記。
D4上午“火線(xiàn)英雄”:學(xué)習(xí)消防相關(guān)知識(shí)并實(shí)操,牢記逃生技能,面對(duì)突如其來(lái)的危險(xiǎn)能沉著冷靜的逃生自保;
野外急救術(shù):ABCD原則,RICE原則,骨折包扎、心肺復(fù)蘇、止血、搬運(yùn)等突發(fā)事件的真實(shí)體驗(yàn)與演練。
下午反恐演習(xí)-地面搜繳:特種兵重要戰(zhàn)術(shù)之一,組建臨時(shí)救援指揮部,在有限時(shí)間內(nèi)對(duì)傷員進(jìn)行搜救和救護(hù),探索行軍目標(biāo),完成人物
反恐演習(xí)—封控偵查:在臨時(shí)小隊(duì)中,有敵軍侵入,封控營(yíng)地各個(gè)區(qū)域,與普通營(yíng)相互搭配,反恐怖襲擊。
晚上1、軍事電影;2、軍營(yíng)日記。
D5上午超人之路—魔訓(xùn):暴風(fēng)驟雨 極限深坑 士兵突擊 激流勇進(jìn),魔訓(xùn)是“磨練之路”,需要近乎野蠻、殘酷的意志訓(xùn)練,而魔訓(xùn)又是“現(xiàn)實(shí)之路”,傳播實(shí)用的知識(shí);因而魔訓(xùn)又是“超人之路”,它使人成為決戰(zhàn)社會(huì)的強(qiáng)者。它是一種超越常人生理極限、心理極限的訓(xùn)練模式,其宗旨是鍛煉人的意志、心智和團(tuán)隊(duì)精神。
下午軍事裝備體驗(yàn):體驗(yàn)03式自動(dòng)步槍、95式班用機(jī)槍、92式手槍等現(xiàn)役槍械的分解與結(jié)合,觸摸真實(shí)軍事武器,了解軍事武器構(gòu)造。
誰(shuí)是槍王:隊(duì)員平舉95式步槍?zhuān)瑯尶谟美K子吊著重物,一動(dòng)不動(dòng)堅(jiān)持30分鐘。
晚上1、軍營(yíng)日記;2、提前休息,準(zhǔn)備晚間 8-12km 拉練。
D6
上午夜行軍 8-12km:凌晨?jī)牲c(diǎn),緊急集合。10min 集合外出拉練,行軍路程約 8-12km, 這是一場(chǎng)毅力和體力的考驗(yàn),有歡聲笑語(yǔ),有歌聲環(huán)繞,孩子們相互激勵(lì),完成這項(xiàng)艱巨的考驗(yàn),行程約凌晨 6:00-7:00 結(jié)束,上午休息。
下午特種兵耐力挑戰(zhàn):有氧耐力素質(zhì)訓(xùn)練、無(wú)氧耐力素質(zhì)訓(xùn)練、摔擒技術(shù)耐力訓(xùn)練
自由搏擊:自由發(fā)揮靈活施展拳、腳、肘、膝和摔打各種立體技術(shù)。
晚上1、緊急集合-軍事晚點(diǎn)名;2、軍營(yíng)日記。
D7上午戰(zhàn)壕互換:訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)與默契配合能力;
潛能開(kāi)發(fā):自我接納、情緒管理、人際合作、資源管理、健康管理、危機(jī)管理、價(jià)值管理。
下午送戰(zhàn)友:鐵打的軍營(yíng)流水的兵,耳邊響起駝鈴聲,與將要結(jié)營(yíng)戰(zhàn)友依依惜別;
水下蹲舉:全副武裝95高舉頭頂,在水里20個(gè)蹲舉;
泥潭戰(zhàn)術(shù):泥潭爬行、水中匍匐、倒功摔擒。
晚上1、軍營(yíng)氛圍--連隊(duì)拉歌大會(huì); 2、軍營(yíng)日記。
D8上午特種兵手語(yǔ):用手勢(shì)來(lái)表達(dá)各種戰(zhàn)斗信息;
劫持逃生:學(xué)習(xí)被劫持情況下的逃生自救。
下午軍營(yíng)戰(zhàn)術(shù)大PK:攻防兩隊(duì)互相攻擊或防守氣球,最終沒(méi)有氣球或氣球數(shù)量多的一方為勝利,培養(yǎng)學(xué)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和素養(yǎng);
泅渡突圍:協(xié)同作戰(zhàn),按照指定時(shí)間到達(dá)勝利彼岸。
晚上1、大型辯論賽; 2、軍營(yíng)日記。
D9上午輕裝越野:三公里輕裝越野;
野外避險(xiǎn):模擬三國(guó)曹操陸軍訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)行軍事科目挑戰(zhàn)(天羅地網(wǎng)、左右為難、一往無(wú)前、步履維艱、凌空飛降、飛奪瀘定橋等)。
下午制作陷阱:野外捕食,戰(zhàn)地求生避險(xiǎn)必備技能;
荒野求生:辨別食物,野外繪圖、野外取水等野外生存技巧。
晚上1、《軍旅之聲》; 2、軍營(yíng)日記。
D10上午反恐格斗術(shù)鞏固:鞏固拳術(shù)學(xué)習(xí),學(xué)以致用;
全局思維:角色扮演,運(yùn)籌帷幄,統(tǒng)籌全局,能力考驗(yàn)大作戰(zhàn)。
下午諾亞方舟:思維與身體的撞擊,培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)凝聚力;
勇闖輪胎陣:鯉魚(yú)躍龍門(mén),平步青云,蜻蜓點(diǎn)水,登上云霄。
晚上1、排務(wù)會(huì) ; 2、軍營(yíng)日記。
D11上午軍營(yíng)能量大PK:1、培養(yǎng)高度的責(zé)任感、積極的心態(tài);2、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作凝聚的力量的強(qiáng)大;3、提高隊(duì)員之間高度的契合執(zhí)行力。4、培養(yǎng)全體隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,鼓勵(lì)為團(tuán)隊(duì)勇于奉獻(xiàn)的精神。
下午障礙體能(一):200米小型障礙挑戰(zhàn)賽,增強(qiáng)體質(zhì);
特種兵基礎(chǔ)體能訓(xùn)練:舉輪胎訓(xùn)練,強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)耐力。
晚上1、訓(xùn)練恢復(fù); 2、軍營(yíng)日記。
D12上午身陷重圍:選擇隱僻場(chǎng)所和自己構(gòu)建單人防護(hù)掩體;
自衛(wèi)哨巡邏:責(zé)任與義務(wù)并存,擁有擔(dān)當(dāng)精神。
下午纜繩求生:如何利用有限的實(shí)物逃離敵人包圍圈;
挑戰(zhàn)150:急速30秒,坐地起身,南水北調(diào),動(dòng)感顛鼓。四個(gè)團(tuán)隊(duì)拓展小游戲需要在150秒內(nèi)完成,考驗(yàn)學(xué)員的集體配合意識(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí)和提升發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。
晚上1、大型影視記錄片; 2、軍營(yíng)日記。
D13上午百戰(zhàn)神兵:特戰(zhàn)隨機(jī)應(yīng)變術(shù);
特種兵體能加強(qiáng)訓(xùn)練:蛇形跑與蛙跳組合練習(xí)。
下午偵查技能:學(xué)習(xí)偵察兵所有技能,了解軍隊(duì)打仗要靠知識(shí)和智慧結(jié)合;
野外生存體能訓(xùn)練—全力以赴:利用所學(xué)知識(shí)與體能完成c級(jí)野外挑戰(zhàn),檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)與體能的進(jìn)步。
晚上1、連務(wù)會(huì); 2、軍營(yíng)日記。
D14上午紅色警戒:戰(zhàn)略套路破局;
巧言思辯:軍事談判術(shù)。
下午重裝急行軍拉練:重裝3公里行軍拉練;
持槍匍匐:低姿匍匐、高姿匍匐、側(cè)身匍匐、高姿側(cè)身匍匐;
晚上1、法制教育課; 2、軍營(yíng)日記。
D15上午城市生存:特種兵指戰(zhàn)員引導(dǎo)指揮,定向搜索和拉練,鍛煉營(yíng)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作、目標(biāo)導(dǎo)向。
極限腦洞:特種兵軍官思維培訓(xùn)。
下午軍事綜合體能:磨耐力,比氣勢(shì),展軍魂;
拳術(shù)(一):格斗與防身,培養(yǎng)特種兵必備技能(軍體拳、龍拳或擒敵拳等其一)。
晚上1、授銜儀式; 2、軍營(yíng)日記。
D16上午內(nèi)務(wù)PK:優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比,在比對(duì)中提升,在重復(fù)中精進(jìn);
拳術(shù)(二):鞏固技能(軍體拳、龍拳或擒敵拳等其一)。
下午武裝越野:持槍5km荒野徒步,鍛煉特種兵意志,完成一個(gè)新兵向一個(gè)老兵的蛻變;
營(yíng)地號(hào)角:趣味拓展、沙場(chǎng)點(diǎn)兵。
晚上1、大型軍事紀(jì)實(shí)紀(jì)錄片; 2、軍營(yíng)日記。
D17上午戰(zhàn)區(qū)穿越:小團(tuán)隊(duì)持槍穿越戰(zhàn)區(qū),應(yīng)對(duì)隨時(shí)可能出現(xiàn)的危險(xiǎn);
戰(zhàn)地庇護(hù)所搭建:學(xué)知識(shí)、重實(shí)踐,團(tuán)隊(duì)合作共同完成軍事帳篷的組裝搭建。
下午鉆木取火;利用摩擦生熱原理,讓孩子親自動(dòng)手生火,培養(yǎng)孩子動(dòng)手及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;
戰(zhàn)壕無(wú)煙灶:團(tuán)體協(xié)作,在歡愉的野外活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)員的動(dòng)手能力和互幫互助的團(tuán)隊(duì)合作精神。
晚上1、家書(shū)撰寫(xiě); 2、軍營(yíng)日記。
D18上午獨(dú)木難行:平衡木訓(xùn)練;
山地翻越:400米復(fù)雜地形穿越,培養(yǎng)孩子們克服困難的勇氣。
下午極限逃生:被俘后的自救與互救,培養(yǎng)單兵作戰(zhàn)的獨(dú)立思考能力;
狹路相逢:野外獨(dú)木橋搭建,你我協(xié)作,翻山過(guò)河。
晚上1、給教官的一封信; 2、軍營(yíng)日記。
D19上午工兵掃雷:發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)排除,鍛煉孩子處理問(wèn)題的能力;
驛站傳書(shū):戰(zhàn)爭(zhēng)中信息的傳遞極為重要,在沒(méi)有現(xiàn)代設(shè)備的情況下每一個(gè)信息傳遞員都是在用生存做信息傳遞的介質(zhì)。
下午自衛(wèi)哨巡邏:責(zé)任與義務(wù)并存,擁有擔(dān)當(dāng)精神;
穿越電網(wǎng):匍匐前行,深入敵營(yíng)。
晚上2、《感恩的心》手語(yǔ)操; 2、軍營(yíng)日記。
D20上午拳術(shù)(三):拳術(shù)考核(軍體拳、龍拳或擒敵拳等其一);
沖出亞馬遜:戰(zhàn)地偽裝、ZIO障礙挑戰(zhàn)、雷區(qū)穿越等體能訓(xùn)練綜合考核。
下午斬首行動(dòng):(CS叢林奪旗戰(zhàn)、巷戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn))——領(lǐng)導(dǎo)、智慧、合作、分析……
障礙體能(二):200米障礙挑戰(zhàn)計(jì)時(shí)考核pk,崇尚榮譽(yù),勇攀高峰。
晚上感恩課程:一封家信。
D21上午營(yíng)員寄語(yǔ):戰(zhàn)友間相互留言、留念。利劍少年,聚是一團(tuán)火,散亦滿(mǎn)天星!
軍事考核:鞏固所學(xué)知識(shí)與所有技能,讓孩子學(xué)有所成,給家長(zhǎng)一份滿(mǎn)意的答卷。
下午閱兵演練:學(xué)員方陣進(jìn)行會(huì)操,激發(fā)學(xué)員斗志,團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感,讓學(xué)員深深感到自己已經(jīng)是一名戰(zhàn)士;
閉營(yíng)儀式:軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“優(yōu)秀標(biāo)兵”表彰、發(fā)放紀(jì)念品。
安徽中皖利劍軍事夏令營(yíng),目前已在合肥、上海、蘇州、南京、杭州、武漢等六大城市設(shè)立軍事夏令營(yíng)訓(xùn)練基地。公司主營(yíng)業(yè)務(wù):軍事冬夏令營(yíng)、中小學(xué)生課外活動(dòng)實(shí)踐、親子游、中小學(xué)生軍訓(xùn)、中小學(xué)生拓展訓(xùn)練、提供大型會(huì)議室,基地等。安徽中皖利劍軍事夏令營(yíng)圍繞著“培訓(xùn)結(jié)合,以訓(xùn)為主”的研發(fā)思想,以“青少年綜合素質(zhì)成長(zhǎng)”的獨(dú)特視角作為切入點(diǎn),借助大量的體驗(yàn)式培訓(xùn)服務(wù)經(jīng)驗(yàn),逐步形成了具有獨(dú)特而極具競(jìng)爭(zhēng)力的培訓(xùn)體系。 我們始終堅(jiān)持以營(yíng)員的收獲和成長(zhǎng)作為產(chǎn)品生存,以提升青少年綜合素質(zhì)為使命,以成為具國(guó)際影響力的社會(huì)能力教育整體解決方案提供者為愿景。 我們是一所集軍事訓(xùn)練、國(guó)防教育、愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育、心理拓展培訓(xùn)等多項(xiàng)教育培訓(xùn)活動(dòng)為一體的綜合性的青少年素質(zhì)教育訓(xùn)練營(yíng)?;匕ňC合訓(xùn)練場(chǎng),國(guó)防教育學(xué)習(xí)室,擒敵訓(xùn)練場(chǎng),大型游泳池,真人cs對(duì)抗場(chǎng)地,心理行為訓(xùn)練場(chǎng)地,通過(guò)障礙場(chǎng)地等
合肥自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)
安徽中皖利剑(冬)夏令营合肥軍事夏令營(yíng)活動(dòng)
安徽中皖利剑(冬)夏令营合肥中小學(xué)生軍事夏令營(yíng)
安徽中皖利剑(冬)夏令营合肥中學(xué)生軍事夏令營(yíng)
安徽中皖利剑(冬)夏令营合肥少年軍事夏令營(yíng)
安徽中皖利剑(冬)夏令营合肥冬令營(yíng)英語(yǔ)
安徽中皖利剑(冬)夏令营合肥數(shù)學(xué)冬令營(yíng)
安徽中皖利剑(冬)夏令营中皖利劍 7 天先鋒少年冬令營(yíng)
安徽中皖利剑(冬)夏令营中皖利劍 5 天雷霆特訓(xùn)冬令營(yíng)
安徽中皖利剑(冬)夏令营中皖利劍 14 天精英領(lǐng)袖冬令營(yíng)
安徽中皖利剑(冬)夏令营