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濟(jì)南中醫(yī)推拿培訓(xùn)

濟(jì)南中醫(yī)推拿培訓(xùn)

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適合對(duì)象:對(duì)推拿按摩培訓(xùn),中醫(yī)培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時(shí):請(qǐng)咨詢 班型:任意時(shí)段,全日制,白天班,周六周日 班制:小班

開設(shè)課程校區(qū):天橋校區(qū),槐蔭校區(qū),長(zhǎng)清校區(qū)

課程介紹

【培養(yǎng)目標(biāo)】

成人推拿專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)及過硬的臨床診療技能,在成人推拿領(lǐng)域具有專業(yè)水平,能夠從事中醫(yī)預(yù)防、保健、康復(fù)、養(yǎng)生等工作的中醫(yī)專門人才。為各級(jí)綜合醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院校、社區(qū)衛(wèi)生站、療養(yǎng)院、保健機(jī)構(gòu)等單位培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)動(dòng)手能力的應(yīng)用性、技能性人才。

【招生條件】

從事中醫(yī)藥預(yù)防保健服務(wù)工作各類人員,關(guān)注中醫(yī)養(yǎng)生保健,注重中醫(yī)藥文化推廣,希望學(xué)習(xí)推拿理論及技術(shù)進(jìn)行自我保健和家庭保健的中醫(yī)愛好者。

【發(fā)展前景】

自《健康中國(guó)2030規(guī)劃綱要》實(shí)施以來,中國(guó)大健康產(chǎn)業(yè)步入了快車道,中醫(yī)推拿行業(yè)憑借其獨(dú)特資源和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)有著廣闊的發(fā)展前景! 健康一直是全社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn),目前中國(guó)70%—80%的人正處于亞健康狀態(tài),如何改善體質(zhì)強(qiáng)健身體成為人們迫切需要解決的問題,以“治病必求其本”為準(zhǔn)則的中醫(yī)推拿能疏通經(jīng)絡(luò)、調(diào)和氣血、提高免疫力,是一種兼具治療和保健受眾廣泛且方便易用的物理療法。 21世紀(jì)優(yōu)秀的一個(gè)產(chǎn)業(yè)就是健康產(chǎn)業(yè)。隨著健康知識(shí)的普及,人們更加注重保健和預(yù)防。目前我國(guó)從事保健按摩的職業(yè)者約有60萬人,而對(duì)于保健按摩業(yè)而言,還需要約625萬人,人才缺口高達(dá)90%,在就業(yè)市場(chǎng)上供不應(yīng)求。

【基礎(chǔ)理論】

  中醫(yī)辨證論治

  中醫(yī)哲學(xué),陰陽(yáng)學(xué)說

  五行學(xué)說

  藏象理論

  氣血精津液神

  奇經(jīng)八脈

  十二正經(jīng)重點(diǎn)六位進(jìn)解

  技能操作課180課時(shí)

  常用的按摩手法

  人體(骨骼、肌肉)

  全身推拿按摩

  康復(fù)理療器械使用方法

  中醫(yī)外治法刮痧

  中醫(yī)外治法拔罐

  了解課程詳情……

【實(shí)訓(xùn)課程】

1中醫(yī)診斷

中醫(yī)診斷思維應(yīng)用,望診、聞診、問診、觸診、特殊的檢查方法,面診,舌診,脈診,手診,病因分析,病性分析,八綱辨證,三焦辨證,經(jīng)絡(luò)辨證,六浮辯證

2全身按摩操作

常用的按摩手法有以下幾種,按、摩、推、拿、揉、搓、掐、點(diǎn)、扣、滾、捏、擦等等。全身按摩需要按照順序從上到下,按摩頭部、肩膀、背部、臀部和按摩腳以及手臂。

3常見病癥推拿調(diào)理康復(fù)

疾病分析,病因,病性,感冒,失眠,便秘,泄瀉,三叉神經(jīng)疼,偏頭痛,頭暈眼脹,眼酸,病癥一頸椎病,頸肩腰肌肉勞損,肩周炎,落枕,臟腑調(diào)理《腸胃》,腰肌勞損,腰間盤突出癥,滑膜炎……

4中醫(yī)外治法拔罐、刮痧

刮莎基礎(chǔ)知識(shí),刮莎手法技巧介紹,刮莎針對(duì)頸肩腰腿痛的調(diào)理,大成派刮莎手法應(yīng)用,角質(zhì)刮癡板、砭石刮莎板、陶瓷刮板的刮莎手法

……

【就業(yè)方向】

傳統(tǒng)就業(yè)單位:①社區(qū)衛(wèi)生服務(wù) ②康養(yǎng)中心、老年服務(wù)機(jī)構(gòu) ③健康教育機(jī)構(gòu) ④健康品公司 ⑤保險(xiǎn)公司

新興就業(yè)單位:①康復(fù)保健中心 ②健身中心、美容美體機(jī)構(gòu) ③養(yǎng)生會(huì)所 ④家庭保健

自主創(chuàng)業(yè):①中醫(yī)養(yǎng)生館 ②私人保健醫(yī)生 ③私人康復(fù)理療師 ④理療中心

【增值服務(wù)】

就業(yè)服務(wù)

提供免費(fèi)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)咨詢;可通過校企聯(lián)合機(jī)構(gòu)和自主創(chuàng)業(yè)扶持方式靈活就業(yè)。咨詢就業(yè)服務(wù)

結(jié)業(yè)證書

學(xué)生畢業(yè)后,統(tǒng)一頒發(fā)山東杏林與君職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校結(jié)業(yè)證書。了解結(jié)業(yè)證書

技能證書

學(xué)生在??煽既「鞣N技能等級(jí)證書,讓學(xué)子就業(yè)擁有多重保障。咨詢技能證書

學(xué)校介紹

山東杏林與君職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)濟(jì)南市人社局批準(zhǔn)的正規(guī)技能培訓(xùn)學(xué)校,致力于中醫(yī)推拿培訓(xùn)、小兒推拿培訓(xùn)、保健按摩師、健康管理師、保健調(diào)理師、養(yǎng)老護(hù)理員、中藥炮制工等中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)。


建校初衷

為落實(shí)國(guó)家的積極就業(yè)政策,進(jìn)一步推動(dòng)我市職業(yè)培訓(xùn)教育事業(yè)的快速發(fā)展,根據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》及《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》和我市的《人力資源保障局登記管理暫行條例》有關(guān)規(guī)定,我校致力于為社會(huì)培養(yǎng)保健調(diào)理師、健康管理師等專業(yè)人才,服務(wù)廣大人民群眾。

秉承“學(xué)生至上、能力為本,適應(yīng)社會(huì)、打造品牌”的辦學(xué)理念,遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和職業(yè)培訓(xùn)教育辦學(xué)規(guī)律,堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就“為導(dǎo)向,以提高質(zhì)量為核心”的辦學(xué)原則,深化教育教學(xué)和管理體制改革,走“就業(yè)拉動(dòng),質(zhì)量立校,特色興校”的辦學(xué)路子,貫徹“一切為了學(xué)生就業(yè)”的辦學(xué)方針,積極推動(dòng)中國(guó)健康管理,保健調(diào)理等實(shí)用技術(shù)職業(yè)技能人才培訓(xùn)教育的發(fā)展,提高技能人才的綜合素質(zhì),更好的服務(wù)就業(yè),做出重要貢獻(xiàn)。

專業(yè)設(shè)置

根據(jù)市場(chǎng)需求,形成以中醫(yī)推拿培訓(xùn)、小兒推拿培訓(xùn)、保健調(diào)理師、健康管理師、中藥炮制工、養(yǎng)老護(hù)理員等多個(gè)專業(yè)集群,構(gòu)建面向市場(chǎng)、特色鮮明、寬窄并存、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的專業(yè)體系,設(shè)計(jì)以專業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)為主線的人才培養(yǎng)方室,建設(shè)以“強(qiáng)能力”為質(zhì)量標(biāo)志的人才培養(yǎng)模式。

師資力量

精英的師資團(tuán)隊(duì),是辦學(xué)的中流砥柱。學(xué)校高度注重教師資質(zhì),通過嚴(yán)格地篩選和專業(yè)地培訓(xùn),建立了一支高素質(zhì)、高效率、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,具有團(tuán)隊(duì)凝聚力的教師隊(duì)伍。強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,融匯前沿教育理念,高水平,高層次地教學(xué)方法,讓我校的培訓(xùn)課程成為名師講堂,縣彩紛呈。而且通過線上線下等多途徑授課,提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,能夠讓學(xué)員扎實(shí)地堂握理論知識(shí):一對(duì)一操作示范,能夠讓學(xué)員系統(tǒng)地掌握實(shí)踐技能。所有教師都是專業(yè)的一線專家,確保每一位在我校學(xué)習(xí)的學(xué)員得到優(yōu)質(zhì)地教學(xué)輔導(dǎo),這是學(xué)員順利通過職業(yè)技能考核的信心和保證。

全面深化校企合作

根據(jù)市場(chǎng)需求確定培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)及課程設(shè)置,教學(xué)內(nèi)容等,實(shí)行產(chǎn)教結(jié)合、校企結(jié)合,促進(jìn)教育與技術(shù)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)緊密結(jié)合。建立與市場(chǎng)需求和勞動(dòng)就業(yè)緊宓結(jié)合,校企合作,實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)與市場(chǎng)需求“零距離”對(duì)接,校企合作協(xié)同育人,助推就業(yè)創(chuàng)業(yè)、學(xué)校與多家企業(yè)簽訂了全面合作協(xié)議,建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,為學(xué)生搭建了良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái),通過合作校企訂單班,校企共同招生,培養(yǎng)和管理,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與企業(yè)的深度融合,學(xué)生畢業(yè)后優(yōu)先進(jìn)入訂單企業(yè)就業(yè)。

未來可期

學(xué)校將緊緊圍繞國(guó)家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的大政方針,逐步引進(jìn)國(guó)內(nèi),國(guó)際先進(jìn)的教育資源、辦學(xué)理念和管理機(jī)制,搭建高效的職業(yè)教育培訓(xùn)師資隊(duì)伍,務(wù)實(shí)基礎(chǔ),扎實(shí)推進(jìn),逐步推行大格局,深層次的集團(tuán)化運(yùn)作模式。未來,在全國(guó)形成集“健康管理、保健調(diào)理”等為主干的民生服務(wù)的職業(yè)培訓(xùn)特色模式,推動(dòng)與實(shí)現(xiàn)職培訓(xùn)的眾眾化、技能化、產(chǎn)業(yè)化。并在此基礎(chǔ)上,以傳統(tǒng)職業(yè)教育培訓(xùn)為依托,拓展與研究職業(yè)技能培訓(xùn)的專業(yè)發(fā)展,教材研發(fā),技能操作的規(guī)范,舉辦相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)的各種技能學(xué)習(xí)班,交流經(jīng)驗(yàn)、傳承精華,弘揚(yáng)新教育理令站在新的歷史方位,面對(duì)新形墊新要求,為打造品牌強(qiáng)校,實(shí)現(xiàn)民族夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),全校師生正以時(shí)不我待,只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài),團(tuán)結(jié)一心,開拓進(jìn)取,深入推進(jìn)綜合改革,加快完善現(xiàn)代培訓(xùn)制度,為早日建成立足中國(guó),成為國(guó)內(nèi)外培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一線需要的高技能專門人才的特色職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校而不懈努力,創(chuàng)造輝煌,成就未來!

山東杏林與君職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

  • 課程數(shù)量

    15

  • 分校數(shù)量

    3

  • 學(xué)員評(píng)價(jià)

    0

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