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適合對象:對室內(nèi)設(shè)計培訓,設(shè)計培訓等有興趣學習的學員
開設(shè)課程校區(qū):合肥包河校區(qū)
合肥室內(nèi)設(shè)計培訓_裝潢設(shè)計師就業(yè)班_3Dmax培訓
AutoCAD:通過介紹CAD軟件在室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域內(nèi)的基本用途,基本操作方式,并通過 多種有代表性的室內(nèi)設(shè)計案例的繪制,使學員按照行業(yè)規(guī)范利用計算機及應(yīng)用軟件來繪制 室內(nèi)設(shè)計平面圖、立面圖、軸測圖、節(jié)點圖、大樣圖等施工圖。
3DsMAX:介紹3D軟件在制作建筑裝飾效果圖中的操作知識、操作技巧及在室內(nèi)設(shè)計領(lǐng)域中的應(yīng)用,并詳細講述有代表性的室內(nèi)設(shè)計部件繪制及局部和整體效果圖的繪制,學成后學員能通過該軟件將自己的設(shè)計方案繪制成逼真的建筑裝飾效果圖。
3dmax軟件培訓課程介紹:
1、基本概念與環(huán)境:3DMax基本概述,三維設(shè)計的基本思想和設(shè)計理念;3DMax界面介紹,工具欄、菜單、視圖區(qū)、視圖控制區(qū)、動畫播放控制區(qū)的講解。
2、控制面板:三維實體的控制和創(chuàng)建,擴展物體的創(chuàng)建與使用;平面物體的創(chuàng)建、技巧及應(yīng)用,各種對稱物面的創(chuàng)建。
3、常用編輯器:用戶自定義面板、定義常用修改器;拉伸、彎曲、旋轉(zhuǎn)、編輯網(wǎng)格、曲線等命令。
4、布爾運算:布爾運算的種類和方式,三維實體的布爾運算,平面線框造型后的布爾運算。
5、物體的放樣:放樣物的模式(面、路徑),多重放樣的使用技巧;Path的百分比例控制及調(diào)整。
6、燈光及其運用:燈光的種類、參數(shù)控制,幾種常用燈光的使用及參數(shù);目標和自由相機的建立、如何建立一個相機視圖。
7、材質(zhì)編輯器:材質(zhì)的介紹、講解及種類,貼圖種類介紹;色調(diào)、光照、亮度及有關(guān)參數(shù)的設(shè)置核心、要點講解。
8、渲染:建立室內(nèi)外效果圖模型;設(shè)計和制作一般的室內(nèi)外裝飾效果圖。
9、3DMax與CAD、Photoshop軟件互用:CAD建模;3D Max處理建模、材質(zhì)、燈光效果;Photoshop后期處理效果圖,添加生機和環(huán)境綠化。
10、綜合實例:室內(nèi)外效果圖的設(shè)計與制作。
Photoshop:主要介紹該軟件在繪制室內(nèi)設(shè)計效果圖后期處理及操作方法,包括燈光、色彩、照明等方面。
VR:軟件是一個功能較強的可視化設(shè)計軟件,它同時提供了較強的圖塊和燈光處理功能,是一個專業(yè)的光照模型系統(tǒng)及專業(yè)的渲染軟件。主要用于效果圖后期渲染。
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合肥榮博教育培訓,擁有1流的教學環(huán)境和較先進的教學設(shè)備,統(tǒng)一配備強大的師資力量和完善的推薦就業(yè)服務(wù)。課程專業(yè)認證的資深教師主講,他們擁有豐富的開發(fā)和教學經(jīng)驗,具有良好的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神。合肥榮博用多模式的教學方法、優(yōu)質(zhì)的教育產(chǎn)品和規(guī)范化的教學管理讓學員成為專業(yè)型、實用型人才。
合肥榮博電腦培訓中心秉持“全程手把手實戰(zhàn)教學、造就專業(yè)人才”理念,以藝術(shù)設(shè)計特色為教學模式,全程實際案例操作,直接與市場接軌,使學員一步到位,少走彎路。
科學而又迅速地提高學員專業(yè)水平和實際操作能力是我們較大的培訓特色。上午9:00-12:00,下午14:00-5:30,晚上18:00-21:00(周一至周日任選一時間段)的上課時間,無論你現(xiàn)在工作還是在校學生,上課時間非常靈活;并且采用小班式授課方式,“一對一”,“一對二”制授課,這樣無論你原先有沒有基礎(chǔ)/學沒學過藝術(shù)專業(yè),我們承諾包會。學員一人一機,采用系統(tǒng)講授和單個輔導相結(jié)合的訓練方法,由淺入深,使學員能夠熟練運用設(shè)計軟件獨立完成設(shè)計與制作。豐富的實戰(zhàn)教學方法、大量的實例演練,將使學員的實際操作能力更強,更具創(chuàng)意、更具競爭性。
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核心優(yōu)勢
【我們的優(yōu)勢】 ◆ 專業(yè)講師隊伍:所有培訓講師均有豐富的實踐經(jīng)驗,掌握較前沿技術(shù)的發(fā)展和動態(tài),可以讓學員享受到專業(yè)的培訓課程
◆ 根據(jù)客戶的需求及學員的背景來設(shè)計培訓課程內(nèi)容,確定培訓方式和培訓風格,選派培訓講師,力求提供較適合企業(yè)需求的培訓課程
◆ 根據(jù)客戶的需求及學員的背景來設(shè)計培訓課程內(nèi)容,確定培訓方式和培訓風格,選派培訓講師,力求提供較適合企業(yè)需求的培訓課程
◆ 可以采取采用多種有效培訓方式,使受訓者充分的獲益,在培訓過程中進行互動討論、情景教學、項目實踐等,保證培訓的有效性
◆ 可以根據(jù)企業(yè)的需求為企業(yè)提供培訓效果測試或職業(yè)技能測試,促進企業(yè)內(nèi)員工學習的積極性和主動性
易學:精心選擇要培訓的內(nèi)容,課程內(nèi)容清晰地給出了要學內(nèi)容的主線;
動手:課程的所有部分都配有上機實驗,培養(yǎng)學員的動手能力;
實用:課程內(nèi)容反映了實際工作需要的內(nèi)容,學員可應(yīng)用課程中的內(nèi)容到實際的工作中;
課件:自己編寫課件,及時更新培訓課件,使之緊跟當前的較新技術(shù);教師:通過建立具有豐富實踐經(jīng)驗的師資隊伍,保證培訓目標的實現(xiàn)。