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適合對(duì)象:2-6歲
開(kāi)設(shè)課程校區(qū):杭州九堡校區(qū),杭州濱江校區(qū),杭州城西校區(qū),杭州文暉中心校區(qū)
雅恩語(yǔ)言發(fā)展老師通過(guò)地板時(shí)光、人際游戲、假扮游戲 (pretend play)、繪本學(xué)習(xí)的的方式,成為孩子的主動(dòng)玩伴,把孩子的活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)槎说幕?dòng)活動(dòng),讓孩子享受與人互動(dòng),建立緊密關(guān)系,逐漸發(fā)展孩子的模仿能力,想象能力,繼而探索和理解現(xiàn)實(shí)生活,學(xué)會(huì)在不同情境中使用語(yǔ)言,在具備一定的語(yǔ)言能力之后,引導(dǎo)孩子閱讀、創(chuàng)編,激發(fā)孩子思考和表達(dá)。
課程效果:激發(fā)孩子早期語(yǔ)言發(fā)展和主動(dòng)溝通,能夠參照溝通伙伴的面部表情、肢體動(dòng)作等反應(yīng),進(jìn)行一定的模仿學(xué)習(xí)。兒童能夠口齒清晰,語(yǔ)句流暢地完整敘述事件或故事情節(jié),理解邏輯關(guān)系,表達(dá)自我感受。
雅恩自2005年成立以來(lái),一直致力于2-6歲特殊需求兒童的言語(yǔ)語(yǔ)言訓(xùn)練,為語(yǔ)言障礙兒童、發(fā)育遲緩兒童、自閉癥兒童提供個(gè)性化的訓(xùn)練課程,包括口肌訓(xùn)練,發(fā)音訓(xùn)練,語(yǔ)言理解和表達(dá)訓(xùn)練、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與情緒管理等。每年幫助數(shù)百名兒童從不會(huì)說(shuō)話到會(huì)說(shuō)話,從口齒不清到說(shuō)話清晰流利,并且?guī)椭麄兲岣呱缃缓蜏贤ㄟm應(yīng)能力。
國(guó)際接軌的課程體系:課程直接從美國(guó)、香港引進(jìn),以研究三十年的詢證實(shí)踐為基礎(chǔ),掌握國(guó)內(nèi)的 Talktools oral placement therapy , PROMPT speech therapy 等訓(xùn)練方法,引入 PECS?、 RDI?已經(jīng)幫助3000名以上的孩子和家長(zhǎng),行之有效
十六年言語(yǔ)溝通干預(yù)經(jīng)驗(yàn):聚焦2-6歲兒童言語(yǔ)能力發(fā)展十余年,積累了大量的案例,對(duì)言語(yǔ)和溝通障礙的干預(yù)矯正有深入研究和獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)
一對(duì)一個(gè)性化訂制課程:1:1 師生配比,針對(duì)每一個(gè)孩子都有一對(duì)一的評(píng)估、計(jì)劃和訓(xùn)練,讓每一個(gè)孩子都得到量身定做,有個(gè)性化的干預(yù)。
連鎖服務(wù),統(tǒng)一品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn):雅恩目前已經(jīng)在全國(guó)主要城市設(shè)有16個(gè)訓(xùn)練中心,采用統(tǒng)一品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),高度專業(yè)化和系統(tǒng)化,地域分布廣,便于家庭選擇。
全方位的家長(zhǎng)支持體系:通過(guò)家長(zhǎng)資源,家長(zhǎng)社區(qū),在線教育,RDI?家庭咨詢服務(wù),以及各種家長(zhǎng)公益支持項(xiàng)目,為家長(zhǎng)提供全方位,終生的支持系統(tǒng)。