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適合對象:對感統(tǒng)訓練,早教幼教等有興趣學習的學員
開設課程校區(qū):福州倉山校區(qū)
1、針對孩子前庭覺、觸覺、本體覺、視覺、聽覺等進行康復訓練,借助跑步機、滑板、豎抱筒、秋千、大龍球、攀爬梯、海洋球池等63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童感覺統(tǒng)合失調狀況,從而解決孩子因感統(tǒng)失調引起的問題行為,幫助孩子提升學習力,促進孩子身體及大腦全面發(fā)展。針對:1.情緒不安躁動的孩子; 2.注意力不集中的孩子; 3.身體平衡、協(xié)調能力差的孩子; 4.多動、坐立不安的孩子。
課程特色
課程特色:大運動刺激腦神經(jīng)及身體發(fā)育,增強體質,激發(fā)大腦潛能。全程訓練動態(tài)調整,持續(xù)高效激發(fā)腦發(fā)育。運動游戲,快樂體驗,摸爬跳跑中發(fā)展空間知覺、企劃能力,根本上改善孩子小動作多、注意力易分散、自信心不足、膽小固執(zhí)等現(xiàn)象。
福州市倉山區(qū)小海豚語訓康復中心是一家專門為特殊兒童提供全方位康復訓練服務的民辦非企業(yè)連鎖機構。自2008年創(chuàng)校以來,不斷綜合先進教學理念,引進目前國內(nèi)外先進的人際關系介入法(RDI)、托瑪提斯訓練法等幫助發(fā)育障礙兒童情商、智商及身體上的全方位康復,效果顯著!
至此,本中心于2008年、2010年、2014年分別在福州和廈門創(chuàng)辦了小海豚兒童康復中心,同時被認定為殘聯(lián)定點康復機構。
本中心康復的康復特色:采用國際先進的人際關系介入法(通常稱游戲教學法RDI)。由國內(nèi)外知名專業(yè)老師共同組成專家小組,結合理論與實踐,有針對性地持續(xù)跟進孩子的康復訓練,提升兒童的核心缺陷能力。同時,綜合各種理論指導康復訓練,對孩子的實踐活動進行階段性地分析、總結。
本中心康復特色之二:融合干預模式。特殊孩子的融合教育旨在提升兒童的社交溝通技巧,讓特殊兒童與普通幼兒園的孩子一起學習和交流,協(xié)助他們培養(yǎng)群體生活及處理問題的能力,增強社交能力和溝通技巧,同時讓不同能力的孩子建立友誼關系。
本中心康復特色之三:托馬提斯訓練法。它可以快速有效的改善學習、注意力、語言能力及溝通交流能力,增強自信心、刺激運動技能、改變行為、增強大腦和身體精力、調節(jié)植物神經(jīng)系統(tǒng)平衡等,讓孩子們的各方面能力得到提升。
我們將繼續(xù)秉持“讓人際交往不再成為障礙”的理念,不斷學習、總結適合孩子的教學經(jīng)驗,幫助我們的家長學到更專業(yè)的教育訓練方法。
為了孩子健康成長,我們一起堅持,一起努力,用愛心呵護,共建愛的樂園。