大眾網(wǎng)記者 劉佳琦 報道

　　11月26日，新華網(wǎng)公布了“新質(zhì)·引領(lǐng)·賦能”全國首屆數(shù)字教育示范案例征集活動入圍案例名單。山東中醫(yī)藥高等?？茖W校醫(yī)學系姜旭光、荊雪寧、邢冬杰、崔敏、宋凱麗教師團隊申報的《課程數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能師生成長與人才高質(zhì)量發(fā)展》教學案例，經(jīng)過院校申報、專家論證等環(huán)節(jié)，憑借創(chuàng)新性和實用性脫穎而出，成功入選特色示范案例。

　　本次活動由中國教育技術(shù)協(xié)會主辦，新華網(wǎng)承辦，以“新質(zhì)·引領(lǐng)·賦能”為主題，旨在發(fā)掘一批在數(shù)字化和人工智能技術(shù)應用方面具有引領(lǐng)性、創(chuàng)新性，且對教育改革與發(fā)展具有顯著推動作用的實踐案例。本次活動自啟動以來，得到了各級各類院校的積極響應，活動覆蓋全國31個省份的一千多所院校。

　　《課程數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能師生成長與人才高質(zhì)量發(fā)展》教學案例，充分體現(xiàn)學校教師以學生為中心開展教學，遵循大腦認知規(guī)律，以數(shù)字化技術(shù)為手段，從“教-學-評”等環(huán)節(jié)開展設(shè)計。通過融合“崗課賽證”的要求明確教學目標，開發(fā)具有“案例化、編碼化、思政化、結(jié)構(gòu)化”的特色的教學資源，建設(shè)在線課程，實施項目化教學，組織多種教學活動，鼓勵學生在課堂活動中“說出來、畫出來、做出來”。在活動中，學生能力得到提高，情感得以釋放，課堂滿意度高。

　　此次案例入選是學校在數(shù)字教育方面取得的重要成果。學校將繼續(xù)推進數(shù)字化和人工智能技術(shù)在教育教學中的創(chuàng)新應用，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才貢獻力量。