少年意氣愈風(fēng)發(fā)，磨煉的過程雖苦但甜，因?yàn)橛凶钣H愛的人時(shí)刻陪伴在左右。讓我們把鏡頭對準(zhǔn)這些忙碌的身影——一直貼心守護(hù)在同學(xué)身邊的老師……

　　（一）心手相連，體貼入微

　　照片中正在檢查學(xué)生手指的老師叫王承軍。軍訓(xùn)期間，這名學(xué)生手指抽筋，疼痛難忍，經(jīng)過王老師細(xì)致檢查，所幸并無大礙，稍作休息后已恢復(fù)正常。

　　“手指還疼嗎？要是在訓(xùn)練過程中再有不舒服的地方，一定第一時(shí)間告訴老師�！蓖醭熊娎蠋熯呎f邊輕輕按摩著學(xué)生的手指�！爸x謝老師，手指已經(jīng)沒事了，剛才抽筋一疼，我自己也嚇了一跳�！睂W(xué)生笑著說。“別擔(dān)心，老師們時(shí)刻在大家身邊，學(xué)校也為同學(xué)們做好了后勤保障�！蓖趵蠋熚⑿χ�說道。

　　“謝謝老師，每次在軍訓(xùn)場上看到你們，我和同學(xué)們心里就很踏實(shí)，老師您辛苦了，我手指沒事了，請求歸隊(duì)”�！昂�，男兒當(dāng)自強(qiáng)，在保證安全的前提下，認(rèn)真軍訓(xùn)，老師們?yōu)槟銈兗佑�！�?/p>

　　（二）報(bào)告，我想回家

　　軍訓(xùn)已有數(shù)日，長大第一次離家的他，鼓起勇氣說出了“想家”這個(gè)詞，也許是因?yàn)橛行┖π�，在鏡頭前他把頭轉(zhuǎn)了過去。面前的徐振興老師拍拍他的肩膀說：“想家是很正常的，這就是成長，我們要想成為獨(dú)當(dāng)一面的大人，就要明白堅(jiān)持、獨(dú)立、勇敢面對都是成長的必經(jīng)之路�！�

　　男孩若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，徐老師繼續(xù)引導(dǎo)道：“你可以把這份思念轉(zhuǎn)化為軍訓(xùn)動力，試著寫寫日記，把想說的話寫下來，漸漸地你會看到褪去稚嫩，更加堅(jiān)強(qiáng)的全新的自己，有什么話，也可以隨時(shí)和老師、同學(xué)們交流�！�

　　男孩聽后說道：“謝謝徐老師，我試著按照您說的，從寫日記開始，慢慢成長。”

　　這只是濟(jì)南市技師學(xué)院航空服務(wù)與維護(hù)系師生日常的一個(gè)縮影，“愛的教育”每天都在上演。軍訓(xùn)，因?yàn)闈鉂獾膸煇鄱�變得溫馨、多彩�?/p>