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為鑄牢中華民族共同體意識,助力鄉(xiāng)村振興,2024年7月20日—29日,山東師范大學(xué)“情‘推’萬里,‘普’潤魯疆”推普實踐服務(wù)隊前往新疆喀什地區(qū)麥蓋提縣,開展2024年“推普助力鄉(xiāng)村振興”全國大學(xué)生暑期社會實踐志愿服務(wù)活動,幫助當(dāng)?shù)亟?00名當(dāng)?shù)赜變簣@、中小學(xué)一線教師提升國家通用語言文字應(yīng)用水平。
深耕教學(xué)重研究,多樣課堂促進(jìn)步
教學(xué)伊始,實踐隊共同制定詳細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)計劃,精心策劃周密的教學(xué)方案,采取“課上一對多教學(xué),課下一對一點評”的教學(xué)策略,依據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和發(fā)音特點,志愿者兩兩組合,分班授課,帶領(lǐng)學(xué)員梳理理論知識,練習(xí)考試真題,爭分奪秒利用課上和課下一切時間一一解答學(xué)員的各類發(fā)音、詞義等問題,實現(xiàn)教師領(lǐng)讀、學(xué)員跟練、提煉方法,總結(jié)反思多面綜合,有針對性地指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)。
實踐隊還搭建“普沃”國家通用語言文字線上學(xué)習(xí)云平臺,組建學(xué)習(xí)云資源庫,創(chuàng)新線上、線下相結(jié)合的新學(xué)習(xí)方式,定期對參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行語言文字測試,以便及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)員們在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。針對學(xué)員自主學(xué)習(xí)無法判斷對錯的學(xué)習(xí)困境,實時點評,因材施教,糾正發(fā)音錯誤,幫助學(xué)生掌握正確的語音和語調(diào),實現(xiàn)教學(xué)實效性和針對性。
比賽培訓(xùn)融入教學(xué),教師素養(yǎng)全面提升
推普團(tuán)隊創(chuàng)新演繹了教、培、創(chuàng)“推普三部曲”,即教學(xué)提升、教師技能培訓(xùn)與特色創(chuàng)新系列活動,依托“偏旁組字拼讀比賽”“三字進(jìn)課堂”“推普小講堂”系列科普視頻等舉措,將推普工作進(jìn)行到更大范圍、更深程度,有效保證實效性與廣泛性,以中華文明精神譜系賦能鄉(xiāng)村振興。
為進(jìn)一步加強班級學(xué)員對于語言文字的掌握程度,熟練辨識各類易混字和讀音,實踐團(tuán)隊開展“偏旁組字拼讀比賽”“三字進(jìn)課堂”等教師技能培訓(xùn)活動,通過粉筆、毛筆和硬筆的書寫展現(xiàn)中國語言文字的魅力,進(jìn)一步加深對漢字和詞匯的理解和記憶,提升參訓(xùn)教師的板書、教姿教態(tài)等職業(yè)素養(yǎng)。在活動開展過程中,推普成員精心開展專題教學(xué),推出專屬“推普小講堂”系列科普視頻,針對日常生活中的易錯易混聲、韻母展開詳細(xì)講解,并在微信公眾號、抖音等多個平臺利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全方位推廣并上傳到學(xué)習(xí)資源庫,加快推普數(shù)字化,使國家通用語言文字學(xué)習(xí)資源走近每一個人,打造推普助力鄉(xiāng)村振興典型案例。
為更好地拓展麥蓋提縣幼兒園、中小學(xué)教師對國家通用語言文字的運用能力,進(jìn)一步夯實教師教學(xué)基本功,山東師范大學(xué)推普實踐服務(wù)隊利用專業(yè)所長,對麥蓋提縣二十余所中小學(xué)進(jìn)行“教師口語”培訓(xùn),累計培訓(xùn)200余人,開展4場次。培訓(xùn)內(nèi)容包括普通話語音訓(xùn)練、一般口語交際的技能訓(xùn)練,以及課堂導(dǎo)入語、手勢語、體態(tài)語、提問語等規(guī)范運用。
此次培訓(xùn),不僅有效地調(diào)動了參訓(xùn)學(xué)員的積極性,還有助于提升麥蓋提縣教師的教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量,加強與學(xué)生之間的交流,了解不同學(xué)生的個性化需求。來自麥蓋提縣第一中學(xué)的教師依巴代提·牙庫甫提到:“感謝山東師范大學(xué)的助教老師們在課余時間利用專業(yè)特長給我們進(jìn)行‘教師口語’培訓(xùn),這對我未來提高教學(xué)效果有很大的幫助,我會將所學(xué)到的口語訓(xùn)練知識帶進(jìn)課堂,豐富教學(xué)內(nèi)容,在講好普通話的同時提升教師口語表達(dá)能力?!?/p>
調(diào)研科普持續(xù)推進(jìn),“推普+”活動服務(wù)全民
秉承“實踐出真知,調(diào)研促推普”的原則,實踐隊員深入開展“推普助力鄉(xiāng)村振興”“推普帶來美好生活”“推普+普法”等多項調(diào)研科普工作,發(fā)放宣傳手冊,讓“推普之風(fēng)”惠及各類群體。
為了解當(dāng)?shù)厝罕姷恼Z言文字掌握和使用情況,全面助力鄉(xiāng)村振興,夯實語言文字基礎(chǔ),“推普助力鄉(xiāng)村振興”調(diào)研面向居民群眾、基層干事等不同行業(yè)人員,涵蓋兒童、青年、中年、老年等各不同年齡段、性別群體,收集500份調(diào)查問卷,全面采集了麥蓋提縣的國家通用語言文字應(yīng)用數(shù)據(jù)。此外,推普小隊還面向公交車司機、商店收銀員等近20種職業(yè)發(fā)放300份“推普帶來美好生活”調(diào)查問卷,同時講述學(xué)習(xí)普通話的理論知識和推普致富的典型案例。通過“推普+普法”活動,實踐隊在推廣國家通用語言文字的同時,向當(dāng)?shù)鼐用衿占胺芍R,使群眾切實增強法律意識。以上工作對提升全社會國家通用語言文字規(guī)范意識、強化工作推進(jìn)力度,消減語言溝通障礙,促進(jìn)社會各界的廣泛交流,營造良好社會氛圍具有重要意義。
全會精神指導(dǎo)實踐,黨史學(xué)習(xí)教育引領(lǐng)思想
山東師范大學(xué)“情‘推’萬里,‘普’潤魯疆”赴新疆喀什推普實踐服務(wù)隊共有中共黨員7名,占總?cè)藬?shù)的70%,于臨行前成立臨時黨支部。在麥蓋提縣推普期間,深刻領(lǐng)會全面深化改革的主題,將會議精神帶入自己的日常工作與學(xué)習(xí)生活。同時,全體隊員前往麥蓋提縣宣教館參觀學(xué)習(xí)黨史和新疆四史,深刻領(lǐng)會團(tuán)結(jié)一致、凝聚力量的重大意義,進(jìn)一步貫徹落實“加大國家通用語言文字推廣力度”的戰(zhàn)略部署。
團(tuán)隊重視思想引領(lǐng),堅持以理論指導(dǎo)實踐,充分發(fā)揮中國共產(chǎn)黨黨員的先鋒模范作用,在做好推普工作的同時,利用課余時間開展紅色精神學(xué)習(xí)、社區(qū)志愿服務(wù)等活動,于新疆這片熱土匯聚山師力量,講好魯疆偕行的時代故事。過往的成就離不開祖國人民的接續(xù)奮斗,時代新篇亟待青年人書寫。推普實踐服務(wù)隊扎根新疆喀什地區(qū)麥蓋提縣,幫助當(dāng)?shù)亟處熽犖樘嵘龂彝ㄓ谜Z言文字應(yīng)用能力,鑄牢中華民族共同體意識,助力教育強國、文化強國建設(shè),扎實推進(jìn)服務(wù)工作,全力確保培訓(xùn)目標(biāo)圓滿完成。
誦讀演講滋潤人心,紙箋傳情祝福祖國
為加大國家通用語言文字推廣力度,實踐隊通過開展“典耀中華”經(jīng)典誦讀活動、“講好麥蓋提故事”演講比賽、“紙箋傳情?祝福祖國”主題繪畫活動等文體活動,深挖中華優(yōu)秀文化底蘊,與學(xué)員一同慶祝中華人民共和國成立75周年。
古韻載道續(xù)文明,經(jīng)典潤心映人生。通過誦讀《我愛你,中國》經(jīng)典愛國篇目,學(xué)員和志愿者們對祖國大好河山的熱愛之情自然流露,字字鏗鏘有力,抑揚頓挫之間盡顯中文的魅力?!爸v好麥蓋提故事”演講比賽鼓勵學(xué)員向大家講述“我的家鄉(xiāng)麥蓋提”,增進(jìn)學(xué)員對家鄉(xiāng)、對祖國的了解與熱愛?!凹埞{傳情?祝福祖國”主題繪畫活動鼓勵學(xué)員并發(fā)動其家人,在卡片、明信片上寫下自己對偉大祖國的深情厚誼與衷心祝愿,有效激發(fā)了學(xué)員們的愛國之情。與此同時,實踐隊還拍攝制作喀什地區(qū)的風(fēng)情短視頻和推普紀(jì)錄片,以鏡頭為筆,生動記錄麥蓋提縣獨特的人文景觀與風(fēng)俗習(xí)慣,展現(xiàn)中華民族多元一體的文化魅力。鏡頭中,青年人奮斗的身影與身后的新疆獨特的人文景觀交織在一起,譜寫了一曲奮進(jìn)激昂的鄉(xiāng)村振興特曲。
一筆一劃方塊字,一字一句普通話。大力推廣并普及國家通用語言文字是國家統(tǒng)一與民族團(tuán)結(jié)的需求。在推廣國家通用語言文字的過程中,推普實踐隊成員積極響應(yīng)時代的號召,深刻理解“兩個結(jié)合”的重大意義,投身于民族地區(qū)建設(shè),助力鄉(xiāng)村振興,為近200位當(dāng)?shù)赜變簣@、中小學(xué)一線教師培訓(xùn)國家通用語言文字,共4個教學(xué)班,每班每天10課時,持續(xù)10天,共100課時,每課時50分鐘,培訓(xùn)累計時長400課時,334小時(20000分鐘)。本次實踐活動切實提高了參訓(xùn)學(xué)員的普通話水平,且增進(jìn)了志愿者和參訓(xùn)學(xué)員的深厚情誼,加強了民族團(tuán)結(jié),有助于鑄牢中華民族共同體意識,深刻體現(xiàn)了新時代青年的熱血赤誠與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。山東師范大學(xué)“情‘推’萬里‘普’潤魯疆”實踐服務(wù)隊跨越山河萬里,以國家通用語言文字為橋梁助力麥蓋提縣教育事業(yè)發(fā)展,與麥蓋提人民手牽手、心連心,共同期待語言打破隔離,將交流融合、攜手共進(jìn)的新篇書寫于華夏大地。
責(zé)編:姜申濤
審簽:路時川
責(zé)編:姜申濤
審簽:路時川