孩子記憶力培訓(xùn)的三大誤區(qū)

  家長(zhǎng)們?yōu)榱俗尯⒆犹岣哂洃浟?，提升學(xué)習(xí)的效率，許多父母都會(huì)用盡各種各樣的辦法。記憶力培訓(xùn)以成為當(dāng)下孩子的日常。如何提高記憶力，讓孩子快速提高學(xué)習(xí)。提高記憶力的方法有很多種，家長(zhǎng)們?cè)撛趺凑业秸_方法來(lái)提升呢。下面這些誤區(qū)，希望家長(zhǎng)緊急避開(kāi)。
  誤區(qū)一：死記硬背書本大量知識(shí)孩子的記憶特點(diǎn)屬于短時(shí)記憶，記得快也忘得快。如果一味地讓孩子死記硬背書本知識(shí)，當(dāng)下他也許記住了，但是由于缺乏對(duì)書本字面意思的理解，不夠深刻而轉(zhuǎn)身就容易忘記。因此父母要知道，與其讓他坐在房間里死記知識(shí)，不如帶著孩子走出戶外，讓他通過(guò)對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)、與人的互動(dòng)、游戲的操作等增長(zhǎng)見(jiàn)聞。才能讓孩子更加容易理解書本的知識(shí)，記憶起來(lái)也就更加輕松，效果更好。
  誤區(qū)二：給孩子高強(qiáng)度的記憶力培訓(xùn)有些父母為了提高孩子的記憶力，高強(qiáng)度的為孩子進(jìn)行記憶力培訓(xùn)經(jīng)常是給孩子創(chuàng)造高強(qiáng)度的記憶練習(xí)。時(shí)間一長(zhǎng)，孩子漸漸就產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，記憶的水平也會(huì)降低。因此父母要知道，提高孩子的記憶力，需從他的興趣出發(fā)。孩子只有在愉快的情緒和自信中，才會(huì)積極學(xué)習(xí)、主動(dòng)記憶、強(qiáng)化記憶的效果。
  誤區(qū)三：讓孩子進(jìn)行反復(fù)、長(zhǎng)時(shí)間的記憶練習(xí)要讓孩子更快更好地記憶知識(shí)的關(guān)鍵在于他的注意力是否集中，因此父母要知道，要讓孩子記得更快更好，就要懂得如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓他更容易集中注意力，記憶的效果也會(huì)更好。