少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)有哪些

  說(shuō)一口流利的英語(yǔ)是一件很令人羨慕的事情。許多孩子一直很努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可是獲得學(xué)習(xí)效果不太好。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？其實(shí)少兒要講究英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，沒(méi)有掌握科學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，自然效果不理想。那么，少兒英語(yǔ)怎么學(xué)才有效？
  一、創(chuàng)造環(huán)境，浸泡其中
  經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)抱怨："孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)這么長(zhǎng)時(shí)間，英語(yǔ)怎么不見(jiàn)提高呢？"英語(yǔ)不見(jiàn)提高的根源就是英語(yǔ)環(huán)境的缺失。英語(yǔ)母語(yǔ)人士的英語(yǔ)習(xí)得方式就是浸泡在英語(yǔ)環(huán)境中，而中國(guó)孩子缺少的正是這樣的英語(yǔ)環(huán)境。
  二、準(zhǔn)確地道，方成正果
  細(xì)說(shuō)這條建議之前，先跟大家說(shuō)一說(shuō)我對(duì)英語(yǔ)角的看法。有些學(xué)校的校園里總有一批熱衷于英語(yǔ)角的同學(xué)，他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)很感興趣，愿意主動(dòng)創(chuàng)造并沉浸于英語(yǔ)環(huán)境。我很贊賞這種學(xué)習(xí)精神，但英語(yǔ)角能不能提高孩子的英語(yǔ)能力，持一點(diǎn)保留意見(jiàn)。
  三、只能模仿，切忌創(chuàng)造
  孩子在少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中或多或少地進(jìn)行過(guò)創(chuàng)造，這主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一、將漢語(yǔ)逐字翻譯成英語(yǔ)。二、口語(yǔ)中大量使用書面表達(dá)。這兩種都是錯(cuò)誤的行為，在少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中一定要注意。