2016國家公務員行測復習指導來啦

　　一、言語理解與表達的復習
　　常常會產(chǎn)生以下幾個誤區(qū)：
　　1.認為言語理解與表達就是考語文基礎知識
　　事實上，這是一種非常狹隘的理解。言語是一種語言表達的具體形式，公務員考試在設計這部分題型時主要集中在對應試者思維能力的考查上，比如分析、推理、歸納、總結(jié)等，而并非常規(guī)意義上對于語文基礎知識的考查。因此考生若想在短時間內(nèi)提高自己的應考能力，不應該集中在“死記硬背”上，而要著重提高自身的思維能力，通過真題思考命題人在題目背后考查的要點及思維規(guī)律，只有這樣才能一通百通，提率。
　　2.認為言語理解與表達沒有什么做題的技巧和方法，就是單純地閱讀
　　相信有相當數(shù)量的考生認為言語理解與表達這部分題目沒有什么技巧和方法，就是單純地逐字逐句進行閱讀，然后再根據(jù)多年養(yǎng)成的“語感”選擇一個答案。但是我們馬上就會面臨這樣的窘境：有些題目讀完之后觀察選項，發(fā)現(xiàn)似乎都有一定道理，模棱兩可，真假難辨，而時間就在這不斷的猶豫徘徊中悄悄溜走。此外還有許多題目，哪怕是選對了，也是偶然猜對了答案，至于為什么對，或者為什么不對卻理不清頭緒。如果考生在復習的過程中發(fā)現(xiàn)自己做題中出現(xiàn)了上述狀況，說明你對言語理解與表達這類題目還沒有完全掌握其命題思路和解題技巧，尚處在單純閱讀判斷的初級階段。
　　二，判斷推理的復習
　　判斷能力測試的初衷是測試考生的快速判斷能力。判斷能力是邏輯能力，測試是對邏輯能力的檢測手段。在考試中這一板塊花費較多時間的原因通常有：
　　1.對必須固化得邏輯不能脫口而出，舉例說明,考生對25×25=625，只要0.3秒就可以完成，而對“并非所有人都必然享受優(yōu)質(zhì)的服務=有的人可能不享受優(yōu)質(zhì)的服務”這樣的語句等價互換則要費些心思。
　　2.閱讀方法不對，大多數(shù)人的習慣閱讀方式是通覽閱讀，這種閱讀方法很難做到有效閱讀。其實試題是有一定結(jié)構(gòu)聯(lián)系的，這也是有原理地，而這些都需要在閱讀中把握，可以這樣說，只要原理清楚，閱讀方確有效，判斷的過程只要幾秒。
　　3.大腦疲勞，大腦疲勞導致分析試題超時的現(xiàn)象要引起高度重視，一個分析問題能力很強的人，如果不注重腦力鍛煉，也會出現(xiàn)連續(xù)思考的過度疲勞!
　　三，常識判斷的復習
　　作為公務員行測考試中的一種的必考題型，重點是考察公務員對基本知識的掌握情況，以及運用基本知識分析判斷的能力，這也是公務員這樣的職業(yè)所要求的。
　　雖然從考試大綱來看，這類的題型的所占的比例在下降，但根據(jù)依法治國的思想，作為準公務員，應具有知法，懂法，守法的基本素質(zhì)。
　　四，資料分析的復習
　　1，坦率的說，資料分析在行測的五大題型中，算不上技術(shù)含量特別高的部分，其知識點和做題技巧相對比較集中，掌握其中要領也并不難。然而，無數(shù)考生總是反復提兩個問題：為什么資料分析總是做不快?為什么資料分析總是做不快?
　　2，導致以上困惑的具體原因可能有很多種，無論你頭痛的材料的閱讀，還是答案的計算，或是題意的理解，或是統(tǒng)計的術(shù)語，仰或是答題的技巧，你必須明白的是：資料分析是一門技術(shù)活，一門可操作性極強的術(shù)語。如果想在有限的時間內(nèi)盡量答對多的題目，**的一種方法就是：在正確方式引導下進行機械化，流程化操作。
　　五，數(shù)量關(guān)系的復習
　　考生在備考之前必須理解這樣一個道理：“數(shù)量關(guān)系”的復習，既不能只是盲目依靠題海戰(zhàn)術(shù)，也不能僅依賴自己幾十年來積累的自認深厚的數(shù)學功底，更不能把希望完全寄托在三五天的培訓課堂上，考生要*大程度的挖掘自己的做題潛能，就必須明白：把握正確的方向，運用科學的方法，進行有效地練習才是克題制勝的法寶，為此，大家務必掌握以下幾個要點：
　　題型 首先，考生必須熟練地掌握所考題型的“完全分類”，了解題型之間的邏輯關(guān)系，并且能夠辨別不同題型的基本特征。這就有五種題型，
　　其次，無論你參加那種形式的行測，你所考的試題當中幾乎所有的題目都能在往年國家，地方等考試試卷中找到類似甚至完全相同的題型，因此，大題量，大范圍的真題復習顯然尤為重要。
　　基礎 數(shù)學基礎知識是必不可少的，考生必須掌握所有基礎的數(shù)學知識和數(shù)學公式。如果不熟悉常用冪指數(shù)，就不會有基本的數(shù)字敏感;如果不了解整數(shù)的整除特征，應對數(shù)學關(guān)系將寸步難行;如果沒有基礎的數(shù)學公式儲備，很多運算題目將無從下手。
　　思想 構(gòu)造法，極端法，枚舉法，歸納法，逆向法，圖示法，設“1”法等等，都是數(shù)學題當中典型的解題思想，每一種方法都是解題金鑰匙，需要考生在實戰(zhàn)中細細領悟。
　　方法 列方程和解方程是大家從小就開始訓練的基本能力，而能用方程解題是區(qū)分公考數(shù)學運算題與小學奧數(shù)題的兩大基本特征之一，很多題目因為方程的運算而變得簡單。譬如“牛吃草問題”，在方程組的幫助下變得十分簡單。
　　技巧 如果會用“十字交叉法”，你可以逃過方程直接口算出答案，如果會用“帶入排除法”，你可以回避很多復雜的計算，簡單的讓你意想不到，還有等等計算方法。
　　心態(tài) 心態(tài)的好壞，決定了考場上戰(zhàn)術(shù)與戰(zhàn)略的成敗。從整體來說，一定要學會“先易后難”的做題順序，將*寶貴的分分秒秒投入到自己*有把握的題型上來。而針對具體題型，一定要遵循“機械化程序化”的解題思路，考場時間有限，并不是大家發(fā)揮創(chuàng)造性思維的場所!
　　總結(jié)，考生普遍反映公考的題量大，時間緊，平均55~60秒做一道題，這樣自然倍感壓力。其實，這有一個很簡單的道理：這是每個人都要面對的共同問題，這對于每一個人都是十分公平的。
　　一般來說，經(jīng)過自我訓練，試卷中有1∕3的試題屬于10~20秒完成，1∕3試題需要40~60秒完成，還有弱于1∕3的試題需要60~90秒解答。超過這個時間就沒有意義了。