雅思*下來了,聽力只有8分,沒有達(dá)到理想的效果,但是閱讀得到了9分,還是頗感欣慰。在這里分享一下閱讀的經(jīng)驗。
雅思*下來了,聽力只有8分,沒有達(dá)到理想的效果,但是閱讀得到了9分,還是頗感欣慰。在這里分享一下閱讀的經(jīng)驗。
我一共參加了三次雅思考試,之前的兩次,一次閱讀7.5,一次8.5。到了這第三次考前做真題的時候,連著三套練習(xí)我都只錯一個。當(dāng)時我就想,那要不試試看9分行不行?
但是閱讀的滿分不是想一想就可以想出來的,里面有很多要準(zhǔn)備的東西。
首先是要積累一定的詞匯。這里有兩個問題。首先,平時不僅要背單詞,還要注意積累單詞。我出門在外的時候一般帶一個小本子,可以輕松地裝進(jìn)口袋那種,上面全部是我平時記下來的不認(rèn)識的單詞。這些單詞可能來自平時看的報紙,雜志,電影等等,甚至是路上的某個招牌。只要不認(rèn)識,就記下來,然后在等車的時候,等人的時候,無聊的時候,拿出來看一看記一記。不怕大家笑話,我曾經(jīng)在衛(wèi)生間里面看過。單詞記憶是很枯燥的,但是化整為零就沒問題。其次是考場上的生詞處理技巧。好多同學(xué)上了考場,打開試卷,一看,這么多單詞不認(rèn)識,接著天就塌了。其實完全沒有必要。雅思考試全部是學(xué)術(shù)性文章,有些術(shù)語不認(rèn)識是很正常的。其實,雅思閱讀的生詞無非這幾種情況:術(shù)語、專有名詞和真正的生詞。有些詞是不需要知道的。例如有一篇文章講日本的建筑,里面有個詞叫pagoda,是寶塔的意思。而且這個詞就在文章標(biāo)題里面,全篇就講這個東西。當(dāng)時我沒見過這個詞,完全不明白什么意思。但是整篇文章是講建筑的,所以我就把這個詞用A代替了,凡是下文再看到這個詞我就告訴自己這是某建筑。實際上是不影響做題的。千萬別自己嚇自己。
其次是要有一定的閱讀量。雅思閱讀從兩個方面要求閱讀量,一個是閱讀的速度,另一個是閱讀的效率。先說速度。雅思那么長的文章,又善考細(xì)節(jié),20分鐘完成一篇著實不易。除開掌握準(zhǔn)確尋找答案的技巧(有時候也不那么百發(fā)百中),閱讀速度真的很重要。讀不快就找不快,找的速度起不來又何談?wù)覝?zhǔn)呢?然后是效率。效率這個東西有些奇妙,因為容易和速度弄混。但是有些戰(zhàn)友們可能讀得很快,卻不見得知道在哪里找什么信息。這就是效率的問題。最嚴(yán)重的,看見大塊的英語文章就發(fā)毛,遑論閱讀理解。因此平時要大量閱讀,尤其要訓(xùn)練在規(guī)定時間內(nèi)完成定量閱讀。我用的材料是經(jīng)濟(jì)學(xué)人,官方網(wǎng)站上可以看,我每天堅持看5篇。剛開始看的時候很痛苦,句子長且單詞不認(rèn)識,而且討論的東西陌生且深入,有些句子完全看不明白。但是一直堅持下去,突然有一天,發(fā)現(xiàn)一切都順暢了,這就是堅持的效果。
最后說說做題吧??赡艽蠹冶容^疑惑的是兩種:判斷題和段落信息匹配題。前者的問題在于主觀性大,后者的問題在于找不到地方。對于前一類題,一定要堅持一個基本原則:凡是無中生有的都是NG。所謂無中生有,就是文章沒有提到的方面題目給出來了。例如,文章說建筑采取了防震措施,題目說建筑曾經(jīng)在地震中損毀。雖然兩者之間貌似有聯(lián)系,但實際上文章從未對該建筑的歷史情況進(jìn)行說明。但是如果題目說建筑以后可能在地震中損毀,那就要看看題目對此的說明了,因為這和文章內(nèi)容之間是存在推定關(guān)系的。對于段落信息匹配,一是要明確關(guān)鍵詞,二是要學(xué)會同意轉(zhuǎn)換?,F(xiàn)在關(guān)鍵詞基本都不以原形出現(xiàn)了,而是換為同義詞或者其他形式。因此,掌握大量詞匯,并且對文章?lián)碛幸欢ǖ母爬芰苤匾鸫a知道每一段講的中心是什么,這樣找的時候才能有的放矢。
但不管怎樣,閱讀提高是一個花費(fèi)汗水和精力的地方,我曾經(jīng)讀文章讀得腦子全部木掉,對中文都反應(yīng)不過來。但是,只要持之以恒,就一定有收獲。大家一起加油吧!