鋼琴作品彈奏程度進(jìn)階線路
拜厄《鋼琴基礎(chǔ)教程》
費迪南德?拜厄(1803—1863)德國作曲家、鋼琴家。他的《鋼琴基礎(chǔ)教程》在啟蒙階段用得較多。以加強(qiáng)手型、手位、指法、觸鍵、識譜、以及音階、音型、音群等彈奏訓(xùn)練。無論在課程度的安排上,以及彈奏訓(xùn)練上都“盡可能做到循序漸進(jìn),是一種基礎(chǔ)教程。
車爾尼《鋼琴初步教程》作品599
卡爾?車爾尼(1791—1815)奧地利鋼琴、作曲家、教育家。貝多芬的學(xué)生。突然的貢獻(xiàn)是,作為提高鋼琴彈奏技術(shù)最為實用的教程,599、849、299、740,至今仍被廣泛使用。車爾尼作品599的調(diào)性,從沒有升、降號一直到有五個升、降號,對熟習(xí)各個不同的調(diào)有很大的幫助。由于有彈奏拜厄《鋼琴基礎(chǔ)教程》的基礎(chǔ),建議在彈奏599時可以從19課左右開始。
車爾尼《鋼琴流暢練習(xí)曲》作品849
與車爾尼作品599相比,849的篇幅較長,速度較快,一些技術(shù)在599已做過鋪墊。在彈奏時,要將每一首練習(xí)曲的奏法、重點、難點找出來,并用由慢到快的速度練習(xí),提速時,要經(jīng)過前一速度的“過關(guān)”檢驗,切忌急于提速、盲目求快的粗糙練習(xí)。
車爾尼《鋼琴快速練習(xí)曲》作品299
無論在速度上、技術(shù)上、篇幅上都略高一籌。通過對其中各類型技術(shù)訓(xùn)練,使彈奏技術(shù)愈加成熟和全面。在彈奏時,建議要在連接上無障礙的前提下將速度提升,使技術(shù)真正千里馬鞏固和提高。
車爾尼《鋼琴練習(xí)50首》作品740
教程技巧性、流暢性、漸進(jìn)性,將帶來鋼琴彈奏質(zhì)量和程度的提高。同時也在積累和儲備駕馭更高難的作品的彈奏能力。使無數(shù)酷愛鋼琴彈奏的學(xué)生步入鋼琴專業(yè)之門。
莫什科夫斯基《鋼琴技巧練習(xí)曲》作品72
莫利茲?莫什科夫斯基(1854—1925)波蘭籍鋼琴演奏家?!朵撉偌记删毩?xí)曲》作品72,技術(shù)全面,技藝性強(qiáng),織體豐富。是承接車爾尼作品740向肖邦練習(xí)曲過渡的橋梁。
肖邦《練習(xí)曲》
肖邦(1810—1849)波蘭作曲家鋼琴演奏家。他的演奏風(fēng)靡世界,幾乎無人不知無人不曉。他的作品技術(shù)精高,練習(xí)曲幾乎成為通向頂點的天梯,多少人為之傾灑心血,揮汗如雨。
李斯特《超級練級曲》
李斯特(1811—1886)匈牙利作曲家、鋼琴琴。12首《超級練級曲》對鋼琴技術(shù)在超把八度擴(kuò)張音程、快速華彩經(jīng)過句,連續(xù)飽滿的大和弦、各類雙音、托卡塔式雙手交叉、震音和顫音、刮鍵等加以較大的發(fā)展。