雅思口語(yǔ)快速提升：口語(yǔ)5.5升7經(jīng)驗(yàn)談

　　三戰(zhàn)終于拿到了7.5，口語(yǔ)拿到了7。在此之前為考雅思進(jìn)行了很多嘗試，深有感觸，今天上來和大家分享一下我的口語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)。僅供大家參考。

　　1． 地點(diǎn)選擇：

　　說起來本人比較悲劇，一戰(zhàn)在北京，口語(yǔ)給了個(gè)5.5的侮辱性分?jǐn)?shù)；二戰(zhàn)在天津，繼續(xù)杯具的6告終，考完了聽說那天某些同志遭遇了傳說中的David。兩戰(zhàn)連續(xù)失敗，自尊心受到了嚴(yán)重打擊，所以6月滾回上海休息，幸好8月這一戰(zhàn)終于拿到了想要的7。以上我的經(jīng)驗(yàn)是想告訴大家，對(duì)于很多的傳說，比如哪些哪些地方分?jǐn)?shù)會(huì)給的高一點(diǎn)之類的說法，個(gè)人認(rèn)為是沒有依據(jù)的。如果你的水平有7，考官是不會(huì)給你5的，所以沒有必要跑到外地去考試，想想去外地人生地不熟，找酒店熟悉環(huán)境都相當(dāng)浪費(fèi)時(shí)間。所以請(qǐng)大家吸取我的教訓(xùn)，沒必要舍近求遠(yuǎn);

　　2． 報(bào)名月份，日期

　　之前看過一些同學(xué)在問報(bào)考某月某天的考試是否好之類的，我想說;現(xiàn)在都21世紀(jì)了，還有人相信這些？費(fèi)解;考試的具體時(shí)間，要根據(jù)自己的備考情況，自己申請(qǐng)學(xué)校的情況而定的。有些人在一次考試掛了之后立馬報(bào)下一場(chǎng)，這是不明智的，最起碼也隔一個(gè)月吧，總結(jié)一下上次的原因，一個(gè)月對(duì)于備考來說真的很短，可能你的作文還沒寫到幾篇，話題還沒練到一半下一次考試就來了。其實(shí)A/G在一起考和單獨(dú)A的考試差別是不大的，從小老師不就教育我們啥來著：真金不怕火煉。

　　3． 備考

　　我根據(jù)考試的4個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，流利度，發(fā)音，語(yǔ)法，詞匯量來簡(jiǎn)單說一下：

　　個(gè)人覺得前面三點(diǎn)是最需要注意的，詞匯量是靠平時(shí)積累，我就不多說了。

　　流利度：

　　流利度的提高最主要就是靠艱苦的練習(xí)，也許最初你覺得自己在那說很傻很二，但是為了雅思必須強(qiáng)迫自己開口說，同時(shí)流利度的提高也有點(diǎn)小訣竅，就是在自己思考下一句怎么說的時(shí)候，可以用一些銜接詞，我之前聽我同學(xué)的一個(gè)視頻，發(fā)現(xiàn)他的連接詞非常貧乏，一段對(duì)話下來，基本上聽的都是 之類的。我聽一個(gè)老師說過;you knowof course;這類短語(yǔ)考試時(shí)都不應(yīng)該說。其實(shí)可以適當(dāng)加一些其他的短語(yǔ)用來拖延時(shí)間

　　發(fā)音：

　　對(duì)于很多人來說是相當(dāng)困難的，因?yàn)閺奈覀兘佑|英語(yǔ)(論壇)的時(shí)候，老師對(duì)我們的發(fā)音就不是很重視，所以直到大學(xué)，說出來的英語(yǔ)都是一口的chin-glish，對(duì)于發(fā)音這個(gè)問題，多聽聽BBC，VOA，像一些比較繞口的單詞，反復(fù)說，說自然為止。還有語(yǔ)音的問題，很多同學(xué)都去模仿一些自己喜歡的美劇人物發(fā)音，我覺得也不錯(cuò)，我曾經(jīng)試過去模仿老友上Ross Geller的發(fā)音，但后來還是相差太遠(yuǎn)最終放棄。其實(shí)說的清楚明白就好了，英音美音都沒多少加分。學(xué)的四不像就更丟人了。

　　語(yǔ)法：

　　也是我們很早就開始接觸的東西，所以比較難以糾正，我的語(yǔ)法不屬于大牛，所以在口試的時(shí)候沒有使用什么復(fù)雜句型，記得很多專家都說口語(yǔ)其實(shí)就是考察考生的實(shí)際交流能力，很多復(fù)雜的句型能熟練運(yùn)用當(dāng)然好，但是如果沒有那個(gè)把握還是用一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)句把自己的意思表達(dá)清楚。我這次在說的時(shí)候都用的是一些簡(jiǎn)單的句子，過去，一般，假設(shè)。偶爾使用一兩個(gè)亮點(diǎn)詞匯。

　　我覺得我們很多人都經(jīng)常會(huì)犯一些基本的低級(jí)錯(cuò)誤，就像之前我總是喜歡說;the life ;,覺得在特指事物的時(shí)候都喜歡用the，順口就出來了。其實(shí)在討論普遍現(xiàn)象的時(shí)候，不可數(shù)名字前面用;the就是錯(cuò)的.像這些問題在我們的日常中看起來沒有什么，但是在以母語(yǔ)為英語(yǔ)的老外面前聽起來就特別的刺耳。

　　還有就是經(jīng)常不注意的中式思維，在說的時(shí)候用的詞雖然沒有錯(cuò)誤，但在老外聽起來很不地道，自然對(duì)你的idea就沒有親切感。就像我們經(jīng)常說;I think I can;t;而在英語(yǔ)中經(jīng)常說的是;I don;t think I can;。這些小問題注意了之后，考官會(huì)覺得你比較地道，大大增強(qiáng)考官對(duì)你的好感。分自然高一些。

　　還有對(duì)于那種說著說著不知道說啥的同學(xué)，如果備考時(shí)間也比較短的話，我就建議看看模板和預(yù)測(cè)了，其他的也沒有什么神奇的方法一下子挽救過來。要是準(zhǔn)備時(shí)間還比較充裕（半個(gè)月以上）的同學(xué)，還是要多多練習(xí)，畢竟練習(xí)的多了自己的想法觀點(diǎn)才能很流暢的表達(dá)出來。平時(shí)練習(xí)我用的是口語(yǔ)救生圈，其實(shí)就是戴著耳機(jī)對(duì)著電腦練，但是比對(duì)著鏡子練習(xí)強(qiáng)多了。不用自己去找新題，還能沒事就回顧一下之前練習(xí)的視頻。口語(yǔ)救生圈的專家點(diǎn)評(píng)是很有價(jià)值的，糾正錯(cuò)誤很到位，能改很多細(xì)節(jié)問題。而且我發(fā)現(xiàn)這上面的tips比十天的模板更貼近實(shí)際一點(diǎn)。你們知道的，對(duì)于我們這一波，基本上個(gè)個(gè)出來都有機(jī)經(jīng)痕跡，我身邊的幾個(gè)更是明顯，怎么都改不過來，很是郁悶，考官不傻，聽不出來是你點(diǎn)子高，聽出來了，你就玩完了。

　　4． 關(guān)于考官

　　每次考試不同地點(diǎn)不同時(shí)間的考官都是輪流變化的，所以考官有很多不確定的因素，我第一次考試是個(gè)中年婦女，語(yǔ)速比較快，跟我眼神交流比較多，走的時(shí)候還送我出門，本以為*不錯(cuò)，誰知道出來給了我一個(gè)侮辱性的5.5;第二次是個(gè)白人老頭，怪我自己有點(diǎn)跑題給了我6；這次的7是個(gè)老太，穿著比較考究，說到興頭上還給我來句;clever boy;交談的時(shí)候老太的表情比較豐富，我一直微笑，總體聊天雙方感覺都非常的nice。其實(shí)考官不是最重要的，自己要調(diào)節(jié)好自己的狀態(tài)，對(duì)話的時(shí)候要放輕松，不過這個(gè)輕松是要靠平時(shí)多練習(xí)，胸有成竹才會(huì)有的狀態(tài)。

　　陸陸續(xù)續(xù)折騰了大半年，終于結(jié)束了雅思，查到*的時(shí)候，很激動(dòng)，心中感觸很深。一心想去愛丁堡，那個(gè)神秘古老的城市，期待我的offer，接下來的時(shí)間我終于可以輕松的去做我想做的事了。同時(shí)也祝還在屠鴨的同志們?cè)缛粘晒Γ】绝啽貏伲?/p>