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高考詩歌鑒賞題答題模式例說:分析意境型1

來源:網(wǎng)友投稿 時間:2020-01-03

提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?


  分析意境型

  1、提問方式:這首詩營造了一種怎樣的意境?

  2、提問變體: ①這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

 ?、趶?amp;ldquo;情”和“景”的角度對某首詩或詞作一賞析。

  3、解答分析:這是一種最常見的題型。所謂意境,是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。分析詩歌意境,一要注意物象的特點(diǎn),二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感,抓住物與志的“契合點(diǎn)”。

  4、答題模式:①找出詩中的物象、意象;②展開聯(lián)想和想像,用自己的語言再現(xiàn)畫面;③點(diǎn)明景物所營造的氛圍特點(diǎn),能用兩個雙音節(jié)形容詞概括出來,如:雄渾壯闊、恬靜優(yōu)美、孤寂冷清、蕭瑟凄愴等;④表達(dá)了詩人什么樣的思想感情,或給人什么樣的啟示和思考。

  5、答題示例

  2007年陜西卷第12題

  閱讀下面這首宋詞,然后回答問題。

  望江南 超然臺①作蘇軾

  春未老,風(fēng)細(xì)柳斜針。試上超然臺上望,半壕春水一城花,煙雨暗十家。

  寒食②后,酒醒卻咨嗟。休時故人思故國,且將新火試斷茶,詩酒趁年華。

  【注】①超然臺:在密州(今山東諸城)城北。當(dāng)時蘇軾任密州地方官。

 ?、诤常呵迕髑耙换蚨铡Ef俗寒食節(jié)不舉火,節(jié)后舉火稱新火。

  (2)請從“情”和“景”的角度對這首詞作一賞析。

  練習(xí):(08全國新課標(biāo)卷)閱讀下面這首宋詩,完成8~9題。

  題李世南畫扇① 蔡肇②

  野水潺潺平落澗,秋風(fēng)瑟瑟細(xì)吹林。逢人抱甕知村近③,隔塢聞鐘覺寺深④

  [注]①李世南:北宋著名畫家,擅畫山水。②蔡肇(?一1119):字天啟丹陽,(今屬江蘇)人。曾任吏部員外郎,中書舍人等職。③甕:這里指水甕。④塢:地勢周圍高而中央凹的地方,這里指山塢。


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