高考詩歌鑒賞題答題模式例說：分析意境型1

　　分析意境型

　　1、提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境?

　　2、提問變體： ①這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

　?、趶?amp;ldquo;情”和“景”的角度對某首詩或詞作一賞析。

　　3、解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。分析詩歌意境，一要注意物象的特點(diǎn)，二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感，抓住物與志的“契合點(diǎn)”。

　　4、答題模式：①找出詩中的物象、意象;②展開聯(lián)想和想像，用自己的語言再現(xiàn)畫面;③點(diǎn)明景物所營造的氛圍特點(diǎn)，能用兩個雙音節(jié)形容詞概括出來，如：雄渾壯闊、恬靜優(yōu)美、孤寂冷清、蕭瑟凄愴等;④表達(dá)了詩人什么樣的思想感情，或給人什么樣的啟示和思考。

　　5、答題示例

　　2007年陜西卷第12題

　　閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。

　　望江南 超然臺①作蘇軾

　　春未老，風(fēng)細(xì)柳斜針。試上超然臺上望，半壕春水一城花，煙雨暗十家。

　　寒食②后，酒醒卻咨嗟。休時故人思故國，且將新火試斷茶，詩酒趁年華。

　　【注】①超然臺：在密州(今山東諸城)城北。當(dāng)時蘇軾任密州地方官。

　?、诤常呵迕髑耙换蚨铡Ｅf俗寒食節(jié)不舉火，節(jié)后舉火稱新火。

　　(2)請從“情”和“景”的角度對這首詞作一賞析。

　　練習(xí)：(08全國新課標(biāo)卷)閱讀下面這首宋詩，完成8～9題。

　　題李世南畫扇① 蔡肇②

　　野水潺潺平落澗，秋風(fēng)瑟瑟細(xì)吹林。逢人抱甕知村近③，隔塢聞鐘覺寺深④

　　[注]①李世南：北宋著名畫家，擅畫山水。②蔡肇(?一1119)：字天啟丹陽，(今屬江蘇)人。曾任吏部員外郎，中書舍人等職。③甕：這里指水甕。④塢：地勢周圍高而中央凹的地方，這里指山塢。