東莞戲劇影視導演藝考培訓班

專業(yè)簡介：

導演在任何一個獨立的創(chuàng)作中都是處于核心的位置。由于其核心位置的要求，就證明導演這一角色必須具有超強的復合能力。既是創(chuàng)作中的“領航人”，又是全能的“多面手”。  “影視導演”的本義就是演出的組織者、解釋者和演員的鏡子。導演是影視藝術(shù)創(chuàng)作的靈魂與核心，是創(chuàng)作團隊中的統(tǒng)帥，擔負著舉足輕重的責任與職能，故事建構(gòu)、影像造型、聲音處理、表演控制及后期制作等方面的訓練，培養(yǎng)通曉視聽語言、掌握導演工作技能，具備一定想象力、創(chuàng)造力、執(zhí)行力，能獨立從事電影、電視劇、紀錄片編導工作的復合型專門優(yōu)質(zhì)人才。

課程內(nèi)容：

電影流派與文化思潮，導演視聽思維，視聽分析訓練導演思維之人物塑造，人物分析訓練。

敘事性寫作學習內(nèi)容：劇作結(jié)構(gòu)原理與劇作拉片、故事懸念、故事原理及元素、故事矛盾沖突故事創(chuàng)意與模仿、故事人物設置方式、敘事散文寫作技巧、故事母題與經(jīng)典故事框架、敘事寫作訓練與作品修改、故事結(jié)構(gòu)與故事梗概訓練、如何設計故事中主要人物。

朗誦學習內(nèi)容：朗誦選稿與風格、朗誦發(fā)音與糾正、朗誦情境與情緒、朗誦內(nèi)核與提升、導演朗誦綜合訓練、導演朗誦省考技巧、導演朗誦模擬考試與1v1糾正。 

小品表演創(chuàng)作：表演元素基礎與訓練、單人小品的表演方法、單人小品故事構(gòu)思與訓練、現(xiàn)場命題單人小品訓練、單人臺詞朗誦訓練、形體訓練等

就業(yè)方向：

隨著影視導演的發(fā)展才逐步眾眾化。未來也將需要更多的影視導演人才。既可以選擇b站、抖音、快手等視頻制作平臺從事相關(guān)工作，也可以在各類國內(nèi)外企業(yè)的市場或者推廣部門從事新媒體相關(guān)工作。更可以選擇公務員、事業(yè)單位、教師等有編制的工作。所以，從電視臺到企事業(yè)單位，從互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)到教育行業(yè)，各行各業(yè)都有戲?qū)鷮崿F(xiàn)自我的工作選擇，也是新時代發(fā)展下各單位渴求的復合型人才。

2024屆課程信息：

周末課程時間：2023年3月——2024年1月

集訓課程時間：2023年暑假,2023年11月中下旬至1月(具體視春節(jié)時間而定)

班型介紹：

均分為三個階段進行課程安排，其中第 一階段為3—7月周末課課程，8月暑假集訓課程，11月中旬—1月寒假沖刺課程。（國慶課程主要用于暑假課程與寒假課程銜接，不進行具體介紹）

戲劇影視導演專業(yè)：

周末基礎課程主要側(cè)重培養(yǎng)學生基本審美，對電影及戲劇的感知能力。同時進行故事靈感的啟發(fā)，視聽語言、文字功底基礎。普通話發(fā)聲基礎、小品表演等

暑假集訓課程將進行電影史通講，視聽語言及電影美學實用分析，統(tǒng)考基礎知識訓練，朗誦、小品表演創(chuàng)作及故事寫作練習，面試實訓，?？紩鴨斡皢螠蕚洌瑢а萃ㄖv，選取個人研究導演進行深入研究等。

寒假集訓主要進行統(tǒng)考基礎內(nèi)容復盤，鞏固基礎知識，根據(jù)統(tǒng)考內(nèi)容針對性的對敘事寫作訓練與作品修改、導演朗誦模擬考試與1v1糾正、面試一對一復盤，調(diào)整學生考試狀態(tài)等