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適合對(duì)象:所有醫(yī)護(hù)人員;相關(guān)社會(huì)工作者
開設(shè)課程校區(qū):武漢硚口校區(qū)
【健康管理師職業(yè)簡(jiǎn)介】
健康管理師是從事個(gè)體和群體健康的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員??缭结t(yī)學(xué)、管理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、心理學(xué)以及信息學(xué)等多,是公共健康與大健康產(chǎn)業(yè)很緊缺的復(fù)合型人才!
【健康管理師職業(yè)前景與職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)】
強(qiáng)勁的市場(chǎng)需求
隨著國(guó)務(wù)院《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》和《健康中國(guó)行動(dòng)(2019—2030年)》先后出臺(tái),“健康中國(guó)”建設(shè)已上升為國(guó)家戰(zhàn)略。
健康管理與健康服務(wù)業(yè)不僅成為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要抓手,而且成為政府公共事業(yè)和民生改善的重要發(fā)展領(lǐng)域。
到2030年,健康領(lǐng)域拉動(dòng)GDP增長(zhǎng)總規(guī)模將達(dá)到16萬億元以上。專家預(yù)測(cè)未來的10年內(nèi),至少1000萬健康服務(wù)人才被挖掘,其中健康管理職業(yè)技能人才也將超過200萬人;
隨著國(guó)家取消營(yíng)養(yǎng)師、心理咨詢師,將其職業(yè)功能統(tǒng)歸為健康管理師,三證合一,健康管理師的重要性更加顯而易見了。
【職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)】
1.醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)者:隨著醫(yī)療服務(wù)理念從以疾病為中心轉(zhuǎn)向以健康為中心,掌握健康管理新技能將拓寬崗位競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),職稱評(píng)定可加分,崗位選擇機(jī)會(huì)增加,個(gè)人職業(yè)品牌將增值。
2.健康服務(wù)業(yè):在“健康中國(guó)”國(guó)家戰(zhàn)略的驅(qū)動(dòng)下,未來10年健康服務(wù)業(yè)必將成為增長(zhǎng)極快的行業(yè)。取得健康管理師職業(yè)資質(zhì),將重塑個(gè)人的專業(yè)品牌,占領(lǐng)職場(chǎng)的制高點(diǎn),贏得更多的職場(chǎng)機(jī)會(huì)!
3.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從業(yè)者:養(yǎng)老服務(wù)的核心是健康管理,擁有健康管理師資質(zhì),能夠快速贏得市場(chǎng)信任,幫助個(gè)人從低端服務(wù)躍升為高端價(jià)值服務(wù),薪資水平會(huì)將大幅度提高。
4.保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)從業(yè)者:健康保險(xiǎn)市場(chǎng)是保險(xiǎn)行業(yè)未來主要發(fā)展趨勢(shì),而取得健康管理師資質(zhì)的保險(xiǎn)顧問,能從多方面可對(duì)客戶進(jìn)行私屬化健康咨詢與指導(dǎo)、家庭保健服務(wù)及建議,更容易取得客戶的信任,而且更有權(quán)威性和說服力。
【以下行業(yè)和領(lǐng)域急需健康管理師】
1.各級(jí)疾病預(yù)防控制中心和健康管理中心;
2.全國(guó)范圍內(nèi)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院;
3.全國(guó)范圍內(nèi)的二級(jí)及以上醫(yī)院從事慢性病防治、老年病防治、公共衛(wèi)生、干部保健、體檢以及健教等相關(guān)工作的科室;
4.社會(huì)專業(yè)健康管理公司、專業(yè)健康體檢機(jī)構(gòu)、學(xué)校衛(wèi)生保健室、健康保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、健康養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、體育健身機(jī)構(gòu)、醫(yī)療旅游機(jī)構(gòu)、美容養(yǎng)生機(jī)構(gòu)、母嬰服務(wù)機(jī)構(gòu)、保健食品經(jīng)營(yíng)公司以及藥品零售機(jī)構(gòu)等;
5.在校相關(guān)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生;
6.追求生活品質(zhì)的自我保健人群。
【健康管理師報(bào)名條件】
(1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷證書。
(2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)大學(xué)??埔陨蠈W(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上,經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等??埔陨蠈W(xué)歷證書,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上,經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
【健康管理師 培訓(xùn)內(nèi)容】
1.基礎(chǔ)理論部分:健康管理概論;臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ);預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ);康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ);常見慢性病知識(shí);流行病與統(tǒng)計(jì)學(xué)基本知識(shí);食品營(yíng)養(yǎng)與運(yùn)動(dòng)學(xué)基本知識(shí);心理健康;健康教育學(xué);健康信息學(xué);中醫(yī)養(yǎng)生;健康管理服務(wù)營(yíng)銷等
2.基本技能部分:
(1)健康監(jiān)測(cè)與健康檔案建立;
(2)健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與管理目標(biāo)的制定;
(3)健康咨詢與指導(dǎo)基本技能;
(4)健康干預(yù)綜合方案的制定與執(zhí)行管理;
(5)常見慢性病干預(yù)方案的制定與執(zhí)行管理;
(6)健康教育方案設(shè)計(jì)與實(shí)施技能;
(7)健康管理信息化平臺(tái)的選擇與運(yùn)用;
(8)健康管理業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)與專業(yè)服務(wù)營(yíng)銷。
【 健康管理師學(xué)習(xí)形式】
1.個(gè)人學(xué)習(xí):由我校自行負(fù)責(zé)學(xué)員的報(bào)名、學(xué)習(xí)與服務(wù)工作;
2.團(tuán)體學(xué)習(xí):由各需求單位單獨(dú)或聯(lián)合組織進(jìn)行報(bào)名,教學(xué)場(chǎng)地由需求方負(fù)責(zé)安排落實(shí)(本省團(tuán)體班開班人數(shù)要求60人,外省80人)。
3.線下教學(xué)+線上教學(xué)+全程輔導(dǎo)+模擬考試
【健康管理師資格證書】
1.學(xué)員按要求修完所有教學(xué)內(nèi)容后, 參加由國(guó)家衛(wèi)健委統(tǒng)一組織的健康管理師國(guó)家職業(yè)技能鑒定考試,考試合格后頒發(fā)三級(jí)(高級(jí))健康管理師職業(yè)資格證書,證書官網(wǎng)可查,全國(guó)通用;
2.職業(yè)資格考試時(shí)間和地點(diǎn):由我校另行通知。
【華同學(xué)校7大教學(xué)與管理特色】
1.拒絕教師“打醬油”、“跑龍?zhí)住薄?/b>
根據(jù)教師的專業(yè)和技能特長(zhǎng),量身分配課程模塊,長(zhǎng)期積累,教學(xué)與應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)純熟。
2.集體教研,獨(dú)創(chuàng)高質(zhì)量教學(xué)方法與教輔資料。
華同專家委員會(huì)和超強(qiáng)專職教師團(tuán)隊(duì),長(zhǎng)期堅(jiān)持集體教研,集思廣義,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,研發(fā)教材與教輔資料,以工匠精神確保教學(xué)質(zhì)量與通過*。
3.免費(fèi)循環(huán)聽課,不怕錯(cuò)過。
線下小班授課,40-60人左右,保障學(xué)員享受真正的免費(fèi)循環(huán)聽課。除此這外還有線上錄播視頻,根本不用擔(dān)心錯(cuò)過。
4.國(guó)內(nèi)先進(jìn)在線學(xué)習(xí)與練習(xí)平臺(tái)。
直播、錄播、在線練習(xí),在線模擬考試、學(xué)習(xí)進(jìn)度智能記錄,大大提高學(xué)習(xí)的便捷性與效率。
5.教務(wù)團(tuán)隊(duì)全程無死角觸達(dá)服務(wù)。
運(yùn)用阿里釘釘管理系統(tǒng),由華同專業(yè)的教務(wù)團(tuán)隊(duì),捕捉每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)提供督導(dǎo)與答疑解惑。
6.就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及在崗工作指導(dǎo)服務(wù)。
傾力打造的40多個(gè)健康管理服務(wù)教學(xué)與實(shí)踐基地,接受學(xué)員參觀學(xué)習(xí)與交流,提供現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)指導(dǎo);同時(shí)為學(xué)員提供健康管理服務(wù)平臺(tái)支持,并協(xié)助搭建健康管理行業(yè)人脈圈。
7.每年一次校友會(huì)和定期的主題沙龍。
助力學(xué)員建立友誼,分享信息與新知,讓學(xué)員擁有強(qiáng)烈的歸屬感。
八、華同學(xué)校疫情期報(bào)名促銷政策
政策一:分期付款
報(bào)名成功后首付六成學(xué)費(fèi)就可以學(xué)習(xí)了,余款在考試申報(bào)前支付。
政策二:領(lǐng)取大額獎(jiǎng)學(xué)金
現(xiàn)在報(bào)名學(xué)習(xí),若鑒定考試*兩科均≥65分,獎(jiǎng)勵(lì)你現(xiàn)金800元;均≥75分獎(jiǎng)勵(lì)你現(xiàn)金1200元;均≥85分獎(jiǎng)勵(lì)你現(xiàn)金1500元。
政策三:Ⅰ類繼續(xù)教育學(xué)分
專為衛(wèi)生系統(tǒng)專業(yè)人員職稱晉升提供,申請(qǐng)辦理Ⅰ類繼續(xù)教育學(xué)分5分。
(本促銷政策最終解釋權(quán)歸華同學(xué)校所有)
【認(rèn)識(shí)華同】
專注力健康管理職業(yè)技能培訓(xùn)13年,資格認(rèn)證與專項(xiàng)技能培訓(xùn)相結(jié)合,為醫(yī)護(hù)人員與專職健康管理從業(yè)者賦能。華同始終堅(jiān)守職業(yè)教育本質(zhì)和規(guī)律,以學(xué)員為中心,教學(xué)與育人相結(jié)合,不斷打磨精品課程,鑄造金鉆師資團(tuán)隊(duì)。
華同健康管理職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,是由武漢市人社局和民政局兩大政府主管單位共同審批的健康管理職業(yè)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校在與華中科技大學(xué)同濟(jì)公共衛(wèi)生學(xué)院等國(guó)內(nèi)多家985知名院校長(zhǎng)年合作過程中,不斷補(bǔ)齊自身的短板,壯大自身的優(yōu)勢(shì),培固自身發(fā)展的基因,已快長(zhǎng)為一所師資團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定,教學(xué)體系完善,教學(xué)成果顯著,學(xué)員數(shù)量龐大的專業(yè)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在湖北省乃至全國(guó)健康管理領(lǐng)域享有盛譽(yù)。
【數(shù)字華同,成果呈現(xiàn)】
13年專注健康管理人才培訓(xùn)與技術(shù)服務(wù)
12名博士生導(dǎo)師組成的課研和教研團(tuán)隊(duì),由國(guó)內(nèi)知名公共衛(wèi)生與健康管理專家,華科大同濟(jì)公共衛(wèi)生學(xué)院杜玉開教授領(lǐng)銜
30多名跨學(xué)科的專職師資組成的教學(xué)與管理團(tuán)隊(duì),由國(guó)內(nèi)公共健康管理領(lǐng)域資深實(shí)戰(zhàn)專家,國(guó)家衛(wèi)健委健康管理師職業(yè)技能培訓(xùn)首批師資成員,華同集團(tuán)CEO鄢瀟先生領(lǐng)銜
30多名跨學(xué)科的博士生組成的健康大數(shù)據(jù)與公共健康管理領(lǐng)域科研團(tuán)隊(duì), 由國(guó)內(nèi)知名健康大數(shù)據(jù)與公共管理專家,哈工大電子健康研究所郭熙銅教授領(lǐng)銜
100+衛(wèi)生行政與事業(yè)單位健康管理專項(xiàng)人才培訓(xùn)項(xiàng)目的優(yōu)選供應(yīng)機(jī)構(gòu)
2000+基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的信賴
30000+學(xué)員的見證
48個(gè)健康管理技能教學(xué)與實(shí)踐基地
【華同文化】
華同使命:
教育推進(jìn)健康中國(guó),讓公共健康服務(wù)更有效率!
華同愿景:
打造國(guó)內(nèi)先進(jìn)的公共健康管理人才培訓(xùn)與服務(wù)平臺(tái)。
華同校訓(xùn):
致知,致用,致誠(chéng)
【七大教學(xué)與管理特色】
拒絕教師“打醬油”、“跑龍?zhí)住薄?/b>根據(jù)教師的專業(yè)和技能特長(zhǎng),量身分配課程模塊,長(zhǎng)期積累,經(jīng)驗(yàn)純熟。
集體教研,獨(dú)創(chuàng)高質(zhì)量教學(xué)方法與教輔資料。華同專家委員會(huì)和超大專職教師團(tuán)隊(duì),長(zhǎng)期堅(jiān)持集體教研,集思廣義,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,研發(fā)教材與教輔資料,以工匠精神確保教學(xué)質(zhì)量與通過*。
免費(fèi)循環(huán)聽課,不怕錯(cuò)過。線下小班授課,40-60人左右,保障學(xué)員享受真正的免費(fèi)循環(huán)聽課。除此這外還有線上錄播視頻,根本不用擔(dān)心錯(cuò)過。
國(guó)內(nèi)先進(jìn)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。直播、錄播、在線練習(xí),在線模擬考試、學(xué)習(xí)進(jìn)度智能記錄,大大提高學(xué)習(xí)的便捷性與效率。
教務(wù)團(tuán)隊(duì)全程無死角觸達(dá)服務(wù)。運(yùn)用阿里釘釘管理系統(tǒng),由華同專業(yè)的教務(wù)團(tuán)隊(duì),捕捉每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)提供督導(dǎo)與答疑解惑。
就業(yè)、創(chuàng)業(yè)及在崗工作指導(dǎo)服務(wù)。傾力打造的40多個(gè)健康管理服務(wù)教學(xué)與實(shí)踐基地,接受學(xué)員參觀學(xué)習(xí)與交流,提供現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)指導(dǎo);同時(shí)為學(xué)員提供健康管理服務(wù)平臺(tái)支持,并協(xié)助搭建健康管理行業(yè)人脈圈。
每年一次校友會(huì)和定期的主題沙龍,助力學(xué)員建立友誼,分享信息與新知,讓學(xué)員擁有強(qiáng)烈的歸屬感。