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適合對象:對機械設(shè)計培訓(xùn),設(shè)計培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):杭州余杭區(qū)校區(qū)
專業(yè)介紹
機器人自動化系統(tǒng)集成 (機械工程師班)
項目流程
以項目為導(dǎo)向設(shè)計課程
入學(xué)要求及學(xué)成能力
學(xué)習(xí)課程
課程介紹
項目式教學(xué)案例:裝配生產(chǎn)線設(shè)計
任務(wù)流程和主要工作內(nèi)容
1)客戶現(xiàn)場采集信息,明確客戶需求。
2)設(shè)計項目方案。
3)使用SolidWorks進行三維細化設(shè)計。
4)元器件選型。
5)仿真驗證。
6)出二維生產(chǎn)圖紙、BOM。
指南車機器人學(xué)院成立于2015年6月,總部坐落于杭州市中國人工智能小鎮(zhèn),擁有多項國家專利和數(shù)十名來自工業(yè)機器人自動化系統(tǒng)集成行業(yè)的專業(yè)師資人才。目前已經(jīng)與智能制造行業(yè)五百多家機器人生產(chǎn)商和集成商簽署合作協(xié)議,在全國范圍分別設(shè)有蘇州、佛山、成都等多個培訓(xùn)基地,業(yè)務(wù)遍布全國十幾個城市。已向智能制造行業(yè)培訓(xùn)輸出3000多名工程師。在工業(yè)4.0和中國制造2025背景下,指南車機器人學(xué)院助力中國傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)完成“機器換人”改造,為智能制造產(chǎn)業(yè)提供人才。
截至2019年1月,學(xué)院擁有專職講師20多人,兼職講師150多人,所有講師均為“雙師型”專業(yè)人才,既是項目工程師又是能授業(yè)解惑的講師。學(xué)院采用“理論+實踐+考核”的教學(xué)模式進行快速提升的短期培訓(xùn),培訓(xùn)不僅僅是紙上談兵均包含實戰(zhàn)實操??己撕细癫艜C發(fā)相應(yīng)的認證證書。
指南車機器人科技,作為行業(yè)內(nèi)能上升到機器人自動化產(chǎn)線集成設(shè)計層次的高端教育機構(gòu),2年前上了央視,多次上了余杭電視臺,全國聞名!指南車機器人學(xué)院已向智能制造行業(yè)輸出近3000名工程師。
搞教育豈能紙上談兵,指南車機器人學(xué)院非常重視教學(xué)設(shè)備及環(huán)境,所有機器人工作站和線體均為自主集成開發(fā),已在全國自主運營了杭州總部、佛山基地、成都基地、上?;睾吞K州基地,是全國投入及規(guī)模較大的一家高端教育機構(gòu)。
師資團隊
擁有20余人的全職工程師講師團隊,兼職講師100多人,覆蓋機械設(shè)計、電氣設(shè)計、PLC、機器人、視覺等,所有講師都有機器人自動化集成項目經(jīng)驗,全國豪華和落地的強大師資陣容。
課程體系
何為工程師?工程師不是技工,必定是知其然知其所以然,唯有正兒八經(jīng)的做過機器人集成項目才能教授別如何做項目。指南車機器人學(xué)院的創(chuàng)始人為集成商出身,且學(xué)院所有講師來自于老師,我們理解行業(yè)需要什么人才,理解工程師需要什么能力,因為5年前我們就是機器人集成商。
指南車機器人學(xué)院研發(fā)了一套針對機器人自動化生產(chǎn)線集成的高端工程師培訓(xùn)課程體系,做機器人項目需要機械設(shè)計工程師、電氣設(shè)計工程師、調(diào)試工程師、銷售工程師,以及終端用戶需要維護工程師,此課程體系經(jīng)歷17次的精益求精,目前是行業(yè)內(nèi)能上升到機器人自動化產(chǎn)線集成設(shè)計層次的課程體系。
就業(yè):已成為工業(yè)機器人領(lǐng)域知名的人才服務(wù)與技術(shù)服務(wù)提供商。成立業(yè)內(nèi)專業(yè)就業(yè)服務(wù)網(wǎng)站。