北京FineArt兒童創(chuàng)意美術(shù)課10+歲

FineArt兒童創(chuàng)意美術(shù)課10+歲

【能力培養(yǎng)】

10歲+年齡段兒童已經(jīng)積累了大量的藝術(shù)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造力、想象力、觀察力、審美力都已經(jīng)逐漸形成，畫(huà)風(fēng)慢慢偏向于寫(xiě)實(shí)，渴望用寫(xiě)實(shí)的風(fēng)格來(lái)表達(dá)畫(huà)面，所以此階段是開(kāi)始探究學(xué)院派美術(shù)技巧的時(shí)期。

【師資特色】童畫(huà)森林的老師具有專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)技法，獨(dú)特的藝術(shù)鑒賞能力，善于因材施教，致力培養(yǎng)孩子藝術(shù)鑒賞，專(zhuān)業(yè)技法，設(shè)計(jì)思維，實(shí)用藝術(shù)，創(chuàng)作體驗(yàn)等能力，讓孩子在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中表達(dá)自我。

【學(xué)員作品】

童畫(huà)森林優(yōu)勢(shì)

特色：

0元體驗(yàn)、免費(fèi)WiFi、一對(duì)一定制、主題活動(dòng)、小班教學(xué)、出國(guó)游學(xué)

優(yōu)勢(shì)：

【師資優(yōu)勢(shì)】：由清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院專(zhuān)家教授團(tuán)隊(duì)做學(xué)術(shù)和科研支持。教師團(tuán)隊(duì)皆畢業(yè)于專(zhuān)業(yè)美術(shù)院校或師范類(lèi)院校美術(shù)專(zhuān)業(yè)，具備兩年或以上授課經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)童畫(huà)森林40天以上的課程體系及兒童心理學(xué)培訓(xùn)，歷經(jīng)嚴(yán)格考核，授課帶班。

【課程優(yōu)勢(shì)】：

1.專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注：引進(jìn)國(guó)際視覺(jué)藝術(shù)教程，參照美國(guó)國(guó)家核心藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，參考芬蘭課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，遵循兒童繪畫(huà)發(fā)展期特點(diǎn)，由清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院專(zhuān)家教授團(tuán)隊(duì)做學(xué)術(shù)和科研支持。

2.豐富遞增：完整的階段式、螺旋式上升的藝術(shù)課程體系，課程之間具有緊密相連性。

3.互補(bǔ)交叉：線(xiàn)上課程、線(xiàn)下課程互補(bǔ)交叉，實(shí)現(xiàn)兩大教學(xué)方法相結(jié)合的教學(xué)特色。

4.學(xué)習(xí)閉環(huán)：課程從預(yù)告預(yù)習(xí)、課上復(fù)習(xí)、課程引導(dǎo)、創(chuàng)作啟發(fā)、作品分享、課后點(diǎn)評(píng)、到作業(yè)練習(xí)，給孩子完整的學(xué)習(xí)閉環(huán)。

5.高效深入：利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)，深入探索藝術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

【教學(xué)環(huán)境】：

北歐+日系極簡(jiǎn)設(shè)計(jì)風(fēng)格（已申請(qǐng)國(guó)家專(zhuān)利），即“少即是多”的空間設(shè)計(jì)思想，為兒童留下拓展的空間；瑞士、丹麥原裝進(jìn)口的裝修材料，符合不同年齡段兒童的人體工程學(xué)，健康舒適安全。