教學目標：將強大的積木式搭建系統(tǒng)，電腦編程和豐富的課堂活動有效結合在一起，讓學生有機會發(fā)揮想象力來設計自己的機器人，為學習帶來一種全新的方式。集合技術與挑戰(zhàn)，團隊合作與個性創(chuàng)意為一體使用直觀圖形化編程，很容易理解編程的概念，從而更好的學習程序的構建思想，發(fā)展他們的邏輯思維。
創(chuàng)想童年創(chuàng)辦于2009年12月，主要從事專業(yè)的幼兒，少兒，青少年的樂高教育，以“保護孩子先天的潛能，激發(fā)孩子無限的創(chuàng)造”為教育使命，以“培養(yǎng)創(chuàng)新世界的兒童”為目標，為1-16歲兒童提供創(chuàng)新能力教育，致力于成為中國兒童創(chuàng)新教育品牌的領航者。
經過多年的奮斗努力，創(chuàng)想童年在浙江省擁有了十余個直營中心，為所有會員提供優(yōu)質的教育服務，屢次榮獲“浙江十佳早教品牌”“全國早教優(yōu)秀示范基地”等殊榮，創(chuàng)想童年的學員在國際機器人奧林匹克競賽榮獲小學組浙江……、世界第十二名的優(yōu)秀*；在RoboCup青少年世界杯中國公開賽中榮獲亞軍！以及在歷年的浙江省中小學機器人比賽中獲二、三等獎的優(yōu)秀*！
創(chuàng)想童年在教學中以世界著名品牌器材作為教學用具，借鑒建構主義學習理論，倡導“玩中學”、“做中學”、“生活中學習”“玩學做合一”的理念，全面豐富的分齡課程體系，強大的課程研發(fā)能力，滿足不同年齡孩子的學習需求，使孩子們的創(chuàng)造性獲得較大的發(fā)揮和發(fā)展。
同時創(chuàng)想童年寧波港隆廣場店也已經申請到了由中國電子學會授權的“全國青少年機器人技術等級考試”培訓點和“青少年編程技術等級評測”培訓點。
主營業(yè)務：
以樂高積木搭建為基礎的，分為1-6周歲完整兒童系列；7-8周歲科學與技術系列；9周歲以上機器人頭腦風暴系列。結合4P+4C的教學模式，給學生提供STEAM教學環(huán)境。除了樂高課程以外，每年的各大機器人比賽和全國青少年機器人等級考試也是我們中心的教學目標之一。擁有完善的樂高指導師教育團隊和機器人指導師教育團隊。樂高指導師具有學前教育教師資格證書，機器人指導師也是具有全國青少年機器人創(chuàng)客指導教師專業(yè)技術證書。
經營范圍：
樂高探索感知課程2-3，
樂高創(chuàng)造建構課程4-6，
樂高動力機械課程7-8，
頭腦風暴機器人編程課程9+，
機器人等級技術等級考試8+
