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適合對(duì)象：對(duì)情商培訓(xùn),早教幼教等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū)：鄭州二七區(qū)校區(qū)
孩子在課程中能學(xué)到什么：
通常情況下，對(duì)孩子的約束力來(lái)自于外部，如父母和老師的管教。但本單元的學(xué)習(xí)將“他律”轉(zhuǎn)變?yōu)椤白月伞?，變“被人管”為“自己管”。孩子知道為何自控，何時(shí)自控以及如何自控。他能夠很好的管住自己，避免了沖動(dòng)的陷阱和麻煩，也為小學(xué)階段打下堅(jiān)實(shí)的責(zé)任心基礎(chǔ)。
當(dāng)孩子掌握了自控技巧，無(wú)論是在家里和幼兒園都會(huì)有更好的行為表現(xiàn)，不再需要家長(zhǎng)在旁邊督促，他能夠遵守規(guī)則，有更強(qiáng)的安全意識(shí)，能夠控制住激烈的情緒和沖動(dòng)，壞習(xí)慣也得到改善，你將看到一個(gè)更積極、更友好、更有責(zé)任心的孩子。
哪些孩子適合這個(gè)課程？
坐不住：我是“坐不住”。我全身充滿了運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，我常常精力旺盛，能量充沛，踢球、跑步，我可是比誰(shuí)都厲害！在幼兒園里，也總是有這么多好玩的事情，可是，我很不喜歡一直坐在椅子上，還不能說(shuō)話。老師常常講我不遵守規(guī)則，不專心聽講，可是，我就是想動(dòng)一動(dòng)嘛！我好苦惱，怎么才能讓自己專心些，做坐住些呢？
慢吞吞：我是“慢吞吞”。好吧，我可不是真的慢。當(dāng)遇到我喜歡或感興趣的事情時(shí)，我會(huì)非?？欤R上就做完。但是如果是別人要我做的事情，我就懶得快了！早晨刷牙時(shí)我會(huì)看牙膏泡泡，吃飯時(shí)，我會(huì)數(shù)數(shù)米粒兒玩，做作業(yè)時(shí)，橡皮和鉛筆也很好玩。大人說(shuō)我磨蹭，可我還不知道怎樣才能快得起來(lái)。
不能等：我是“不能等”。嘿，我家里有很多玩具，不過(guò)我總是還想買新的。媽媽說(shuō)生日再買？那可不行！媽媽不給我買，我就讓爺爺給我買！我想吃的零食，爺爺奶奶也會(huì)買給我吃?？傊荫R上就要得到！
本課程會(huì)給孩子帶來(lái)哪些預(yù)期成效？
經(jīng)過(guò)本單元課程的學(xué)習(xí)以及在老師的引導(dǎo)下，孩子將累積獲得以下進(jìn)步：
自律-控制沖動(dòng)、延遲滿足；適當(dāng)?shù)乜酥茮_動(dòng)；抵擋不適當(dāng)?shù)恼T惑；等待與換取更好的結(jié)果；三思后行-誠(chéng)實(shí)、強(qiáng)烈的道德感、承擔(dān)責(zé)任；誠(chéng)實(shí)，能坦誠(chéng)自己的錯(cuò)誤；較好的管理自我事務(wù)的能力；不莽撞，做事情計(jì)量后果；勇于承擔(dān)責(zé)任，不推脫；
大果情商隸屬于南京大果情商文化傳播有限公司旗下品牌，總部位于南京，創(chuàng)立于2014年。這個(gè)年輕的品牌卻不是一群毫無(wú)準(zhǔn)備只有激情澎湃的年輕人的創(chuàng)業(yè)，十余年來(lái)，大果教研團(tuán)隊(duì)都在情商教育行業(yè)里打滾，讓中國(guó)的孩子上情商課，這個(gè)情商課不是一個(gè)泛泛之談，而就是針對(duì)他的，他學(xué)完之后，很快能運(yùn)用在生活之中，然后能從行動(dòng)表現(xiàn)上反映出效果。之后在NSCC 和雪城大學(xué)專家的幫助下大果決定采用“定制型”、“工具型”和“培優(yōu)型”的情商教學(xué)。
要滿足甚至超越家長(zhǎng)的期望，“大通鋪”式的教學(xué)是行不通的，必須有針對(duì)性。而且，所教的內(nèi)容不能只停留在“觀點(diǎn)”層面上，一定要落實(shí)在實(shí)際生活中，成為一種工具。這就是【工具情商】的由來(lái)。
這樣就有了“大果”，大果寓意“使果變大，以果為大”。
大果的目標(biāo)，是使孩子具備高水平的情商能力，而且必須是可見可衡量的。
第二個(gè)是“果”是“效果”。大果老師的考核標(biāo)準(zhǔn)非常簡(jiǎn)單，全部由孩子和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)來(lái)決定，老師沒有KPI, 只有學(xué)員評(píng)價(jià)。我們?cè)诠倬W(wǎng)上開放了評(píng)價(jià)系統(tǒng)，上完這個(gè)課，學(xué)員家長(zhǎng)就去評(píng)價(jià)，中差評(píng)會(huì)讓老師的績(jī)效受到嚴(yán)重的影響，甚至下崗！而對(duì)于客戶端，沒有進(jìn)步，效果不好怎么辦？客戶可以自己挑老師、免費(fèi)上課、甚至有無(wú)條件*的保證。
大果專注兒童情商教育的初衷非常簡(jiǎn)單——在情商培訓(xùn)很理論、很空泛的情況下，想提供一套能落地實(shí)操、為孩子私人定制的情商教育方案。我們持續(xù)不斷地研發(fā)性格和情商升級(jí)的辦法，以孩子能接受的方式，去分享給他們。
堅(jiān)持使果變大，幫助孩子成為更好的自己。
堅(jiān)持以果為大，結(jié)“果”才是王道！
孩子的進(jìn)步必須讓家長(zhǎng)實(shí)實(shí)在在的看到。
將情商工具化
讓每一個(gè)孩子都能學(xué)以致用
在榮耀時(shí)拒絕沾沾自喜
在挫折中保持積極進(jìn)取
在平淡里發(fā)掘生活的驚喜
在人生路上把幸福握在手里
