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大連小原流花道

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適合對(duì)象：對(duì)花藝師培訓(xùn),手工技藝培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時(shí)：請(qǐng)咨詢班型：任意時(shí)段班制：小班

開設(shè)課程校區(qū)：大連西崗校區(qū),大連沙河口區(qū)

課程介紹

日本明治末年由小原云心（1861-1916）創(chuàng)立的小原流至今仍是日本有代表性的花道流派之一。云心自幼隨父學(xué)習(xí)池坊的插花技術(shù)。后來(lái)云心發(fā)現(xiàn)池坊派插花術(shù)重心過(guò)高，不夠安穩(wěn)。便創(chuàng)立了有重量感、重心偏低的插花術(shù)。接受自然影響的小原插花術(shù)以新穎的花型，為插花技藝增添了時(shí)代感。小原插花術(shù)的誕生是日本人學(xué)習(xí)西方文學(xué)的反映。但是，小原的插花試一直受到正統(tǒng)派的指責(zé)。云心不同于其他流派逐個(gè)收弟子學(xué)藝，而是招收弟子在自己家進(jìn)行集體教授。這種教學(xué)法在當(dāng)時(shí)可謂劃時(shí)代的創(chuàng)舉。至今小原流派的自然主義插花術(shù)仍受到不少日本人的喜愛(ài)。

小原流的重點(diǎn)在于表現(xiàn)自然的意境，尊重四季花草的自然形態(tài)，展現(xiàn)出典雅清新的氣息，為秀麗、典雅之美。它是接近中國(guó)古典插花的風(fēng)格。其特色是先認(rèn)識(shí)自然，再表現(xiàn)自然。無(wú)論以何型式的作品，插花者先把自己對(duì)花的感受，透過(guò)作品表現(xiàn)，引起觀賞者的共鳴，產(chǎn)生對(duì)自然的愛(ài)心。

小原流花道面向所有崇尚美、愛(ài)美、追求高品質(zhì)生活的人士。

盛花：

寫景盛花樣式本位，色彩盛花樣式本位，色彩盛花色彩本位；

瓶花：

傾斜型，直立型，下垂型

學(xué)校介紹

大連紅葉培訓(xùn)學(xué)校成立于2004年，是大連市人社會(huì)局及教育局批準(zhǔn)成立的職業(yè)培訓(xùn)、中小學(xué)文化培訓(xùn)及互聯(lián)網(wǎng)教育研發(fā)為一體的綜合性教育機(jī)構(gòu)。目前紅葉培訓(xùn)旗下?lián)碛幸韵陆逃放疲杭t葉職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校、中小學(xué)文化培訓(xùn)學(xué)校。自成立以來(lái)，秉承“立學(xué)為民，科技創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，敬德修業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，在辦學(xué)規(guī)模，教育質(zhì)量、服務(wù)管理上不斷提升，我們致力于成為大連教育行業(yè)具規(guī)模及實(shí)力。教學(xué)基地建筑面積約1300平米，各種多媒體教室10余間，全職兼職教師近80名，平均每年培訓(xùn)人數(shù)將近5000人。

紅葉在線學(xué)習(xí)平臺(tái)是大連紅葉教育自主研發(fā)的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。以互聯(lián)網(wǎng)思維教學(xué)，營(yíng)造紅葉獨(dú)特的學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境。建立云智能循環(huán)在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)，細(xì)分子品牌包括紅葉在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。

學(xué)校榮譽(yù)：

2004年成立大連紅葉職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

2005年被評(píng)為特色培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)。

2006年被評(píng)為大連市優(yōu)秀職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。

2007年被評(píng)為遼寧省優(yōu)秀職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。

2008年被評(píng)為特色培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)。

2009承擔(dān)大連市教育局心理咨詢定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

2010年被確定為大連市普惠制定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校。

2011年被評(píng)為大連市優(yōu)秀職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。

2012年承擔(dān)大連市普惠制定點(diǎn)培訓(xùn)工作。

2013年被評(píng)為大連市民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校誠(chéng)信AAA級(jí)辦學(xué)單位。

014年被評(píng)為大連市優(yōu)秀職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。