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常州三菱FX與Q系列PLC高級應(yīng)用班

常州三菱FX與Q系列PLC高級應(yīng)用班

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適合對象:對三菱plc培訓(xùn),PLC培訓(xùn),工業(yè)自動化培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員

課時:請咨詢 班型:白天班,晚班 班制:小班

開設(shè)課程校區(qū):常州新北校區(qū)

課程介紹

開班指導(dǎo)

1.1 三菱FX系列PLC硬件介紹 

1.2 GX Works2軟件介紹 

1.3 編程軟元件介紹 

1.4 輸入輸出硬件接線 

1.5 位指令應(yīng)用 

第2章 《基本指令應(yīng)用》                                         

2.1 定時器指令應(yīng)用 

2.2 計數(shù)器指令應(yīng)用 

2.3 傳送指令應(yīng)用 

2.4 比較指令應(yīng)用 

2.5 四則運算指令 

2.6 數(shù)據(jù)處理 

2.7 移位指令 

第3章 《指令提升應(yīng)用》                                    

3.1 時鐘指令應(yīng)用 

3.2 編碼器與高速計數(shù)器 

3.3 模擬量應(yīng)用 

3.4 HMI應(yīng)用 

3.5 變頻器應(yīng)用 

 第4章 《伺服步進(jìn)運動控制》                                

4.1 步進(jìn)驅(qū)動控制介紹 

4.2 伺服控制系統(tǒng)介紹 

4.3 運動控制指令應(yīng)用 

第5章 《RS-485通訊》                                                                                  

5.1 RS-485通訊原理 

5.2 Modbus通訊編程 

 第2部分 Q系列通用型PLC部分

第6章 《硬件與軟件綜合介紹》                                         

6.1 Q系列硬件配置及接線說明 

6.2 軟件操作應(yīng)用 

6.3 Q系列軟元件及數(shù)據(jù)類型 

第7章 《指令與常用功能應(yīng)用》                                         

7.1 基本指令應(yīng)用匯總 

7.2 SFC編程介紹 

7.3 FB功能塊編程 

7.4 模擬量輸入 

7.5 模擬量輸出 

第8章 《現(xiàn)場總線通訊》

8.1 CCLINK現(xiàn)場總線 

8.2 CCLINK-IE應(yīng)用 

學(xué)校介紹

常州智控教育位于江蘇省常州市新北區(qū),成立于2016年,擁有5000平米實訓(xùn)場地,30多位專業(yè)的全職教師,百余套教學(xué)設(shè)備,教學(xué)內(nèi)容貼近企業(yè)生產(chǎn)一線的技術(shù)需求,以精品的課程質(zhì)量和全面專業(yè)的售后服務(wù)滿足工控人員的提升需求,致力于培養(yǎng)高素質(zhì)自動化專業(yè)技能人才,充分結(jié)合企業(yè)需求,輸送能夠真正解決問題的實用型人才!實現(xiàn)公司與學(xué)員及企業(yè)共同成長

創(chuàng)始人:陳寒清

  為學(xué)員提供高質(zhì)量技能知識和優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們做教育行業(yè)的核心理念

 “傳統(tǒng)的自動化教學(xué)的弊端在于教學(xué)內(nèi)容的落后和實踐操作的忽視,智控教育創(chuàng)立的初衷除了對自動化教育的一腔熱情之外還有對傳統(tǒng)教育方式的創(chuàng)新,我們從企業(yè)生產(chǎn)線所需的操作技能中研發(fā)課程,用“理論+實操”的教學(xué)模式打造屬于每個人的自動化行業(yè)成長之路,”

智控教育愿景

工業(yè)4.0時代,企業(yè)迫切面臨著從中國制造向中國智造的轉(zhuǎn)型需求,智控教育希望與所有企業(yè)一起加速中國制造業(yè)的轉(zhuǎn)型,著力于提高行業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)和素養(yǎng),以人為本,培養(yǎng)自動化行業(yè)精英,通過理論學(xué)習(xí)+實踐操作相結(jié)合的教學(xué)方式,解決企業(yè)在轉(zhuǎn)型過程中面臨的人才匱乏的局面,解決自動化行業(yè)從業(yè)者發(fā)展的局限性,我們希望要做學(xué)員和企業(yè)的橋梁,讓企業(yè)有人可用,讓從業(yè)者有更好的工作發(fā)展,與所有自動化行業(yè)人員共同推動工業(yè)智能制造的發(fā)展!

目標(biāo) (Our Vision)

讓每個企業(yè)有充足人才,讓每個學(xué)員(自動化行業(yè)的從業(yè)著)有更好的發(fā)展

使命 (Our Mission)

將理論學(xué)習(xí)+實踐操作相結(jié)合打造符合企業(yè)需求技術(shù)人才培養(yǎng)課程

以線上線下學(xué)習(xí)渠道豐富工控人才的眼界和技術(shù)

用標(biāo)準(zhǔn)化全方位的售后服務(wù)連接企業(yè)與人才的需求

教學(xué)優(yōu)勢

1.教學(xué)內(nèi)容緊貼當(dāng)下企業(yè)需求

課程培訓(xùn)和教學(xué)設(shè)備緊跟時代發(fā)展趨勢,以工程項目為導(dǎo)向,不斷更新設(shè)備和課程內(nèi)容


2. 自主研發(fā)精品課程和編制教材

自主研發(fā)精品課程和編制教材,配合教學(xué)內(nèi)容,融入大量案例,理論結(jié)合實踐學(xué)習(xí),讓學(xué)員更多的習(xí)題操作練習(xí)

3.強(qiáng)大的師資團(tuán)隊和服務(wù)團(tuán)隊

10名全職老師系統(tǒng)全面提供授課,10人服務(wù)團(tuán)隊提供售前售后服務(wù)

4.多種教學(xué)設(shè)備,深度模擬工廠機(jī)器實踐

擁有ABB/發(fā)那科工業(yè)機(jī)器人、三軸伺服、步進(jìn)順序控制、恒壓供水、液壓機(jī)等獨立工作站設(shè)備,為學(xué)員實踐操作提供設(shè)備基礎(chǔ),保障學(xué)員即學(xué)即用,提高學(xué)習(xí)效果

5. 靈活的上課時間

分脫產(chǎn)和非脫產(chǎn)上課模式,學(xué)員靈活安排,循環(huán)開課,一人一機(jī)操作,設(shè)備齊全,注重實操,一次學(xué)不會可再免費學(xué)習(xí),直至通過結(jié)業(yè)考核為止

6. 標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)流程,隨時知道學(xué)習(xí)程度

每個單元安排測試,了解自己的學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)后,考核通過頒發(fā)結(jié)業(yè)證書,篩選優(yōu)秀學(xué)員,學(xué)習(xí)優(yōu)異學(xué)員獎勵獎學(xué)金

7.線下學(xué)習(xí)視頻免費贈送

線上學(xué)習(xí)群同步直播線下課程的上課內(nèi)容,免費贈送學(xué)員學(xué)習(xí),方便學(xué)員課前預(yù)習(xí)、課后鞏固,幫助學(xué)員更快的吸收課程知識,并隨著課程不斷更新同步錄制

8.技術(shù)支持

線上線下學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中或工作項目中有問題,學(xué)校為學(xué)員提供技術(shù)支持,為學(xué)員解答各種問題,解決學(xué)員后顧之憂

9.線上線下模式結(jié)合

通過線上視頻學(xué)習(xí)理論知識,利用業(yè)余時間過來線下實操,讓學(xué)員學(xué)習(xí)時間更自由的同時能學(xué)習(xí)到實實在在的技術(shù)

10.企業(yè)定制培訓(xùn)內(nèi)容

根據(jù)企業(yè)要求,為企業(yè)定制培訓(xùn)課程,針對性教學(xué),提升企業(yè)員工的同時解決企業(yè)技術(shù)人才短缺的問題

11.人才推薦

為在學(xué)學(xué)員推薦合適的工作崗位,為企業(yè)推薦合適的人才,解決學(xué)員就業(yè)難,企業(yè)招生難的困境,達(dá)到共贏

常州智控教育

  • 課程數(shù)量

    15

  • 分校數(shù)量

    2

  • 學(xué)員評價

    14

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