教師風(fēng)采

2009 年至今從事動(dòng)漫影視設(shè)計(jì)，曾任職于卡伯托影視制作有限公司、西西網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、黑鐵動(dòng)畫擔(dān)任角色動(dòng)畫師、瓦克文化傳播有限公司三維動(dòng)畫項(xiàng)目主管。主要從事三維動(dòng)畫和三維動(dòng)畫分鏡工作，對(duì)三維動(dòng)畫前、中、后期制作流程都有豐富的經(jīng)驗(yàn)。主要制作項(xiàng)目《熊貓小鎮(zhèn)》、《使者傳奇》、《山海界》、《遠(yuǎn)去僰人》等。

曾參加短篇《sunshine》、《兄弟》制作，以及外包項(xiàng)目《年》，《fireman》負(fù)責(zé)部分特效制作鏡頭。在靈動(dòng)力量有限公司制作完成梁漢森導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的中國(guó)第一部三維立體電影《天降猴王》，制作期間負(fù)責(zé)主要特效制作鏡頭和部分較色鏡頭，之后完成《麋鹿王》此影片獲得第13屆中國(guó)電影“華表獎(jiǎng)”優(yōu)秀動(dòng)畫片獎(jiǎng)。并被公司派到中央美術(shù)學(xué)院遠(yuǎn)景培訓(xùn)校擔(dān)任特效講師。

匯眾資深講師。曾擔(dān)任原力動(dòng)畫3D場(chǎng)景美術(shù)設(shè)計(jì)師，上海銳核軟件場(chǎng)景美術(shù)組長(zhǎng)，獨(dú)立之光工作室主美。期間參與過國(guó)內(nèi)外多個(gè)大型項(xiàng)目，如騰訊《刀鋒鐵騎》、俄羅斯Gaijin《戰(zhàn)爭(zhēng)雷霆》、動(dòng)視暴雪《使命召喚：黑色行動(dòng)3》《使命召喚：無限戰(zhàn)爭(zhēng)》《使命召喚：二戰(zhàn)》、育碧《刺客信條》等。

2007年進(jìn)入游戲開發(fā)行業(yè)，任職于目標(biāo)軟件，完美世界，天神互動(dòng)，機(jī)鋒網(wǎng)等多家業(yè)內(nèi)大中型開發(fā)公司，擔(dān)任技術(shù)美術(shù)、主美、藝術(shù)總監(jiān)等職位，負(fù)責(zé)游戲產(chǎn)品的藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺標(biāo)準(zhǔn)制定、美術(shù)團(tuán)隊(duì)管理等工作。后從事VR/AR產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)，為中央電視臺(tái)、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行等國(guó)有銀行設(shè)計(jì)開發(fā)數(shù)款VR/AR展示、交互產(chǎn)品。在十余年游戲、VR/AR、CG產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)歷中，主導(dǎo)管理、設(shè)計(jì)數(shù)十款各種類型端游、頁游、手游、VR/AR產(chǎn)品開發(fā)，技術(shù)覆蓋傳統(tǒng)3D技術(shù)、3轉(zhuǎn)2技術(shù)、次世代技術(shù)、游戲引擎拓展應(yīng)用等。對(duì)開發(fā)U3D、UE4游戲引擎相關(guān)產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)豐富。

具有豐富的理論知識(shí)，對(duì)于UI視覺設(shè)計(jì)有著豐富理解與認(rèn)識(shí)，擔(dān)任多款網(wǎng)頁游戲以及手游的UI組長(zhǎng)，曾經(jīng)在濰坊鴻冠，青島大浪盛游擔(dān)任首席UI設(shè)計(jì)師職位，代表作品有：《弒沙》、《乾坤傳奇》、《步步驚心》、《海洋行動(dòng)》等。 教學(xué)特點(diǎn)：多年的工作經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)相結(jié)合，針對(duì)學(xué)員個(gè)性差異進(jìn)行因材施教，授課專業(yè)負(fù)責(zé)，上課氛圍輕松有趣，深受學(xué)員喜愛。

江南大學(xué)畢業(yè)，國(guó)內(nèi)第 一代以UI理念融入作品的設(shè)計(jì)師，領(lǐng)導(dǎo)制作了《QQ音速》等的前端后端UI設(shè)計(jì)，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了，海爾云平臺(tái)系統(tǒng)物聯(lián)網(wǎng)的UI項(xiàng)目制作，參觀海爾調(diào)研予以肯定。 教學(xué)風(fēng)格詼諧幽默，不僅僅是教授技術(shù)，更會(huì)著重根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)，教授設(shè)計(jì)理念，培養(yǎng)形成學(xué)員自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格，所教學(xué)生畢業(yè)后，多有被培訓(xùn)機(jī)構(gòu)直接聘為教師的情況。

教師教態(tài)自然，語調(diào)親切，并不斷鼓勵(lì)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，推進(jìn)了知識(shí)的掌握和智力的發(fā)展，達(dá)到了良好上午教學(xué)效果。調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生進(jìn)入積極的思維狀態(tài)。