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適合對象:對MBA/EMBA,全日制考研培訓(xùn),全日制博士等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):北京海淀校區(qū),北京朝陽校區(qū)
課程內(nèi)容:重點幫助學(xué)員結(jié)合他的綜合背景推薦適合他的職業(yè)目標,行業(yè),校友圈層,人脈資源拓展,就業(yè)質(zhì)量等匹配的院校。
太奇所屬太奇、興宏程、黃岡網(wǎng)校均是相關(guān)行業(yè)等享譽全國的品牌。 1998年冉東董事長以100元錢起家創(chuàng)業(yè),2001年北京太奇教育科技股份有限公司正式注冊成立,迄今已走過了十多年的風(fēng)雨歷程。太奇以“中華智慧傳道者”為自身使命,太奇董事長冉東(冉元儒)對儒家思想有獨到的研究,并將中華智慧運用于論說文寫作,創(chuàng)立辯證價值觀寫作法,學(xué)員在太奇得到的不僅是成功……,并且掌握了享受樂美人生的中華智慧之道,這是比輔導(dǎo)本身更大得多的價值。
太奇人以“仁-利人利己的共贏,義-不計自我的責(zé)任,禮-尊重、對等、共贏的規(guī)則,智-共贏的方法,信-共贏的堅守”為做人做事的行為準則,以“開啟智慧、光耀中華”為辦學(xué)宗旨,以“實在、實力、實效”贏得了學(xué)員的高度贊譽。太奇往屆學(xué)員如是說:“太奇如此高的上線率和命中*,使不上太奇成為一種冒險”。
太奇文化
教育被稱為陽光下崇高的職業(yè)。太奇人以身為教育人而驕傲,我們從事的是開啟人類智慧的事業(yè),我們的事業(yè)與振興榮耀國家、民族,發(fā)揚光大中華文明聯(lián)接在一起。太奇人以“成就每一個人的夢想”為使命。太奇人是由一群有夢想的人組成的精英團隊,我們要幫助每一個學(xué)員、每一個客戶,以及同事家人成就他們的夢想,他們夢想的實現(xiàn)是我們夢想實現(xiàn)的前提和基礎(chǔ)。太奇人胸懷遠大志向,不畏艱難挫折,為了我們的目標不懈的奮斗、奮斗、奮斗!太奇人堅信:只要太陽還在升起,我就必能創(chuàng)造奇跡!
太奇基本價值觀
一、夢想: 欲是孔子人性論的主要內(nèi)容,欲就是需求,換個詞也叫夢想。每一個人都是為了實現(xiàn)自己的夢想來到太奇,你是為你自己在工作而不是為了別人,你不能糊涂到連這一點都不明白。因此,困難、挫折、不良情緒是你實現(xiàn)自己夢想必須戰(zhàn)勝的東西,不為別的,為了你自己。而要實現(xiàn)自己欲,需求,或者說夢想,一定要滿足消費者的欲,也就是需求。教育本質(zhì)上是一種服務(wù),我們要學(xué)習(xí)洗腳工的精神,洗腳工陪上笑臉,無論你的腳多臭,為你又搓又揉,讓你入浴春風(fēng),神清氣爽。她不是喜歡你的臭腳,她只是為了她自己的夢想在付出。我們的工作比洗腳工干凈體面得多,我們更應(yīng)當有熱情負責(zé)的工作態(tài)度。我們要讓好服務(wù)成為太奇的標簽。太奇是有夢想人的遠航之舟,混日子的人請離開這里。
二、共贏: 有的家人在丟了工作后給我發(fā)短信說,太奇是個仁義的企業(yè),怎么能讓我丟了工作?這是不理解仁的真正含義,孔子的仁是“己欲立而立人,己欲達而達人”,“先難而后獲”,是自我與他人共贏的意思。而自我要贏先要讓別人贏。任何一個太奇人,如果不能讓我們的客戶贏,不能讓合作者贏,不能讓公司贏,自己也贏不了。在這些共贏中,根本的是讓客戶贏,因為他們是我們的衣食父母,沒有他們給我們錢,我們一天都活不下去。只有讓他們先贏了,其他方面的共贏才好解決。而這些年我們更多關(guān)注了怎么讓員工多賺錢,而忽視了怎么讓客戶贏。這是未來必須著重思考的事情。
三、責(zé)任: 責(zé)任是一種命令,履行它是與利益無關(guān)。共贏實際是從利益說的。大家到太奇來當然是有自己的欲望,有自己的夢想。這些欲望的滿足要通過共贏來獲得,公司也要搭建這樣的機制。但是具體到每一件事上,則要求我們首先有責(zé)任的態(tài)度,必須對自己的崗位盡責(zé),對自己太奇人的身份盡責(zé),不能處處只看到眼前的利益。孔子說:“君子之于天下,無適也,無莫也,義與之比?!币粋€君子什么能做,什么不能做,與利益無關(guān),一切以責(zé)任為標準。一個戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上,向前沖可能會得到榮譽。但是即使沒有榮譽也有向前沖的責(zé)任,否則就會受到軍法處置。這就是因為責(zé)任是一種命令。一個人總是做事很負責(zé)任,他肯定遲早會得到共贏的回報。
四、奮斗: 孔子人生的追求是樂美人生。孔子的樂美人生不是自樂其樂,而是與成就他人、實現(xiàn)自我的仁義相連的。這樣的樂美人生就是奮斗的人生。太奇是我們在市場經(jīng)濟海洋中拼搏的夢想之舟,我們大多數(shù)人都是平民出身,家里無權(quán)無勢,除了奮斗我們還有什么呢?而我們聽說我們有的總經(jīng)理、包括一些高管上班人都見不到,這樣有可能成功嗎?成功只是因為我們比別人付出了更多汗水。太奇要重新出發(fā),有必要更新我們的價值觀,讓它更明確體現(xiàn)我們的宗旨和使命,更明確體現(xiàn)我們前進的方向。以元儒思想為指導(dǎo),我們把太奇新的價值觀確立為:以客戶需求為生存根基,以共贏為根本方法,以責(zé)任為命令,以不懈的奮斗建設(shè)中華文化引領(lǐng)的世界教育機構(gòu)。
太奇十二項行為準則
激情、忠誠、廉潔、客戶為中心、團隊意識、主動、創(chuàng)新、結(jié)果意識、求精、法制、勤奮、學(xué)習(xí)。
激情:精力充沛,頭腦敏銳、態(tài)度積極向上,充滿熱情并感染他人。
忠誠:積極維護公司、團隊利益;保守公司機密,不散布不良信息;個人價值觀、個人發(fā)展與公司價值觀、發(fā)展相統(tǒng)一。
廉潔:秉公辦事,正直清白,不謀私利, 不貪取不應(yīng)得的錢財 光明磊落的人生態(tài)度。
客戶為中心:心存客戶是衣食父母的理念,以客戶需求為導(dǎo)向,主動提供服務(wù),并積極改善工作方法、標準以提升服務(wù)質(zhì)量。
團隊意識:有協(xié)作精神,積極協(xié)助同事和相關(guān)部門工作,為了團隊利益可以犧牲個人利益。
主動:積極自覺行動,不用領(lǐng)導(dǎo)指示、監(jiān)督,使工作向著期望的方向進行,并且自己隨時把握整個過程。
創(chuàng)新:在本崗位或領(lǐng)域不斷思考與探索,能提出新的見解、觀念、方法乃至奇思妙想,并付諸實施。
結(jié)果意識:只為成功找方法,不為失敗找借口。有時間節(jié)點觀念,高效工作,有始有終,按時、按質(zhì)、按量完成工作。
求精:永遠追求做得更好,更加完美,不容忍瑕疵,不容忍錯誤,提高自己沒有止境。
法制:遵章守紀,遵守流程、規(guī)定、制度,善用機制、制度解決問題。
勤奮:勤學(xué)習(xí),勤思考,勤探究,勤實踐。堅持不懈的,高頻率的做自己認為有意義的事。認認真真,不怕吃苦。
學(xué)習(xí):有積極進取的心態(tài),積極參加與工作相關(guān)的各種學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)所得運用于工作中,并愿意與他人分享,共同成長。積極參與公司文化投稿、積極成功案例分享心得。
太奇六項管理素養(yǎng)
溝通力、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、決策力、影響力、洞察力。
溝通力:讓對方達成行動或理解你所傳達的信息和情感和一種能力。善于表達,能用對方感興趣或接受的方式傳達。善于傾聽,能理解對方表達的真正意圖。
領(lǐng)導(dǎo)力:通過協(xié)作性或推動性的組織和激勵方法影響人們,使之采取能使他們發(fā)揮潛力、達到高績效的行動的能力。敢于承擔(dān)責(zé)任,協(xié)調(diào)能力強,有全局觀念、主動擔(dān)當意識。
執(zhí)行力:是貫徹戰(zhàn)略意圖,把企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵。對個人而言執(zhí)行力就是辦事能力;對團隊而言執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力;對企業(yè)而言執(zhí)行力就是經(jīng)營能力。是把目標轉(zhuǎn)化為結(jié)果的操作能力。
決策力:指組織或個人為了實現(xiàn)某種目標而對未來一定時期內(nèi)有關(guān)活動的方向、內(nèi)容及方式的選擇迅速做決定能力。
影響力:通過自身學(xué)識、能力、經(jīng)驗?zāi)芮逦亟忉屜嚓P(guān)事實,給員工或團隊帶來積極影響,使他人接受、跟隨、服從。從而改變他人的思想和行動。
洞察力:是對個人認知、情感、行為的動機與相互關(guān)系的透徹分析。透過問題的表面現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問題的根源,善于找到解決問題的方法,并依照過去的現(xiàn)象預(yù)測未來的情況,提前做好預(yù)防工作。