教師風(fēng)采

英國(guó)國(guó)王大學(xué)碩士，主修數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)，IBAPAlevel經(jīng)濟(jì)，商務(wù)，數(shù)學(xué)，SAT/SAT2數(shù)學(xué)，托福口語(yǔ)課，教師世家出生，對(duì)教學(xué)理解深刻

東北師范大學(xué)英語(yǔ)系碩士，從事多年英語(yǔ)教學(xué)，主教雅思、托福、SAT寫作等科目。詞匯量巨大，有“小牛津”之稱。擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘英文的嚴(yán)謹(jǐn)、理性、對(duì)稱之美，通過(guò)閱讀經(jīng)典培養(yǎng)學(xué)生英文思維。教學(xué)氛圍輕松，令學(xué)生如沐春風(fēng)。

澳洲口譯碩士畢業(yè)，本科數(shù)學(xué)專業(yè)。幼升小資深教師，托福聽力,小托福聽力。非常有耐心，能夠針對(duì)學(xué)生做出獨(dú)特的教學(xué)方案。

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)英語(yǔ)文學(xué)碩士。十年教齡，教授學(xué)時(shí)超過(guò)9000課時(shí)。為國(guó)內(nèi)*早一批托福SAT講師，GMAT/GRE講師，尤其擅長(zhǎng)語(yǔ)法，閱讀方向培訓(xùn)，托福閱讀滿分，GRE/GMAT verbal高分。教授學(xué)員人數(shù)超過(guò)數(shù)千名，擅長(zhǎng)基礎(chǔ)學(xué)生的*課程，教授風(fēng)格風(fēng)趣但富有邏輯性。托福學(xué)員平均*超過(guò)7+，SAT學(xué)員綜合*超過(guò)100+。

華師大對(duì)外漢語(yǔ)碩士，強(qiáng)大的中英文轉(zhuǎn)換能力，口語(yǔ)接近母語(yǔ)者。曾工作于上海美國(guó)學(xué)校，從事托福雅思SAT考試培訓(xùn)6年，經(jīng)驗(yàn)豐富。各類考試取得高分。托福雅思聽力滿分！上課流暢幽默，具有親和力。

從業(yè)10年,原SAT老師,授課超過(guò) 15000小時(shí)，大班學(xué)生超過(guò) 8000人，小班深度教導(dǎo)學(xué)員超過(guò) 3000人，百分之70以上學(xué)員SAT超過(guò) 1480分,百分之100學(xué)生通過(guò)培訓(xùn)，超過(guò)自己的預(yù)期分?jǐn)?shù)，學(xué)員均迸入美國(guó)排名前50大學(xué)。
    除了幫助數(shù)外，堅(jiān)持用大量精力培育學(xué)生軟實(shí)力，包括人文素養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)力，商業(yè)嗅覺，記錄學(xué)生成長(zhǎng)，提升家庭教育意識(shí)，關(guān)注學(xué)生心理健康，職業(yè)路徑規(guī)劃。在分?jǐn)?shù)表象下，鼓勵(lì)老師們致力于討論學(xué)生面對(duì)壓力的“應(yīng)對(duì)方式”，關(guān)注學(xué)生的“感受由來(lái)”，分析學(xué)生行為背后的“信念，假設(shè)，預(yù)設(shè)立場(chǎng)”，調(diào)整家庭的“期待(對(duì)自己的，對(duì)他人的，來(lái)自他人的)”，提倡以“事實(shí)”而非“觀點(diǎn)”進(jìn)行溝通。信奉出國(guó)和出名一樣——要趁早，上課范兒正，腔濃，口才好；料足，意深， 記得牢。提倡用學(xué)生喜歡的方式傳遞正確的內(nèi)容，要求自己成為指點(diǎn)迷津的引導(dǎo)者， 避免成為指手畫腳的*。美國(guó)大學(xué)考試委員會(huì)（College Board） 認(rèn)證教師,畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)。

教齡2年以上，教授課時(shí)2000+。畢業(yè)于上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)，外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)碩士。持有英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書及高級(jí)口譯證書。學(xué)習(xí)并教授英語(yǔ)多年，熟知英語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧和方法。秉承“愉快學(xué)習(xí)，快樂(lè)教學(xué)”的理念，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)障礙，取得理想分?jǐn)?shù)。幫助學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面取得明顯進(jìn)步，主講TOEFL/SAT/AP。

常年居住美國(guó)西雅圖,英語(yǔ)已達(dá)到母語(yǔ)水平. 主要教授IB/A Level/AP 經(jīng)濟(jì)與AP/ SAT/ SAT2 數(shù)學(xué). 善于換位思考, 能夠迅速變換教學(xué)方法讓知識(shí)易于理解, 讓學(xué)生在提高分?jǐn)?shù)的同時(shí)享受學(xué)習(xí)