教師風(fēng)采

2016年中國青少年機器人競賽創(chuàng)意賽初中組“冠軍” 2016年福建省青少年機器人競賽創(chuàng)意賽初中組“冠軍” 2017年福建省青少年機

器人競賽WER工程創(chuàng)新賽中學(xué)組 “一等獎”小學(xué)組 “一等獎” 2018年中國青少年機器人競賽WER工程創(chuàng)新賽小學(xué)組 “二等獎”

2018年福建省青少年機器人競賽WER工程創(chuàng)新賽小學(xué)組 “冠軍” 2018年福建省青少年機器人競賽WER工程創(chuàng)新賽賽小學(xué)組 “一等獎”

2019年福建省青少年機器人競賽WER教育機器人競賽小學(xué)組“一等獎” 2019年廈門市青少年電腦機器人競賽WER教育機器人競賽小學(xué)組“冠亞季軍”

1.信息與計算科學(xué)專業(yè)，211本科 2.5年一線開發(fā)和項目管理經(jīng)驗，3年少兒 編程、機器人行業(yè)經(jīng)驗，創(chuàng)客項目輔導(dǎo)老師 3.多年教學(xué)經(jīng)

驗，深諳“學(xué)為用，用中學(xué)” 的教育理念，擅長通過PBL教學(xué)模式發(fā)現(xiàn) 學(xué)生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的 表現(xiàn)和發(fā)展提供充

分的條件和正確的引導(dǎo) 4.編程貓Kitten、Python、C++ 認(rèn)證教師

1.計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，本科 2.5年前端開發(fā)經(jīng)驗，5年少兒編程行業(yè)經(jīng)驗， 曾在廈門民立小學(xué)任教3年 3.計算機網(wǎng)絡(luò)管理工程師、

高新技術(shù)3級證書 4.耐心引導(dǎo)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，擅長運用正面管 教、因材施教，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能 力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 5.2019藍(lán)橋杯

全國賽一等獎1人， 三等獎1人，優(yōu)秀獎1人， 省賽二等獎3人、三等獎2人 6.編程貓Kitten、Python 認(rèn)證教師

1.計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，本科 2.軟件開發(fā)工程師，有豐富的軟件開發(fā)經(jīng)驗， 曾參與“中國移動”咪咕等項目的開發(fā)工作 3.講課細(xì)致

，思路清晰，責(zé)任心強，能夠 很好的掌握每個學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)與程度， 因材施教。注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力 4.編程貓Kitten、

Python 認(rèn)證教師

◆機械制圖CAD技能等級一級：機械工業(yè)產(chǎn)品類計算機繪圖師 ◆機械制圖CAD技能等級二級：機械工業(yè)產(chǎn)品類三維數(shù)字建模師 ◆2014年省級大學(xué)生創(chuàng)新項目設(shè)計——公交車室內(nèi)結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計“優(yōu)秀獎” ◆2019年VEX亞洲機器人錦標(biāo)賽中國選拔賽VEX IQ“一等獎”

◆2020年廈門市中小學(xué)生電腦作品制作活動小學(xué)組3D創(chuàng)意設(shè)計“一等獎”

1.電子商務(wù)，本科 2.高級網(wǎng)絡(luò)工程師、高級電子商務(wù)師、 心理咨詢師、全國青少年人工智能 等級考試考官 3.多年少兒編程，機器人行

業(yè)經(jīng)驗， 深諳兒童及少年心理學(xué)，上課風(fēng)趣幽默， 擅長發(fā)現(xiàn)孩子特長并因材施教 4.編程貓Kitten、Python 認(rèn)證教師

★廈門大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)士:

★擁有初中信息技術(shù)教師資格證,6年軟件開發(fā)教師與高級顧問工作經(jīng)驗(北大青鳥);

★4年學(xué)齡機器人課程的教學(xué)經(jīng)驗,快速記憶與思維導(dǎo)圖VIP教練;

★曾擔(dān)任廈門青少年人工智能服務(wù)中心教研主管;

★設(shè)計圖形化編程進(jìn)階系列

課程的大綱、項目與課件;

★帶隊參加2018年創(chuàng)新中國杯JR百變工程師競賽,獲得季軍。

學(xué)前教育專業(yè)，本科 2.擁有幼教教師資格證、三級心理咨詢師 證書、心理疏導(dǎo)證書 3.5年學(xué)前教育經(jīng)驗，熟練掌握學(xué)前樂高、 wedo、

圖形化編程等多門課程 4.輕松、風(fēng)趣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖谡n風(fēng)格廣受 師生好評，提倡在做中學(xué)、玩中學(xué)， 通過興趣激發(fā)和思維鍛煉，提升 孩子

的科技素養(yǎng)和綜合能力， 培養(yǎng)解決實際問題的能力 5.編程貓kids、Kitten 認(rèn)證教師