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適合對(duì)象:4.*-5歲
開(kāi)設(shè)課程校區(qū):濟(jì)南世茂天城校區(qū),濟(jì)南名泉春曉校區(qū)
水彩氤氳:從內(nèi)心流淌出的色彩
學(xué)習(xí)水彩濕畫(huà)的方法,體會(huì)色彩的隨機(jī)滲透與流動(dòng),認(rèn)知色相以及色彩之間的聯(lián)系。通過(guò)一學(xué)期濕水彩作畫(huà)流程的規(guī)范,讓孩子掌握顏料和水混合使用的方法,培養(yǎng)孩子建立做事有始有終的良好習(xí)慣,為后續(xù)的炫彩淋漓、混合色彩與水痕墨韻的學(xué)習(xí)做好鋪墊。
培養(yǎng)目標(biāo):
針對(duì)4--6歲幼兒開(kāi)設(shè)的美術(shù)啟蒙班,通過(guò)由易到難的課程設(shè)置,激發(fā)孩子對(duì)于美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)良好的美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子在繪畫(huà)中得到健康的情感宣泄與滿足,并充分體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)造的快樂(lè)。
課程設(shè)置:
TomorrowArt未來(lái)美學(xué),用生活構(gòu)建內(nèi)容,用文化滋養(yǎng)生命。在國(guó)內(nèi)著名少兒美術(shù)教育專(zhuān)家——黃衛(wèi)老師帶領(lǐng)下,通過(guò)30多年的沉淀,組建了一批國(guó)際專(zhuān)業(yè)的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì),專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)上崗的師教團(tuán)隊(duì),國(guó)際少兒美術(shù)交流平臺(tái),是一家倡導(dǎo)美術(shù)與身心共同成長(zhǎng)的全國(guó)少兒藝術(shù)培訓(xùn)平臺(tái)。
秉承共享藝術(shù)的快樂(lè)與陽(yáng)光為宗旨,TomorrowArt未來(lái)美學(xué)的課程,與歐洲、日本專(zhuān)業(yè)學(xué)者一起打造的國(guó)際藝術(shù)前沿課程體系。課程設(shè)計(jì)從生活出發(fā),以孩子感興趣的點(diǎn)切入,全方位培育孩子的心智能力,挖掘孩子的獨(dú)特性,激發(fā)孩子打破常規(guī),嘗試更多可能性。
TomorrowArt未來(lái)美學(xué),從標(biāo)識(shí)體系,到教室環(huán)境,通過(guò)言傳、身教、境育三個(gè)層面來(lái)提升孩子的審美品味,并融匯了美術(shù)、音樂(lè)、文學(xué)、科學(xué)、歷史、生物等多門(mén),從小培養(yǎng)孩子發(fā)散思維與跨界整合的能力。
未來(lái)美學(xué)核心優(yōu)勢(shì)
新未來(lái)讓藝術(shù)的學(xué)習(xí)建立在符合年齡段的認(rèn)知的旅程中,用靈魂啟發(fā)孩子們探索藝術(shù),讓情感鼓舞孩子們熱愛(ài)藝術(shù)。擁有理論—教案—教學(xué)方法的獨(dú)立研發(fā)能力,讓孩子擁有“創(chuàng)新力”及“審美力”,開(kāi)啟孩子未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的核心。
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