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適合對(duì)象:對(duì)心理咨詢輔導(dǎo),更多服務(wù)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開(kāi)設(shè)課程校區(qū):杭州靈語(yǔ)心理教育
督導(dǎo)能為我們帶來(lái)什么?
對(duì)新手咨詢師來(lái)說(shuō),在有經(jīng)驗(yàn)的督導(dǎo)師的督導(dǎo)下,能夠提升心理咨詢和治療水平,成為有勝任力的心理咨詢師和治療師。對(duì)長(zhǎng)期從事心理咨詢工作的心理咨詢師和心理治療師來(lái)說(shuō),督導(dǎo)提供了對(duì)整個(gè)職業(yè)化過(guò)程的專業(yè)指導(dǎo)。
| 張思怡介紹
本次團(tuán)體督導(dǎo)導(dǎo)師是靈語(yǔ)心理創(chuàng)始人&教學(xué)總監(jiān)張思怡老師。
她有長(zhǎng)達(dá)約十五年的被督導(dǎo)經(jīng)歷,督導(dǎo)師分別為丹麥前精神分析協(xié)會(huì)成員、督導(dǎo)精神分析家Jean-Christian,以及美國(guó)精神分析協(xié)會(huì)前成員Jerome S Blackman. M.D(布萊克曼也是靈語(yǔ)負(fù)責(zé)國(guó)外專家團(tuán)隊(duì)和培訓(xùn)的教學(xué)總監(jiān))。
她督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富,于2007 年任CAPA 中美精神分析聯(lián)盟美方督導(dǎo),2009年任靈語(yǔ)心理教學(xué)總監(jiān)及督導(dǎo)。
在她20 多年臨床心理咨詢和治療和督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)中,張思怡關(guān)注中國(guó)文化和語(yǔ)言與西方精神動(dòng)力取向心理咨詢治療工作的結(jié)合,發(fā)展出獨(dú)特的適用于中國(guó)文化語(yǔ)言的心理咨詢和治療工作經(jīng)驗(yàn)。
中國(guó)語(yǔ)言文化與精神分析
將中國(guó)傳統(tǒng)文化與語(yǔ)言與精神動(dòng)力取向心理咨詢相結(jié)合
——這是她能夠在短短20分鐘內(nèi)迅速打開(kāi)來(lái)訪者內(nèi)心的法寶。
張思怡導(dǎo)師多年的督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),文化、語(yǔ)言、思維與精神分析之間存在著一種微妙卻緊密不可分的關(guān)系。一種文化會(huì)形成特定的思維方式,而特定的思維方式直接影響一個(gè)人的行為方式,同時(shí)外化成一個(gè)人獨(dú)特的語(yǔ)感和語(yǔ)言表達(dá)。
她將中國(guó)傳統(tǒng)文化和語(yǔ)言與精神動(dòng)力取向心理咨詢相結(jié)合,總結(jié)出一套適用于中國(guó)語(yǔ)境的語(yǔ)感心感督導(dǎo)理論體系——跟著來(lái)訪者的語(yǔ)感和心感走。這使她能做到,在短短20分鐘內(nèi)迅速打開(kāi)來(lái)訪者內(nèi)心,與來(lái)訪者建立起工作聯(lián)盟,找到其無(wú)意識(shí)的內(nèi)心沖突、原生家庭創(chuàng)傷等,針對(duì)性幫助來(lái)訪者進(jìn)行心理咨詢和治療。
小團(tuán)體督導(dǎo)培訓(xùn)模式
在督導(dǎo)方式上,我們采取小團(tuán)體督導(dǎo)的模式,僅限于40人參加(根據(jù)中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)系統(tǒng)團(tuán)體督導(dǎo)要求設(shè)置人數(shù))。采取這樣一種模式的目的是希望每一位參與者都能夠獲得有針對(duì)性的、高質(zhì)量的督導(dǎo)培訓(xùn)體驗(yàn)。
| 督導(dǎo)目標(biāo)
將中國(guó)文化語(yǔ)言與精神動(dòng)力取向心理咨詢理論技術(shù)結(jié)合運(yùn)用,訓(xùn)練咨詢師的語(yǔ)感及心感,夯實(shí)精神動(dòng)力取向心理咨詢理論和技能的學(xué)習(xí),加深學(xué)習(xí)如何個(gè)案概念化,運(yùn)用詮釋技術(shù)處理來(lái)訪的防御、移情與反移情等。
加強(qiáng)實(shí)操訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)員都能夠獲得有針對(duì)性的、高質(zhì)量的督導(dǎo)培訓(xùn)體驗(yàn),助力學(xué)員的臨床心理咨詢水平提升和個(gè)人成長(zhǎng),為學(xué)員建構(gòu)職業(yè)發(fā)展道路。
1:為靈語(yǔ)及合作機(jī)構(gòu)定向培養(yǎng)資深咨詢師,和靈語(yǔ)一起攜手發(fā)展;
2:為靈語(yǔ)及合作機(jī)構(gòu)培養(yǎng)督導(dǎo)師和培訓(xùn)師,團(tuán)體督導(dǎo)學(xué)員畢業(yè)后,為靈語(yǔ)新學(xué)員提供個(gè)人體驗(yàn)及督導(dǎo),與國(guó)際團(tuán)隊(duì)一起參與課程研發(fā)及培訓(xùn);成為優(yōu)秀的個(gè)人體驗(yàn)師、督導(dǎo)師和培訓(xùn)師;
| 督導(dǎo)內(nèi)容
思怡老師和志愿來(lái)訪工作,做咨詢觀摩并督導(dǎo);
督導(dǎo)學(xué)員案例,現(xiàn)場(chǎng)解析咨詢理論技能在臨床中的運(yùn)用;
學(xué)員3人一組,分組角色扮演 + 實(shí)操訓(xùn)練,思怡老師對(duì)其進(jìn)行督導(dǎo);
中國(guó)文化、語(yǔ)言在精神動(dòng)力取向心理咨詢中的獨(dú)特運(yùn)用;
如何運(yùn)用精神動(dòng)力取向心理咨詢激發(fā)潛能,提升個(gè)人創(chuàng)造力;
| 督導(dǎo)培訓(xùn)設(shè)置
督導(dǎo)培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):共計(jì)100h
100h案例督導(dǎo)+咨詢觀摩+學(xué)員角色扮演(每周六地面&線上同步直播)
100h培訓(xùn)外訓(xùn)練作業(yè)(督導(dǎo)成員3人一組角色扮演實(shí)操訓(xùn)練)
讀書會(huì):由靈語(yǔ)資深學(xué)員帶領(lǐng),協(xié)助學(xué)員將理論技能和實(shí)操更好地結(jié)合運(yùn)用
證書:頒發(fā)靈語(yǔ)心理100小時(shí)督導(dǎo)時(shí)長(zhǎng)證明(*張思怡為中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)督導(dǎo)師,頒發(fā)督導(dǎo)時(shí)長(zhǎng))
靈語(yǔ)國(guó)際心理中心,2009年始創(chuàng)于加拿大多倫多,是北美華人跨國(guó)專業(yè)心理咨詢機(jī)構(gòu),擁有全球資深心理專家團(tuán)隊(duì),專注于華人心理健康事業(yè)。
通過(guò)實(shí)地和網(wǎng)絡(luò)為全球華人提供北美標(biāo)準(zhǔn)的心理專業(yè)人士培訓(xùn)(心理咨詢師培訓(xùn)、專業(yè)督導(dǎo)和主題培訓(xùn)、心理咨詢師能力提升培訓(xùn)、社會(huì)非工作繼續(xù)教育專業(yè)技能培訓(xùn))、心理健康科普教育與服務(wù)(兒童青少年心理教育與服務(wù)、女性心理培訓(xùn)與服務(wù)、婚姻家庭心理培訓(xùn)與服務(wù)、企業(yè)員工心理支持計(jì)劃(EAP)服務(wù)、VIP一對(duì)一心理咨詢教練和顧問(wèn)服務(wù)、老年心理關(guān)愛(ài)服務(wù))、社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)(心理測(cè)評(píng)和心理體驗(yàn)、心理咨詢和顧問(wèn)、智能化心理咨詢室建設(shè)、中心化信息管理)、心理健康音頻、視頻、圖書以及靈語(yǔ)公益心理等心理健康產(chǎn)業(yè)相關(guān)的服務(wù)。
中加精神動(dòng)力取向心理咨詢師培訓(xùn)
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