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適合對象：對一級建造師培訓(xùn),建造師培訓(xùn),建筑工程培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū)：吳江校區(qū),相城校區(qū),吳中校區(qū)
我們深知，于很多或全職、或兼職、或立志于心理學(xué)的從業(yè)者來說：
你可以不是精神分析流派取向的咨詢師，但是卻不能不懂精神分析！
精神分析是心理咨詢的底子，很多人繞了一圈之后，還是要回過頭來扎實地學(xué)習(xí)精神分析就是這個原因；
另外，基于很多人學(xué)習(xí)精神分析的碎片化現(xiàn)狀帶來的學(xué)不會、用不了的情況，系統(tǒng)性的、專業(yè)性的、具有“督導(dǎo)”和“帶教”性質(zhì)的精神分析課程應(yīng)運而生。
更重要的，市場對于具有專業(yè)性、具有實操能力的咨詢師的需求越來越強烈，迫切度也越來越高，培養(yǎng)出專業(yè)能力強的咨詢師成為了我們的首要目標(biāo)！
巧妙的是，2021年3月15日國家衛(wèi)生健康委員會發(fā)布通告，設(shè)立國家心理健康和精神衛(wèi)生防治中心，為國家衛(wèi)生健康委直屬單位，其中一項重要職責(zé)：推動心理健康和精神衛(wèi)生專業(yè)人才培養(yǎng)，建立師資隊伍，組織開展相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。協(xié)助擬訂心理健康服務(wù)機構(gòu)和人員的相關(guān)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，開展心理健康機構(gòu)和人員的規(guī)范管理。
這就意味著無論是自上而下，還是自下而上，都共同指向咨詢師的專業(yè)能力和實操能力，精神分析作為心理學(xué)正統(tǒng)的流派之一，必然擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)正統(tǒng)咨詢師的重任，唯有長程、系統(tǒng)性的設(shè)置才能培養(yǎng)出咨詢業(yè)務(wù)能力過硬的咨詢師。
精神分析，是做好心理咨詢的必備基礎(chǔ)之一。
借助精神分析，
你可以挖掘出深藏在潛意識中的關(guān)系尤其是童年的精神創(chuàng)傷和痛苦經(jīng)歷；
可以徹底頓悟和認(rèn)識自己，幫助自己的人格變得更加完善；
可以幫助你接觸自我限定，解放自我，更深入地把握自己；
可以讓你擁有內(nèi)在力量，去抵抗來自家庭、社會和權(quán)威的脅迫；
……
對于當(dāng)代中國人而言，學(xué)習(xí)精神分析有著得天獨厚的優(yōu)勢，它的很多理念更契合中國文化向內(nèi)探求的特點，我們會更容易掌握精神分析的思維模式。
但是由于精神分析的理論體系龐大，常常會讓人不知道從何處入手，國內(nèi)的培訓(xùn)也是魚龍混雜，讓人難以抉擇。
為此，德瑞姆杭州聯(lián)合叢中博士推出了首期《精神分析——心理治療的評估與診斷》臨床實操項目。
課程凝結(jié)了叢中博士30多年的臨床實踐以及他對精神分析的理解和探索，手把手帶你學(xué)習(xí)精神分析。
課程不僅有精神分析的理論講解，更有現(xiàn)場咨詢和案例督導(dǎo)，可以提升自己的咨詢技能，切實地幫助到自己的工作。
蘇州耕耘教育集團(tuán)成立于2002年，致力于職業(yè)技能教育的發(fā)展，下設(shè)多所分支機構(gòu)，其中職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校3所，教育培訓(xùn)中心2所。學(xué)校是蘇州市區(qū)創(chuàng)業(yè)試點項目、職業(yè)技能培訓(xùn)政府定點機構(gòu)；吳中區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)政府定點機構(gòu)；相城區(qū)創(chuàng)、就業(yè)培訓(xùn)政府定點機構(gòu);吳江區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)政府定點機構(gòu)。公司以市場需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)綜合性人才為出發(fā)點，并緊密結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)特色，特開設(shè):學(xué)歷提升咨詢、考研輔導(dǎo)、財務(wù)培訓(xùn)、計算機培訓(xùn)、補貼培訓(xùn)、SIYB 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)資格考證等成人繼續(xù)教育課程。
我校在高新區(qū)新鹿花苑為殘疾人專門打造了“殘疾人電商直播基地”；在相城區(qū)聚賢路 551 號建立了芭寶麗蘇州食品科技開發(fā)有限公司為畢業(yè)的學(xué)員提供創(chuàng)就業(yè)支持；在斜杠廣場電商產(chǎn)業(yè)園建立了互聯(lián)網(wǎng)營銷師培訓(xùn)學(xué)員創(chuàng)業(yè)實踐基地；與蘇州市連鎖經(jīng)營商會聯(lián)合建立了家政服務(wù)員創(chuàng)就業(yè)實踐基地；與金扶梯孵化器有限公司、方正智谷高科技產(chǎn)業(yè)園等多個創(chuàng)業(yè)孵化器形成深度合作，為學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后的創(chuàng)業(yè)提供免費的開業(yè)工商登記、辦公場所、生產(chǎn)用房落實、財稅指導(dǎo)等，青藍(lán)集團(tuán)副總裁顧艷女士、殘疾人無障礙地圖發(fā)明者殘疾人李麟青博士等創(chuàng)業(yè)明星都曾是我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的學(xué)員，李博士培訓(xùn)班結(jié)束立即在我們團(tuán)隊老師指導(dǎo)下在新區(qū)創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)立了公司。
我校不僅著力于前期課程的開發(fā)、師資的優(yōu)化、團(tuán)隊專業(yè)度提升、更著手打造了創(chuàng)就業(yè)一條龍服務(wù)，為培訓(xùn)學(xué)員提供平臺，為社會輸送高素質(zhì)人才，達(dá)到供需雙方精準(zhǔn)匹配的目的，創(chuàng)造良好的社會效益。今后，我司將繼續(xù)打造職業(yè)教育品牌項目和特色項目,致力于服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，力爭做職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)的領(lǐng)跑者。
