教師風(fēng)采

肖老師
肖老師，資深樂高教師，從事兩年多樂高及幼兒機(jī)器人教研教學(xué)工作，多次參加幼兒組創(chuàng)意搭建比賽，獲得優(yōu)秀的*。是孩子們都非常喜歡的大哥哥。
教育格言：我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機(jī)。
 

苑老師
苑老師，資深樂高及機(jī)器人教師，從事七年樂高及機(jī)器人教學(xué)工作，幽默風(fēng)趣的上課風(fēng)格獲得學(xué)員及家長的一致肯定。
教育格言：每個學(xué)生都具有自己的特點(diǎn)、個性，教育的真正的意義就是要發(fā)展人的個性。因此，教師需要尊重學(xué)生、發(fā)展其個性，大限度地調(diào)動他們的積極性，激發(fā)其巨大的潛能，讓每個學(xué)生都閃爍著個性的光芒。

劉老師
劉老師，高級機(jī)器人教練，高級機(jī)電工程師，多次帶隊參加全球各類機(jī)器人競賽，多次獲得各類比賽的優(yōu)秀*。
教育格言：興趣是學(xué)習(xí)的良師益友，很好地撇楊學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣，能起到事半功倍的效果。一個人在學(xué)習(xí)興趣的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)，自覺性和創(chuàng)造性便會得到大限度的激發(fā)，學(xué)習(xí)效率也會有大幅度的提高，進(jìn)而就會更加熱愛學(xué)習(xí)，形成一個良性循環(huán)。

張老師
張老師，高級機(jī)械工程師，從事二十年的機(jī)械設(shè)計教研及教學(xué)工作。
教育格言： 求知是人世間的歡樂，只要給予合適的環(huán)境運(yùn)用正確的方法，每一個學(xué)生都能去快樂讀書。對一個學(xué)生來說，關(guān)鍵的是快樂的生活，而不是分?jǐn)?shù)和名次，更重要的是得到這種快樂生活的能力，而學(xué)生的能力并不以考試的分?jǐn)?shù)來衡量。

羅老師
羅老師，高級機(jī)器人教練，從事十年的機(jī)電及計算機(jī)技術(shù)教研及教學(xué)工作，多次帶隊參加全球各類機(jī)器人競賽，多次獲得各類比賽的優(yōu)秀*。
教育格言： 要盡量使學(xué)生在快樂中掌握知識，使求知成為快樂而非苦惱的事。教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探討，自己去推論，讓學(xué)生即使無人監(jiān)督，也能自學(xué)不輟。教師給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。