無錫IB生物（1V1）

課程亮點

提供豐富的課程，真人在線教學，真人面授，隨時隨地學，針對學員個性化輔導，薄弱模塊查漏補缺，主要攻克難點。難點針對性強，上課效率高。

適用對象

國際學校IBDP課程在讀學生

學習目標

掌握IB生物相關(guān)知識點。突破學生學習中的瓶頸

滿足不同階段的學生的輔導需求

課程內(nèi)容

IBDP生物課程內(nèi)容

IBDP的生物旨在幫助學生建立對生物學原理的廣泛和整體的理解。在IBDP的生物課程中，四個生物學概念的思維邏輯會貫穿學習的始終：結(jié)構(gòu)和功能( structure and function)相適應(yīng)的思維，普遍性和多樣性( university versus\n diversity)共存的思維，系統(tǒng)內(nèi)的平衡( equilibrium within systems)思維和進化( evolution)的思維IB生物的學習內(nèi)容分為理論知識與實驗課題兩個部分。

理論知識包括核心知識、提高知識和選修知識：

1、SL學習內(nèi)容(核心知識):細胞生物學分子生物學；遺傳學生態(tài)學;進化和生物多樣性人體生理學。

2、HL課程在SL的基礎(chǔ)上還要再學習以下內(nèi)容(提高知識)：核酸；代謝；細胞呼吸和光合作用植物生物學遺傳與進化；動物生理學。

3、Options(選修知識)神經(jīng)與行為學生物技術(shù)與生物信息學；生態(tài)保護學；人體生理學。