¥2000
適合對象:對保育員培訓(xùn),母嬰/家政培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):浦東校區(qū),普陀校區(qū),黃浦校區(qū)
2023 年《保育師》職業(yè)技能等級認(rèn)定申報條件
申報人員應(yīng)具有本市戶籍或在本市行政區(qū)域內(nèi)居住、就業(yè)或就讀,在法定年齡段內(nèi)(滿 16 周歲至法定退休年齡)。符合相關(guān)評價項目申報條件的可參加職業(yè)技能等級認(rèn)定。在申報認(rèn)定時非本市戶籍人員請?zhí)峁┫鄳?yīng)佐證材料。(在本市居住的應(yīng)提供《上海市居住證》,在本市就業(yè)的應(yīng)在本市正常繳納社會保險,在本市就讀的應(yīng)提供本市《學(xué)生證》)。
一、具備以下條件之一者,可申報五級/初級工:
1.累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)①工作 1 年(含)以上。
2.本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學(xué)徒期滿。
二、具備以下條件之一者,可申報四級/中級工:
1.取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 4 年(含)以上。
2.累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 6 年(含)以上。
3.取得技工學(xué)校本專業(yè)②或相關(guān)專業(yè)③畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生);或取得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。
三、具備以下條件之一者,可申報三級/高級工:
1.取得本職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 5 年(含)以上。
2.取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書),并具有高級技工學(xué)校、技師學(xué)院畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生);或取得本職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書),并具有經(jīng)評估論證、以高級技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書(含尚未取得畢業(yè)證書的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)。
3.具有大專及以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書,并取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作 2 年(含)以上。
①相關(guān)職業(yè):嬰幼兒發(fā)展引導(dǎo)員、幼兒教師、兒科醫(yī)師、兒科護(hù)士、孤殘兒童護(hù)理員、母嬰保健技術(shù)服務(wù)人員、保健調(diào)理師、健康管理師、育嬰員、家政服務(wù)員等,下同。
②本專業(yè):學(xué)前教育、早期教育,下同。
③相關(guān)專業(yè):中職相關(guān)專業(yè)包括護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、家政服務(wù)與管理、營養(yǎng)與保健;高職高專相關(guān)專業(yè)包括護(hù)理、預(yù)防醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生管理、人口與家庭發(fā)展服務(wù)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、健康管理、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、心理咨詢、特殊教育、心理健康教育、幼兒發(fā)展與健康管理、中醫(yī)康復(fù)技術(shù);普通高校相關(guān)專業(yè)包括護(hù)理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、婦幼保健醫(yī)學(xué)、針灸推拿、教育學(xué)、小學(xué)教育,下同。
培訓(xùn)內(nèi)容:
保育員理論基礎(chǔ)知識:職業(yè)道德、嬰幼兒教育學(xué)、心理學(xué)、生理、衛(wèi)生學(xué)等; 保育員實踐技能知識:衛(wèi)生常識、安全常識、生活管理知識等。
職業(yè)前景:
隨著社會的發(fā)展,家政行業(yè)迅速在市場上占據(jù)了不可忽略的地位,嬰幼兒早期教育市場的迅猛發(fā)展,家長們對幼兒的教育問題也越來越重視,聘請保育員對孩子進(jìn)行早期的科學(xué)護(hù)理和教育,逐漸成為一個熱門職業(yè)領(lǐng)域。 保育員在幼兒的發(fā)展中扮演著照顧者、教育者等多種角色,對幼兒的身心健康、行為習(xí)慣以及個性、情感等各方面均產(chǎn)生著深刻的影響。勞動和社會保障部規(guī)定,持有保育員職業(yè)資格證書,可以在家政服務(wù)公司、母嬰護(hù)理機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心、幼兒教育機構(gòu)、兒童研究所等上崗。
上海浦星培訓(xùn)學(xué)校面向社會企事業(yè)單位及個人開展職業(yè)技能培訓(xùn)與服務(wù),將“培養(yǎng)具有工匠精神與專業(yè)技能的高素質(zhì)勞動者”作為辦學(xué)目標(biāo)。
培訓(xùn)課程:企業(yè)人力資源管理師、勞動關(guān)系協(xié)調(diào)員、計算機程序設(shè)計員、計算機軟件測試員、電工、保育師、電子商務(wù)師、互聯(lián)網(wǎng)營銷師、特種作業(yè)培訓(xùn)、安全負(fù)責(zé)人培訓(xùn)等多個項目。
學(xué)校專業(yè)從事技能培訓(xùn)服務(wù);人才培訓(xùn)(職業(yè)技能培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、企業(yè)委托培訓(xùn)、校企合作辦學(xué)、承接社會購買培訓(xùn)項目)。學(xué)校擁有經(jīng)驗豐富的企業(yè)管理、人才教育培訓(xùn)的專家。
自開辦以來,公司致力于在開展職業(yè)技能培訓(xùn)的道路上盡心盡力,為社會培訓(xùn)盡心盡責(zé),堅持“共行、共成、共贏”的辦學(xué)宗旨。