教師風(fēng)采

授課科目：英語(yǔ)

太原文贏教育培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)總監(jiān)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)研究生，英語(yǔ)八級(jí)，BEC高級(jí)，有“英語(yǔ)鬼才”稱(chēng)號(hào)。他感性為師，用愛(ài)心和親和力激勵(lì)學(xué)生敢于開(kāi)口，樂(lè)于開(kāi)口，善于開(kāi)口。他智慧為師，善于抓住教學(xué)契機(jī)，注重課堂英語(yǔ)情景的創(chuàng)設(shè)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)思維品質(zhì)和習(xí)慣。他堅(jiān)信：“愛(ài)心和智慧”會(huì)讓教育變得美好，而美好的本質(zhì)就是每一堂課都應(yīng)發(fā)生著讓學(xué)生變得聰明的過(guò)程。

授課科目：數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，現(xiàn)任太原文贏培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)主管一職，擁有對(duì)口升學(xué)8年一線教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，參與《數(shù)學(xué)一冊(cè)通》、《掌中寶》、《單元檢測(cè)試卷》、《山西省中職生對(duì)口升學(xué)考試進(jìn)階模擬試卷》、《對(duì)口升學(xué)高分指南》、《中職生對(duì)口升學(xué)考試總復(fù)習(xí)指導(dǎo)數(shù)學(xué)》《高考密押試卷》等高考教育書(shū)刊編寫(xiě)，參與山西教育對(duì)口高考趨勢(shì)的錄制，參與網(wǎng)課錄制，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，榮獲教師技能大賽二等獎(jiǎng)，以及先進(jìn)員工等榮譽(yù)。

授課科目：數(shù)學(xué)

從事對(duì)口升學(xué)教學(xué)已有5年多，接觸對(duì)口升學(xué)以來(lái)一直在一線教學(xué)，積累大量教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，掌握并能夠清晰分析數(shù)學(xué)高考趨勢(shì)，在校期間組織參與編輯《數(shù)學(xué)對(duì)口升學(xué)總復(fù)習(xí)指導(dǎo)》、《數(shù)學(xué)學(xué)案》、《數(shù)學(xué)單元檢測(cè)卷》、《數(shù)學(xué)密押卷》，在校期間獲得優(yōu)秀教師，骨干教師，學(xué)校中堅(jiān)力量等榮譽(yù)。

授課科目：英語(yǔ)

太原文贏學(xué)校教研組組長(zhǎng)，山西師范大學(xué)畢業(yè)，酷愛(ài)教育事業(yè)，多才多藝，詼諧幽默，深受家長(zhǎng)與學(xué)生的喜愛(ài)，善于啟發(fā)式、引導(dǎo)式的教學(xué)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂更加精準(zhǔn)有效；其錄制的網(wǎng)課系列更是深受學(xué)生喜歡，并榮獲“山西省優(yōu)質(zhì)課程”；多次獲得教師技能大賽一等獎(jiǎng)，優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)。

教育目標(biāo)“讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)”！

授課科目：語(yǔ)文

太原文贏教育培訓(xùn)學(xué)校語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)。教學(xué)風(fēng)格風(fēng)趣幽默、深入淺出、層層剖析、環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生上課過(guò)程中不僅能掌握知識(shí)，其思維也可以得到啟迪與訓(xùn)練，引起學(xué)生強(qiáng)烈的情感共鳴。

授課科目：數(shù)學(xué)

高級(jí)數(shù)學(xué)教師資格證，畢業(yè)以來(lái)，一直從事對(duì)口教學(xué)工作。前后參編《對(duì)口升學(xué)高分指南》、《全真模擬卷》等對(duì)口升學(xué)資料。教學(xué)上，與學(xué)生亦師亦友，讓學(xué)生在課堂能夠愉悅學(xué)知識(shí)，課后也能耐心解答學(xué)生問(wèn)題，師生之間，相處融洽。

“量變一定會(huì)引起質(zhì)變”、“結(jié)果不會(huì)陪你演戲”是一直以來(lái)對(duì)學(xué)生的教育理念。

授課科目：數(shù)學(xué)

本科學(xué)歷，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，高級(jí)中學(xué)教師資格。平時(shí)善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，并且有耐心，有針對(duì)性的解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題 ，在教學(xué)中注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樂(lè)于幫助學(xué)生理清做題思路，總結(jié)方法，不斷探索適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。愛(ài)崗敬業(yè)，工作踏實(shí)，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，善于利用數(shù)學(xué)的獨(dú)特魅力感染學(xué)生，使學(xué)生樂(lè)學(xué)，愛(ài)學(xué)。

授課科目：數(shù)學(xué)

從事對(duì)口升學(xué)教學(xué)數(shù)年，在校期間一直擔(dān)任一線教學(xué)工作，能夠精準(zhǔn)分析把控高考考點(diǎn)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂氛圍活躍，教學(xué)語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，力求讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)到知識(shí)，課下能夠能夠與學(xué)生和諧相處亦師亦友，同時(shí)耐心答疑講解，能讓學(xué)生課余時(shí)間也有收獲，在校期間曾獲得第七屆教師風(fēng)采大賽一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。