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適合對象:對家政服務(wù)員培訓(xùn),母嬰/家政培訓(xùn)等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開設(shè)課程校區(qū):深圳寶安校區(qū)
一、課程命名
家政講師
二、課程特色
本課程目前采用理論教學(xué)與實(shí)踐活動相結(jié)合,在課程中引入應(yīng)用服務(wù)中的案例,將基礎(chǔ)理論知識教學(xué)與應(yīng)用實(shí)踐緊密結(jié)合,在本課程的教學(xué)實(shí)施過程中,倡導(dǎo)“做中學(xué)”的教學(xué)方式和“案例式”教學(xué)手段,將理論與應(yīng)用緊密聯(lián)系起來,提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、詳細(xì)課程大綱
(一)職業(yè)定義
家政講師是指從事家政行業(yè)相關(guān)培訓(xùn)工作的人員。
(二)培訓(xùn)方式及時(shí)限
全日制教學(xué),線下培訓(xùn)15天,授課期間學(xué)校統(tǒng)一安排食宿。
(三)培訓(xùn)內(nèi)容
本課程以學(xué)員就業(yè)為導(dǎo)向,根據(jù)家政講師崗位所涵蓋的工作任務(wù)的需要而設(shè)置且組織課程內(nèi)容;以實(shí)際工作任務(wù)為引領(lǐng),以家政講師應(yīng)具備的職業(yè)能力為主線和依據(jù),充分考慮家政教育對理論知識學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)的需要,融合相關(guān)崗位對知識、技能和態(tài)度的要求;由淺及深遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)組合教學(xué)內(nèi)容。主要教學(xué)內(nèi)容有:職業(yè)道德與素養(yǎng)、職業(yè)禮儀與規(guī)范,專業(yè)示范課,辦公軟件技能,教育教學(xué)技能等,使學(xué)員掌握基本成人學(xué)習(xí)心理特點(diǎn),掌握基礎(chǔ)性的教育教學(xué)理論知識和實(shí)踐技能。
(四)課程大綱:家政講師培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容綱要、要求及時(shí)數(shù)
五、考核方式
理論考核+技能考核,單科100分滿分、60分及格
六、教學(xué)分工
講師:龍文英老師,輕喜職校講師,家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)講師,國家職業(yè)技能等級認(rèn)定考評員(育嬰員),國際注冊多元情商成長追蹤系統(tǒng)評估指導(dǎo)師,高級育嬰師,多年月嫂、育嬰、早教、托育師講師經(jīng)驗(yàn)。
講師:劉凱老師,輕喜職校教務(wù)主任兼教研主任;10+年講師培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn);家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)講師;國際家庭教育指導(dǎo)師;心理咨詢師;WMECC催眠治療師;自閉癥療愈師(語言訓(xùn)練師) ;感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師。
講師:程愿兵老師,輕喜職校家政學(xué)院教務(wù)主任;輕喜到家管理培訓(xùn)教學(xué)主管;深職訓(xùn)南粵家政評審專家組組長;深圳市婦聯(lián)陽光媽媽特聘講師;高等學(xué)校大學(xué)講師。
七、就業(yè)前景
家政講師是為家政服務(wù)人員進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、傳授職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識的的專業(yè)老師。隨著家政行業(yè)的快速發(fā)展,家政培訓(xùn)講師已變得炙手可熱?,F(xiàn)今不管是家政公司還是家政培訓(xùn)機(jī)構(gòu),對家政培訓(xùn)講師的需求越來越迫切,尤其是既懂家政培訓(xùn)體系設(shè)計(jì),又懂授課的優(yōu)秀家政培訓(xùn)講師,更是備受培訓(xùn)市場推崇。
八、入學(xué)招生標(biāo)準(zhǔn)
不限年齡、不限性別,高中以上學(xué)歷,身心健康。
九、資格證書
1.職業(yè)證書:家政服務(wù)師(師資)
2.畢業(yè)證書:家政培訓(xùn)講師
十、就業(yè)方向
家政服務(wù)公司、母嬰護(hù)理機(jī)構(gòu)、社區(qū)服務(wù)中心等,薪資范圍7k-20k之間
輕喜職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校,是由人社局批準(zhǔn)、輕喜到家創(chuàng)辦的一所現(xiàn)代家政產(chǎn)教研融合的職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校,是深圳市首批家政服務(wù)培訓(xùn)示范基地。目前已有深圳及上海兩個(gè)校區(qū)。其中,深圳校區(qū)占地10000㎡+,上海校區(qū)占地5000㎡+。
現(xiàn)已開設(shè)家政家居、母嬰護(hù)理、育嬰早教、產(chǎn)康護(hù)理、營養(yǎng)烹飪、健康管理等專業(yè)。結(jié)合中國家庭對高品質(zhì)服務(wù)的需求,獨(dú)創(chuàng)家庭場景化的教學(xué)模式,打造到家服務(wù)行業(yè)職業(yè)教育新標(biāo)桿。引進(jìn)國際先進(jìn)的服務(wù)理念,以“知識+技能”雙教育模式,打造專業(yè)化的服務(wù)培訓(xùn)體系,形成了“產(chǎn)教研深度融合、知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)技能于一體”的教學(xué)理念。
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