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鄭州幼師證考前集訓班

鄭州幼師證考前集訓班

请询价

適合對象:具備大專及以上學歷(不限專業(yè));在校生僅限畢業(yè)年級生報考,報考時應(yīng)提供學校出具的在籍學習證明或網(wǎng)上打印學籍卡。

課時:電話咨詢 班型:白天班,周六周日 班制:小班

開設(shè)課程校區(qū):鄭州校區(qū)

課程介紹

國家幼師證考前集訓班

專業(yè)應(yīng)對新規(guī)教師資格證考試,強化應(yīng)試能力培訓,讓你一次通過考試!

周末面授和網(wǎng)絡(luò)(端木網(wǎng)教課程中心)學習相結(jié)合,為在職人員提供較佳學習方式。

從2013年2月,端木幼師學校與仁信教育合作教研編制的全國教師資格證考試“真題 模擬”試卷由北京教育科學出版社出版,正式上市銷售,累計銷售量達20萬余冊。

2013年5月,我校與仁信教育合作教研編制全國教師資格證統(tǒng)一考試“資料”上市。

2013年9月,我校與仁信教育合作教研編制全國教師資格證統(tǒng)一考試“高分題庫一本通”上市。

●幼兒園教師資格考試:《綜合素質(zhì)》和《保教知識與能力》2個科目。

●筆試:采用計算機考試和紙筆考試兩種方式進行。

●面試:通過結(jié)構(gòu)化面試和情景模擬相結(jié)合的方式進行。

招生對象:

具備大專及以上學歷(不限專業(yè));在校生僅限畢業(yè)年級生報考,報考時應(yīng)提供學校出具的在籍學習證明或網(wǎng)上打印學籍卡。

考試內(nèi)容及流程:

1、幼兒園教師資格考試包括筆試和面試兩部分。其中,幼兒園(綜合素質(zhì)、保教知識與能力)教師資格考試筆試科目采取計算機化考試。筆試各科*合格者,方可參加面試。

2、幼兒園教師資格考試的筆試網(wǎng)上報名后,考生持身份證、學歷證明等材料到指定地點審核?,F(xiàn)場審核確認時間:網(wǎng)報后一周左右;審核通過后,照相、繳費后完成報名工作。

*查詢:

評卷結(jié)束后,國家確定并公布筆試各科*合格線。可登錄教師資格考試網(wǎng)站查詢考試*。筆試單科*兩年有效。

面試內(nèi)容及流程:

1.考核內(nèi)容

面試遵循《中小學和幼兒園教師資格考試標準》和《考試大綱》(面試部分),主要考核申請人職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達、思維品質(zhì)等教學基本素養(yǎng)和教學設(shè)計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

2.面試方法

采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方法,通過備課、試講、答辯等方式進行。使用教育部考試中心統(tǒng)一研制的面試測評系統(tǒng)。

學校介紹

鄭州端木核心優(yōu)勢

端木幼師教育在設(shè)置之初就確立“快速培養(yǎng)人才,強調(diào)實操能力”的辦學理念,教學過程注重實踐,教研改革緊跟時代需求,及時吸收學前教育行業(yè)先進的蒙氏教育、奧爾夫音樂教育等幼教模式并加以創(chuàng)新,形成自己獨特的幼師教育風格。

鄭州端木機構(gòu)簡介

端木幼師—幼師教育的堅守者與創(chuàng)新者

多年來,端木幼師教育專注于學前教育專業(yè)的研究、創(chuàng)新、教學和管理,逐步形成了自己的辦學特色,并在武漢、鄭州、合肥、南昌、杭州等地開設(shè)了特色幼師培訓基地,成為幼教領(lǐng)域的旗艦品牌。   

端木幼師教育在設(shè)置之初就確立“快速培養(yǎng)人才,強調(diào)實操能力”的辦學理念,教學過程注重實踐,教研改革緊跟時代需求,及時吸收學前教育行業(yè)先進的蒙氏教育、奧爾夫音樂教育等幼教模式并加以創(chuàng)新,形成自己獨特的幼師教育風格。同時我校與華中師范大學、湖北師范學院、鄭州師范學院、南昌教育學院、安徽安慶師范學院等院校合作,聯(lián)合教學,共同培養(yǎng),各方并舉,打造了一所獨具特色的幼師專業(yè)培養(yǎng)學校,一座領(lǐng)航學前行業(yè)的幼教精英平臺。辦學十余年,端木學校與全國數(shù)百所幼兒園、早教中心、幼教研發(fā)機構(gòu)及幼師培訓中心保持密切聯(lián)系,形成了高效暢通的就業(yè)渠道。

端木幼師教育以學生為根本,以創(chuàng)新為動力,以學生自立為目標,始終保持“小規(guī)模,大教育”的辦學方針,“不求更大、更強,只為更好、更?!保粩嗵岣吆屯晟平虒W服務(wù)。憑借專業(yè)深入的研發(fā),精良有效的教學,誠信規(guī)范的就業(yè),端木學校將帶領(lǐng)學員在日趨激烈的學前教育崗位競爭中戰(zhàn)勝對手,搶占先發(fā)優(yōu)勢,奪取人生成功的至高點。

端木校訓:篤學 實用 自立 創(chuàng)新                                        

培養(yǎng)目標:讀書言志 學以自立    

端木幼師教育發(fā)展史

  1994—1995

中國著名國畫大家王修隆先生申請成立“武漢端木美術(shù)職業(yè)高中”。文化課程由武漢水利電力大學(今武漢大學工學部)相關(guān)部門承擔,藝術(shù)教育由湖北省書畫協(xié)會負責。中國國畫大師、著名教育家、原武漢大學總務(wù)長端木夢錫先生擔任學校名譽校長。由此,端木學校奠定了雄厚的發(fā)展基礎(chǔ)。

  1996—2002

1996年,端木學校經(jīng)武漢市教育局批準,更名為“武漢端木美術(shù)職?!?,更專注于中國的職業(yè)教育,并根據(jù)社會發(fā)展需要,拓展成了集美術(shù)高考教育、職業(yè)技術(shù)教育、中等專業(yè)學歷教育及大專(本科)繼續(xù)教育多層次專業(yè)的綜合性學校。從此,端木學校邁出了發(fā)展的腳步。

  2003—2008

隨著社會的發(fā)展,對教育質(zhì)量的要求越來越高,端木學校開始向精品化方向發(fā)展,并尋求在重點專業(yè)上進行突破,逐步形成了“藝術(shù)設(shè)計”、“幼兒師范”、“電子技術(shù)”三大拳頭專業(yè)齊頭并進的局面。發(fā)展導致優(yōu)勝劣汰,武漢市武昌區(qū)27所中職(專)學校逐漸合并為4家,但由于端木學校的幼師特色班在社會上有廣泛的好評,特別受上級部門的重視,依然活力十足。由此可看出,端木學校的發(fā)展成果已經(jīng)開始得到了關(guān)注與認可。

  2009——2012

隨著國家對幼教事業(yè)的逐漸重視,2009年,端木學校決定聯(lián)合武漢市洪山區(qū)三方藝術(shù)培訓學校成立獨立的“端木幼師培養(yǎng)學院”,同時創(chuàng)建“武漢端木文化教育中心”,專注于“學前教育”人才的培養(yǎng),創(chuàng)建“端木幼師”品牌,服務(wù)于中國幼師事業(yè)。2011年,端木幼師教育在河南鄭州與文達學院合作,正式成立“端木幼師鄭州校區(qū)”;2012年6月,經(jīng)過一年的籌備,在安徽商旅學院的協(xié)助和當?shù)亟逃块T的支持下,“端木幼師合肥校區(qū)”正式掛牌成立。同年8月,端木幼師南昌校區(qū)在江西廣播電影電視學校正式開課。時至今日,端木幼師各校區(qū)的招生、教學工作已漸見成效,并得到當?shù)亟逃泻秃希▍f(xié))作學校的一致認可和好評。此刻,端木學校已形成了自己特有的教育模式并穩(wěn)步對外發(fā)展。

  2013年——2014年

端木幼師繼續(xù)努力,在實踐中不斷創(chuàng)新,為更多有志于幼教的學生提供優(yōu)質(zhì)的專業(yè)教育,讓端木幼師在數(shù)量縱向發(fā)展的同時,質(zhì)量也得到同等的提高。

  2014年——2015年

端木幼師經(jīng)過幾年研討,半年制快長就業(yè)班在原一年制快成班的基礎(chǔ)上正式開始招生,這為大量尋求改行的社會在職青年提供更好的學習形式。高效學習、省時省錢、實用將是端木幼師永遠不變的發(fā)展方向!杭州校區(qū)在7月份正式掛牌成立!

  2015年—— 

端木幼師在快速發(fā)展的時候,一直把教學質(zhì)量和教研改革放在首位,同時也致力于幫助那些家庭貧困的孩子。學校今年的工作重點之一是加強與企業(yè)的合作,爭取外部支持,讓更多女孩能夠走進端木,學習幼師,服務(wù)幼教

鄭州端木幼師教育

  • 課程數(shù)量

    16

  • 分校數(shù)量

    2

  • 學員評價

    1

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