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適合對象：對設計軟件培訓,設計培訓,solidworks等有興趣學習的學員
開設課程校區(qū)：合肥包河校區(qū)
合肥Solidworks培訓 機械三維設計 產品設計培訓
Solidworks是世界上個基于Windows開發(fā)的三維CAD系統(tǒng)，Solidworks軟件功能強大、易學易用和技術創(chuàng)新三大特點，使得SolidWorks成為的、主流的三維CAD解決方案。SolidWorks能夠提供不同的設計方案、減少設計過程中的錯誤，提高產品質量。使用該系統(tǒng)，設計師將大大縮短設計時間，有效促進產品、地投向市場。
第1部分基礎建模：
1、基準面上的草圖繪制;
2、草圖的幾何關系和尺寸;
3、草圖編輯：剪裁(延伸)、等距實體、鏡像實體(動態(tài)鏡像)、陣列實體(線性、圓周)等;
4、草圖輪廓;
5、選擇項目的方法;
6、建模特征;
7、建模特征編輯;
8、Instant3D：生成/復制特征、草圖輪廓選擇的不同產生的不同特征;
9、多實體編輯;
10、給0部件賦予材質和顏色;
11、測量尺寸和剖面屬性。
第二部分0件系列化設計：
1、配置;
2、系列0件設計表;
3、0件的摘要信息、0件屬性。
第三部分裝配設計
1、裝配體的特征樹;
2、添加0部件;
3、0部件操作;
4、配合;
5、子裝配體;
6、裝配體特征;
7、0部件陣列;
8、派生0部件和鏡像0部件;
9、裝配體檢查
第四部分工程圖
2、工程圖基本操作;
3、標注三視圖;
4、模型視圖;
5、相對視圖;
6、空白視圖和預定義的視圖;
7、投影視圖;
8、輔助視圖：生成輔助視圖、編輯用來生成輔助視圖所繪制的直線;
9、剖面視圖;
10、斷裂視圖：生成斷裂視圖、將斷裂視圖恢復為未斷裂狀態(tài)、修改斷裂視圖;
11、局部視圖：生成局部視圖、改變輪廓的位置或大小、通過編輯草圖來改變輪廓;
12、剪裁視圖;
13、交替位置視圖;
14、裝配體視圖;
15、標注和注解;
16、圖紙格式和模板;
第五部分 鈑金及焊接鈑金：
2、鈑金特征;
3、鈑金展開
焊接件：
2、焊件輪廓與結構構件;
3、剪裁結構構件;
4、焊接裝配
合肥榮博教育培訓，擁有1流的教學環(huán)境和較先進的教學設備，統(tǒng)一配備強大的師資力量和完善的推薦就業(yè)服務。課程專業(yè)認證的資深教師主講，他們擁有豐富的開發(fā)和教學經驗，具有良好的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神。合肥榮博用多模式的教學方法、優(yōu)質的教育產品和規(guī)范化的教學管理讓學員成為專業(yè)型、實用型人才。
合肥榮博電腦培訓中心秉持“全程手把手實戰(zhàn)教學、造就專業(yè)人才”理念，以藝術設計特色為教學模式，全程實際案例操作,直接與市場接軌，使學員一步到位，少走彎路。
科學而又迅速地提高學員專業(yè)水平和實際操作能力是我們較大的培訓特色。上午9：00-12：00，下午14：00-5：30，晚上18：00-21：00（周一至周日任選一時間段）的上課時間，無論你現(xiàn)在工作還是在校學生，上課時間非常靈活；并且采用小班式授課方式，“一對一”，“一對二”制授課，這樣無論你原先有沒有基礎/學沒學過藝術專業(yè)，我們承諾包會。學員一人一機，采用系統(tǒng)講授和單個輔導相結合的訓練方法，由淺入深，使學員能夠熟練運用設計軟件獨立完成設計與制作。豐富的實戰(zhàn)教學方法、大量的實例演練，將使學員的實際操作能力更強，更具創(chuàng)意、更具競爭性。
熱門就業(yè)的品牌專業(yè)，一股照亮前程的力量：電腦基礎、廣告平面設計專業(yè)、室內建筑設計專業(yè)、室外建筑設計專業(yè)、網頁設計專業(yè)、園林景觀設計專業(yè)。
一個真正能夠學到本領的地方,學習真正的創(chuàng)意設計，達到運用自如的程度！鄭重承諾：用實戰(zhàn)的教學模式讓你成才——目標是“畢業(yè)即能夠對口就業(yè)”！
核心優(yōu)勢
【我們的優(yōu)勢】 ◆ 專業(yè)講師隊伍：所有培訓講師均有豐富的實踐經驗,掌握較前沿技術的發(fā)展和動態(tài),可以讓學員享受到專業(yè)的培訓課程
◆ 根據(jù)客戶的需求及學員的背景來設計培訓課程內容,確定培訓方式和培訓風格,選派培訓講師,力求提供較適合企業(yè)需求的培訓課程
◆ 根據(jù)客戶的需求及學員的背景來設計培訓課程內容,確定培訓方式和培訓風格,選派培訓講師,力求提供較適合企業(yè)需求的培訓課程
◆ 可以采取采用多種有效培訓方式,使受訓者充分的獲益,在培訓過程中進行互動討論、情景教學、項目實踐等,保證培訓的有效性
◆ 可以根據(jù)企業(yè)的需求為企業(yè)提供培訓效果測試或職業(yè)技能測試,促進企業(yè)內員工學習的積極性和主動性
易學：精心選擇要培訓的內容,課程內容清晰地給出了要學內容的主線；
動手：課程的所有部分都配有上機實驗,培養(yǎng)學員的動手能力；
實用：課程內容反映了實際工作需要的內容,學員可應用課程中的內容到實際的工作中；
課件：自己編寫課件,及時更新培訓課件,使之緊跟當前的較新技術；教師：通過建立具有豐富實踐經驗的師資隊伍,保證培訓目標的實現(xiàn)。
