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適合對象:對此有需求的學員
開設課程校區(qū):珠海香洲校區(qū)
適合人群:
高中及以上學歷的在校生、畢業(yè)生
無經(jīng)驗想轉(zhuǎn)行的人群
已從事電商行業(yè),不滿足于現(xiàn)狀,想提升技能的人員
自由職業(yè)者、創(chuàng)業(yè)者。
課程優(yōu)勢:
課程內(nèi)容豐富、全課程結合項目實戰(zhàn)講授、十年經(jīng)驗總監(jiān)講師授課
課程內(nèi)容:
第一階段:高維認知:思維與邏輯
課程優(yōu)勢:直播電商底層邏輯、短視頻直播平臺分析、賬號的運營思維、賬號變現(xiàn)方式
課程內(nèi)容:通過分析電商底層邏輯,了解什么是直播電商;通過解讀平臺發(fā)展趨勢,找到合適的短視頻直播平臺;通過學習案例,奠定賬號運營基礎方向;通過對標分析法,好到變現(xiàn)方式。
第二階段:頂層設計:人設打造
課程優(yōu)勢:賬號人設定位路徑,賬號人設打造方法,賬號主頁設置技巧,品牌型IP運營思路
課程內(nèi)容:通過盤點常見的IP類型,學習賬號人設打造方法;通過學習超級符號,建立品牌型人設;通過超級符號的對應關系,設置個人賬號主頁;結合品牌型IP打法,學習短視頻IP運營思路。
第三階段:中層體系:短視頻內(nèi)容
課程優(yōu)勢:思維——鍛煉創(chuàng)作者思維;標題——短視頻創(chuàng)作的第一階;腳本——讓內(nèi)容具象化有計劃;拍攝——一臺手機就能搞定;剪輯——剪輯的邏輯與節(jié)奏。
課程內(nèi)容:建立創(chuàng)作者思維減輕創(chuàng)作難度;學會起好標題,完成短視頻內(nèi)容創(chuàng)作的第一階;通過腳本設計,讓內(nèi)容具象化并且有計劃;通過學習鏡頭語言,學會用一臺手機完成拍攝;掌握剪輯的邏輯與節(jié)奏,讓后期制作不再困難。
第四階段:中層體系:直播搭建
課程優(yōu)勢:直播前的六大步驟;直播間搭建;直播間互動;主播訓練方法;
課程內(nèi)容:了解直播全流程,巧妙避開容易踩的坑;學習三步搭建法,布置專注直播間;通過學習直播間常用話術模板,加熱直播間帶貨氛圍;通過學習直播間互動技巧,提升直播間轉(zhuǎn)化;通過聯(lián)系主播修養(yǎng)筆記,加強直播帶貨能力。
第五階段:底層邏輯:賬號運營
課程優(yōu)勢:賬號權重;投放工具;數(shù)據(jù)分析;粉絲運營;團隊搭建。
課程內(nèi)容:了解算法與推薦機制,拉升賬號權重;通過案例分析,學習與制定投放策略;通過學習數(shù)據(jù)分析,做好反饋復盤工作;做好售后維護工作,建立私域流量體系;制定績效及管理方法,搭建直播短視頻團隊。
課程服務:
就業(yè)服務:
升學校區(qū):
升學教育簡介:
升學教育創(chuàng)建于2011年,是一家專注于成人學歷提升和IT互聯(lián)網(wǎng)教育培訓機構,服務涵蓋自學考試、成人高考、IT職業(yè)技能課程等。
經(jīng)過多年的發(fā)展與沉淀,建立了令人矚目的標準化課程體系和卓越的師資隊伍,截止2021年,升學教育與全國24所高校達成戰(zhàn)略合作,簽署招生協(xié)議,升學教育的版圖已覆蓋深圳、廣州、東莞、佛山、珠海、順德、中山、惠州、廈門、泉州、福州、上海、杭州、寧波、南京、蘇州、無錫、鄭州、重慶、成都、西安、蘭州、太原、烏魯木齊等26個城市、開設分校36個。
自升學集團推出IT職業(yè)技能教育以來,以升學就業(yè)幫為品牌,UI設計培訓出一批兼具平面設計、網(wǎng)頁界面設計、web前端設計、智能設計界面設計,并且符合CEAC(國家信息化計算機教育認證)設計人才培養(yǎng)國家標準的復合型UI設計師
升學教育創(chuàng)建于2011年,是一家專注于成人學歷提升和IT互聯(lián)網(wǎng)教育培訓機構,服務涵蓋自學考試、成人高考、IT職業(yè)技能課程等。
經(jīng)過多年的發(fā)展與沉淀,建立了令人矚目的標準化課程體系和卓越的師資隊伍,截止2021年,升學教育與全國24所高校達成戰(zhàn)略合作,簽署招生協(xié)議,升學教育的版圖已覆蓋深圳、廣州、東莞、佛山、珠海、順德、中山、惠州、廈門、泉州、福州、上海、杭州、寧波、南京、蘇州、無錫、鄭州、重慶、成都、西安、蘭州、太原、烏魯木齊等26個城市、開設分校36個。
自升學集團推出IT職業(yè)技能教育以來,以升學就業(yè)幫為品牌,UI設計培訓出一批兼具平面設計、網(wǎng)頁界面設計、web前端設計、智能設計界面設計,并且符合CEAC(國家信息化計算機教育認證)設計人才培養(yǎng)國家標準的復合型UI設計師。