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適合對(duì)象:對(duì)健康管理師培訓(xùn),資格證考試等有興趣學(xué)習(xí)的學(xué)員
開(kāi)設(shè)課程校區(qū):北京朝陽(yáng)校區(qū)
健康管理師較策變革
取消跨級(jí)考試
必須從較低級(jí)別開(kāi)始考 不允許跨級(jí)報(bào)考
取消試點(diǎn)考試
由試點(diǎn)改為地點(diǎn)性考試
取消代理考試
必須滿足報(bào)考條件 否則不予報(bào)名
報(bào)名培訓(xùn)對(duì)象
1、各級(jí)疾病預(yù)防控制中心專(zhuān)業(yè)人員;
2、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員,各種體檢中心、健康管理(咨詢)公司、保險(xiǎn)公司工作人員,各單位人事部負(fù)責(zé)健康管理人員;
3、大中小學(xué)校校醫(yī),醫(yī)學(xué)院校應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生,各制藥公司、保健品公司產(chǎn)品講師和產(chǎn)品推銷(xiāo)人員;
4、對(duì)健康管理相關(guān)知識(shí)有興趣的人員。
報(bào)名條件
1、具有醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷證書(shū);
2、具有醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)中等專(zhuān)科以上學(xué)歷證書(shū),連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上;
3、具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷證書(shū),連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上。
健康管理師-未來(lái)5年較熱職業(yè)
營(yíng)養(yǎng)保健方向 主要運(yùn)營(yíng)營(yíng)養(yǎng)保健知識(shí),對(duì)健康、亞健康的人群進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)咨詢、測(cè)評(píng)、指導(dǎo)、宣教、管理的工作,或?qū)Ω鞣N疾病患者進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)調(diào)理從而使?fàn)I養(yǎng)平衡
臨床營(yíng)養(yǎng)方向 主要從事與疾病有關(guān)的營(yíng)養(yǎng)工作,為病人指定多樣合理的膳食,設(shè)計(jì)適合不同病人的食譜等,主要工作范圍在醫(yī)院。
學(xué)生營(yíng)養(yǎng)方向 學(xué)生營(yíng)養(yǎng)是當(dāng)前營(yíng)養(yǎng)相關(guān)制度落實(shí)較徹底、范圍較大、涉及面較廣的群體,包括學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐、考前營(yíng)養(yǎng)膳食安排等。
運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)方向 為運(yùn)動(dòng)人員提供專(zhuān)業(yè)的營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo),職業(yè)運(yùn)動(dòng)員或運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者相對(duì)普通人來(lái)說(shuō),運(yùn)動(dòng)量比較大,營(yíng)養(yǎng)需求與常人也有較大的需求。
健康管理師課程八大優(yōu)勢(shì)
考前串講
考前組織專(zhuān)家集中串講 快速提高學(xué)習(xí)效果
考前服務(wù)
學(xué)員只需專(zhuān)心備考 我們提供代報(bào)考服務(wù)
專(zhuān)業(yè)研發(fā)
專(zhuān)家依據(jù)考試大綱 精心研發(fā)課程體系
關(guān)卡設(shè)計(jì)
六大模塊,獨(dú)特關(guān)卡 輕松通過(guò)學(xué)習(xí)
海量題庫(kù)
海量刷題,快速理解 掌握答題思路
想學(xué)就學(xué)
隨時(shí)隨地在線學(xué)習(xí) 充分利用碎片化時(shí)間
驚喜增值
上千家企業(yè)合作 提供大量實(shí)踐和就業(yè)機(jī)會(huì)
貼心服務(wù)
多渠道教師 全方位提供學(xué)習(xí)服務(wù)
馳宇教育特色課程
1、全套理論深入淺出
醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),膳食基礎(chǔ)知識(shí),食品營(yíng)養(yǎng)知識(shí),人群營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ),營(yíng)養(yǎng)咨詢教育
2、查漏補(bǔ)缺環(huán)節(jié)
營(yíng)養(yǎng)辯論環(huán)節(jié)、營(yíng)養(yǎng)討論環(huán)節(jié)、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)、精品課程復(fù)習(xí)
3、實(shí)習(xí)上崗模擬
制作營(yíng)養(yǎng)膳食表,模擬上崗練習(xí)(4小時(shí)/次)
4、理論實(shí)踐階段
營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)指導(dǎo)、超市食品選購(gòu)、親臨蔬菜基地、人群營(yíng)養(yǎng)定制
馳宇教育核心優(yōu)勢(shì)
?作為一家自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)歷及職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),自創(chuàng)建以來(lái),馳宇教育的業(yè)務(wù)領(lǐng)域逐步覆蓋國(guó)家及江蘇各個(gè)省市考試,以及學(xué)歷類(lèi)考試、考研、MBA/MPA考前輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)培訓(xùn)等多個(gè)培訓(xùn)領(lǐng)域。
馳宇教育馳宇簡(jiǎn)介
馳宇教育成立于2008年,在學(xué)歷及職業(yè)教育領(lǐng)域具有較強(qiáng)的影響力,秉承著堅(jiān)持教育育人的原則,為廣大學(xué)生提供學(xué)歷及職業(yè)資格培訓(xùn)等服務(wù)??偛孔溆诮K省南京,成立之初,受到了老一輩教育工作者的支持與關(guān)愛(ài),“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,老一輩教育工作者的教育情懷和工匠精神也在深深的影響著馳宇教育的全體教職員工。
追求利潤(rùn)是企業(yè)的目的,而作為教育類(lèi)的企業(yè),在市場(chǎng)規(guī)模和教育本質(zhì)兩者之間,馳宇選擇了回歸教育本質(zhì),在學(xué)歷教育及職業(yè)教育培訓(xùn)深耕細(xì)作!從此馳宇確立了“教育質(zhì)量第.一、……“的核心思想!截止目前為止已經(jīng)為數(shù)萬(wàn)江浙滬的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。
馳宇教育業(yè)務(wù)
作為一家自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)歷及職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),自創(chuàng)建以來(lái),馳宇教育的業(yè)務(wù)領(lǐng)域逐步覆蓋國(guó)家及江蘇各個(gè)省市考試,以及學(xué)歷類(lèi)考試、考研、MBA/MPA考前輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)培訓(xùn)等多個(gè)培訓(xùn)領(lǐng)域。
馳宇愿景使命
做教育培訓(xùn)的領(lǐng)航者,構(gòu)建專(zhuān)業(yè)型教育培訓(xùn)平臺(tái)
為有理想,有目標(biāo)的,有需求人提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
馳宇服務(wù)精神
專(zhuān)業(yè)高效,始終如一
培育精英,鑄就輝煌
馳宇教育馳宇大事件
直營(yíng)分部覆蓋江蘇省內(nèi)眾多城市,省內(nèi)專(zhuān)用辦公及教學(xué)場(chǎng)地超過(guò)5萬(wàn)平米。
2008年
在南京成立第.一家馳宇培訓(xùn)學(xué)校
2010年
蘇州馳宇校區(qū)成立
2011年
常州馳宇校區(qū)成立
2012年
宿遷馳宇校區(qū)成立
2013年
徐州馳宇校區(qū)成立
2014年
昆山馳宇校區(qū)成立
2015年
安徽馳宇校區(qū)于合肥成立
2016年
連云港馳宇校區(qū)成立
2017年
馳宇涉足中K12培訓(xùn),研發(fā)最強(qiáng)大腦的教學(xué)培訓(xùn)體系,讓更多的中小學(xué)生能靈活記憶,快速記憶,記憶。
2018下半年
開(kāi)辦南通及揚(yáng)州兩個(gè)學(xué)習(xí)中心
北京足療技師培訓(xùn)
北京世纪驰宇北京執(zhí)業(yè)中藥師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
北京世纪驰宇北京足療學(xué)校
北京世纪驰宇北京執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格培訓(xùn)
北京世纪驰宇北京執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證培訓(xùn)
北京世纪驰宇北京營(yíng)養(yǎng)師中級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
北京世纪驰宇北京執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師培訓(xùn)
北京世纪驰宇護(hù)士資格證培訓(xùn)
北京世纪驰宇北京營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)課
北京世纪驰宇北京聯(lián)考英語(yǔ)輔導(dǎo)
北京世纪驰宇